LABORATORIO DI MATEMATICA CREATIVA

Watercolor texture 3

QUARTO INDIZIO All'ultimo indizio siamo arrivati, i miei complimenti: vi siete impegnati! Ancora uno sforzo e il vostro lavoro sarà premiato con un tesoro. Un dolce scrigno vi troverete se il segnale del tempo cercherete.

ADDIZIONE O SOTTRAZIONE? Collega ogni problema all'operazione giusta e calcola.

Nonna Adriana ha preparato 11 barattoli di marmellata di fichi e 8 di pesche. Quanti barattoli di marmellata ha preparato in tutto?

Nonna Adriana ha preparato 11 barattoli di marmellata di fichi e 8 di pesche. Quanti sono i barattoli di marmellata di fichi in più?

CACCIA AL TESORO

PRIMO INDIZIO Se la prima prova vuoi superare va dove ogni mattina entri dopo aver salutato un familiare.

PROVA 1 Trova il numero formato da: 1da + 2u = 1da + 5u = 7u + 1da = 1da + 8u = 3u + 1da = Ora sistema i numeri in ordine crescente. ..............................................................................

SCUOLA PRIMARIA DI OSTIGLIA CLASSI PRIME

Ed ora bambini divertitevi a comporre il puzzle...attenzione però! Non è un puzzle come gli altri..infatti avrete a disposizione una base con scritto dei numeri. Per fare il gioco dovrete eseguire le operazioni dietro ad ogni tessera e collocarla sul risultato corrispondente. Buon divertimento!

Il laboratorio di matematica creativa è nato per dar la possibilità ai bambini delle classi prime, che hanno appena concluso quest’anno scolastico così particolare, di utilizzare strategie personali nel recupero e nel consolidamento dei concetti appresi. Il Progetto, stimolando l’apprendimento cooperativo , ha avuto un approccio prettamente ludico ed ogni bambino ha potuto recuperare o potenziare le competenze aritmetiche basilari. Questo percorso laboratoriale ha consentito quindi agli alunni di mettere in gioco le competenze acquisite attraverso varie modalità e non soltanto con elaborati “carta e penna”, con lo scopo di risolvere un problema reale o assolvere a un incarico utile e concreto.

TERZO INDIZIO Se la terza prova vuoi superare guarda nell'aula vicino al bagno, sopra la finestra dovrai cercare e la busta ne avrai di guadagno.

Esegui le operazioni e cancella i risultati uguali. Quale numero rimane? 15 - 5 = 7 + 7 = 12 + 2 = 11- 6 = 2 + 3 = 1 + 4 = Aggiungi al numero una decina. Che numero ottieni?

SECONDO INDIZIO Se la seconda prova vuoi superare vai dalla bidella e l'indizio fatti consegnare.

PROVA 2 CHI SONO? Sono maggiore di 3 ma minore di 10, per contarmi servono due mani. Se aggiungo 3 arrivo a una decina. Chi sono? Se hai capito scrivimi al posto del punto interrogativo e trova i numeri che mi precedono e quelli che mi seguono. ...... ...... ...... ...?... ...... .......

Ed infine l'album che ogni bambino ha realizzato per ricordare le attività svolte..

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