PUNTI DI VISTA

Un percorso interdisciplinare nella 2° di Monterado

Il passaggio dal piano tridimensionale della realtà a quello bidimensionale della rappresentazione grafica è un concetto importante, che pone le sue radici nell'esperienza diretta e vive del contributo di diverse discipline. I concetti sviluppati attraverso questo percorso saranno fondamenta su cui costruire successivi apprendimenti. Fino alla classe quinta, infatti, il piano reale e quello rappresentato ritorneranno più volte, in una sempre più complessa relazione tra loro.

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Geometria: dai solidi alle figure piane, esperienze dirette per il riconoscimento di spigoli, vertici e facce.

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Tecnologia:esperienze di programmazione di robot, coding su mappa bidimensionale.

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Matematica: misurazioni della realtà con unità di misura diverse. Esperienze di calcolo.

Geografia: una volta misurata la realtà, approccio alla riduzione in scala per giungere alla costruzione sul quaderno della mappa del piano terra della scuola, su cui poi muoversi e programmare lo spostamento di oggetti seguendo un percorso preciso. 

Italiano: invenzione di testi narrativi con uso di descrizioni, relazioni tra i personaggi, punteggiatura, discorso diretto e indiretto. 

Arte: Costruzione di personaggi-robot con scatole di recupero. Successiva decorazione delle diverse facce dei solidi.

Creazione dei personaggi con i solidi.

Decorazione dei personaggi sulle diverse facce.

Sperimentazioni di Coding.

Scrittura delle storie e loro drammatizzazione nella realtà degli spazi scolastici.