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Materiales neuro didácticos

by Ciide Proyecto

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Materiales
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Neuro didácticos
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5ta Fase
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Secuencia 1
Contenidos de campos formativos
Saberes y pensamientos científico
(Matemáticas)
Lenguaje
(Español)
Conocemos las etapas del desarrollo humano, el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y sus interrelaciones, así como sus implicaciones en la salud humana y ambiental, con el apoyo de la numeración y manejo de datos e información. 
Usamos los lenguajes para reflexionar, representar y atender de forma creativa necesidades, intereses y problemas a fin de resignificar nuestras experiencias con el entorno natural y social. 
De lo humano y lo comunitario
(Educación Socioemocional)
De lo humano y lo comunitario
(Educación Fisica)
Nos conocemos a partir de la exploración de nuestras capacidades, habilidades, actitudes y valores al interactuar con las y los demás, para contribuir al reconocimiento, la autovaloración y el fortalecimiento de vínculos comunitarios que promuevan el bienestar desde la diversidad cultural. 
Practicamos acciones individuales y colectivas en casa, escuela y comunidad, que repercuten en la conservación y mejora de la salud a partir de la modificación de hábitos de higiene, limpieza, actividad física, alimentación saludable e hidratación adecuada, para promover el bienestar de los seres vivos y el cuidado del ambiente. 
Secuencia 1
Progresiones de Aprendizaje
Saberes y pensamientos científico
(Matemáticas)
Lenguaje
(Español)
Lectura y Elaboración de:  

• Tablas de frecuencia relativa 
• Tablas de frecuencia absoluta 
• Graficas de barras. 
De lo humano y lo comunitario
(Educación Socioemocional)
Contrastamos las maneras en que sostenemos intercambios en distintas situaciones cotidianas cuando compartimos gustos, intereses y necesidades individuales, además interpretamos y valoramos las expresiones de miembros de la comunidad que lo trasmiten empleando distintos lenguajes, reflexionando sobre nuestras formas de interacción en distintas situaciones y contextos. 
De lo humano y lo comunitario
(Educación Fisica)
Reflexionamos acerca de los estados de ánimo y reacciones emocionales que tienen las personas a través de nuestras experiencias personales para comprender los factores que los originan, su incidencia en la vida cotidiana y gestionarlas de manera asertiva. 
Evaluamos los factores que limitan la práctica constante de actividad física, para diseñar y poner en práctica actividades que podamos practicar dentro y fuera de la escuela que permitan superarlos a lo largo de la vida con la intención de desarrollar un estilo de vida activo. 
Actividad 1
Duración: 20min
Justificación Neuro didáctica
1. Con la finalidad de que los alumnos puedan contextualizar la actividad sensibilizándolos respecto al tema del bullying, proyecta el video1 titulado “no juegues conmigo”, después con la intención de fomentar la reflexión de los alumnos, al mismo tiempo que se introducen temas sobre las emociones y los contenidos del campo formativo de lenguajes, descarga el Juego "100 alumnos dijeron" y las imágenes incluidas en el material, utiliza estos materiales para abordar las siguientes preguntas de una manera interactiva para los alumnos.

Pregunta 1: 
¿Qué harías si estuvieras en el lugar de Martín? 

Pregunta 2:  
¿Si fueras Martín cómo les dirías a tus padres lo que te está pasando? 

Pregunta 3: 
¿Si fueras Martín como le dirías a tus maestros? 

Pregunta 4: 
¿Si fueras Martín que le dirías a tus amigos?  

Pregunta 5: 
¿A qué personaje del video te pareces más? 

Pregunta 6: 
¿Qué personaje del Video te gustaría ser? 
Está actividad fomenta los principios neuro didácticos de la atención, Interés y las emociones. La neuroeducación ha conseguido que, por primera vez, la ciencia se acerque al mundo real, rompiendo la brecha entre ciencia y educación, entre las 
investigaciones neurocientíficas y la práctica pedagógica (Falconi y col. 2017), 

poniéndose a disposición de los entornos de aprendizaje. Con el único objetivo de ayudar y contribuir a mejorar la sociedad y sus competencias, desde el aprendizaje.  
Materiales
Juego 100 alumnos dijeron
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