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Lundi 15 juin 2020 :Bonjour à tous, j'espère que le week-end a été agréable pour tout le monde.
Peut-être que la semaine prochaine, nous aurons la chance de voir revenir tout le monde à l'école. Je vous joins le plan de travail de cette semaine.
Bon travail à tous.
Voici le mot du jour :
Le tiers-monde (n.m.s) :
Le tiers-monde désigne l'ensemble des pays les plus pauvres du monde.
Vous ferez l'analyse grammaticale de cette phrase.
En mathématiques :
- CE2 : nous poursuivons sur les grands nombres.
- CM1 : nous voyons la relation entre fractions décimales et nombres décimaux.
En conjugaison :
- CE2 : nous continuons avec le passé-composé.
- CM1 : nous travaillons sur le passé-simple.
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Exercices de numération CE2.
Exercices P.C CE2.
Plan de travail CE2.
Exercices fractions et décimaux CM1.
Exercices P.S CM1.
Plan de travail CM1.
Correction de l'analyse grammaticale des mathématiques et de la conjugaison :
- le tiers-monde : "le" déterminant défini, "tiers-monde" nom masculin singulier, sujet du verbe "désigne".
- désigne : verbe désigner 1er groupe au présent.
- l'ensemble : "l'" déterminant défini, "ensemble" nom masculin singulier.
- des pays : "des" déterminant indéfini, "pays" nom masculin pluriel, complément du nom "l'ensemble".
- plus : adverbe.
- les pauvres : "les" déterminant défini, "pauvres" nom masculin pluriel.
- du monde : nom masculin singulier, complément de nom de "les pauvres".
- le tiers-monde : "le" déterminant défini, "tiers-monde" nom masculin singulier, sujet du verbe "désigne".
- désigne : verbe désigner 1er groupe au présent.
- l'ensemble : "l'" déterminant défini, "ensemble" nom masculin singulier.
- des pays : "des" déterminant indéfini, "pays" nom masculin pluriel, complément du nom "l'ensemble".
- plus : adverbe.
- les pauvres : "les" déterminant défini, "pauvres" nom masculin pluriel.
- du monde : nom masculin singulier, complément de nom de "les pauvres".
Correction numération CE2.
Correction passé-composé CE2.
Correction fractions et décimaux CM1.
Correction passé-simple CM1.
Je suis désolé mais je me suis aperçu qu'il y avait quelques coquilles dans les corrections. Veuillez m'en excuser.
Mardi 16 juin 2020 :
Bonjour à tous, pensez bien à rapporter le livre de lecture suivi de l'école ainsi que le livre de la médiathèque afin que je puisse les rendre.
Merci à tous et bon travail.
Voici le mot du jour :
Spacieux ( adj ) :
Un endroit spacieux est un lieu où il y a beaucoup de place.
Vous ferez l'analyse grammaticale de cette phrase ainsi que sa réécriture. Vous mettrez les verbes au passé-composé pour les CE2 et au passé-simple pour les CM1. Vous commencerez la phrase par "Des chambres" et "lieu" sera au pluriel.
Bonjour à tous, pensez bien à rapporter le livre de lecture suivi de l'école ainsi que le livre de la médiathèque afin que je puisse les rendre.
Merci à tous et bon travail.
Voici le mot du jour :
Spacieux ( adj ) :
Un endroit spacieux est un lieu où il y a beaucoup de place.
Vous ferez l'analyse grammaticale de cette phrase ainsi que sa réécriture. Vous mettrez les verbes au passé-composé pour les CE2 et au passé-simple pour les CM1. Vous commencerez la phrase par "Des chambres" et "lieu" sera au pluriel.
En mathématiques :
- CE2 : nous révisons les soustractions des nombres entiers.
- CM1 : nous voyons les additions de nombres décimaux.
En orthographe :
- CE2 et CM1 : nous voyons comment différencier le participe passé en -é de l'infinitif en -er.
- CE2 : nous révisons les soustractions des nombres entiers.
- CM1 : nous voyons les additions de nombres décimaux.
En orthographe :
- CE2 et CM1 : nous voyons comment différencier le participe passé en -é de l'infinitif en -er.
Exercices soustractions CE2.
Exercices orthographe CE2.
Leçons orthographe CE2.
Leçon orthographe CM1.
Exercices additions décimaux CM1.
Exercices orthographe CM1.
Correction de l'analyse grammaticale, de la réécriture, des mathématiques et de l'orthographe :
- un endroit : "un" déterminant indéfini, "endroit" nom masculin singulier, sujet du verbe être.
- spacieux : adjectif qualificatif épithète.
- est : verbe être au présent.
- un lieu : nom masculin singulier, attribut du sujet.
- où : pronom relatif.
- il : pronom personnel sujet.
- y : adverbe de lieu.
- a : verbe avoir au présent.
- beaucoup : adverbe.
- de place : nom féminin singulier.
Réécriture de la phrase du jour :
Des chambres spacieuses ont été (furent) des lieux où il y a eu (eut) beaucoup de place.
- un endroit : "un" déterminant indéfini, "endroit" nom masculin singulier, sujet du verbe être.
- spacieux : adjectif qualificatif épithète.
- est : verbe être au présent.
- un lieu : nom masculin singulier, attribut du sujet.
- où : pronom relatif.
- il : pronom personnel sujet.
- y : adverbe de lieu.
- a : verbe avoir au présent.
- beaucoup : adverbe.
- de place : nom féminin singulier.
Réécriture de la phrase du jour :
Des chambres spacieuses ont été (furent) des lieux où il y a eu (eut) beaucoup de place.
Correction les soustractions CE2.
Correction orthographe CE2.
Correction additions de décimaux CM1.
Correction orthographe CM1.
Jeudi 18 juin 2020 :
Bonjour à tous, exceptionnellement, vous allez effectuer le travail de vendredi aujourd'hui et demain nous ferons celui de jeudi.
Bon travail.
Voici le mot du jour :
Vaillant (Adj) :
Une personne vaillante est une personne courageuse et brave.
Vous ferez l'analyse grammaticale de cette phrase ainsi que sa réécriture en mettant le verbe au passé-composé pour les CE2 et au passé-simple pour les CM1 et en remplaçant "une personne" par "Des hommes".
En mathématiques :
- CE2 : nous abordons la notion d'aire à l'aide de pavages de figures.
- CM1 : nous terminons avec le calcul d'aire.
En vocabulaire :
- CE2 et CM1 : nous voyons les différents sens d'un mot en fonction du contexte.
En production d'écrit :
- vous essaierez d'écrire 5 à 10 ligne sur le sujet suivant : "Pourquoi le ciel est-il bleu ?" Faites parler votre imagination!!!
Bonjour à tous, exceptionnellement, vous allez effectuer le travail de vendredi aujourd'hui et demain nous ferons celui de jeudi.
Bon travail.
Voici le mot du jour :
Vaillant (Adj) :
Une personne vaillante est une personne courageuse et brave.
Vous ferez l'analyse grammaticale de cette phrase ainsi que sa réécriture en mettant le verbe au passé-composé pour les CE2 et au passé-simple pour les CM1 et en remplaçant "une personne" par "Des hommes".
En mathématiques :
- CE2 : nous abordons la notion d'aire à l'aide de pavages de figures.
- CM1 : nous terminons avec le calcul d'aire.
En vocabulaire :
- CE2 et CM1 : nous voyons les différents sens d'un mot en fonction du contexte.
En production d'écrit :
- vous essaierez d'écrire 5 à 10 ligne sur le sujet suivant : "Pourquoi le ciel est-il bleu ?" Faites parler votre imagination!!!
