Сабіна Вернер
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Розділ 1Розділ 2
Розділ 3
Розділ 4
Розділ 5
Розділ 6
Розділ 7
Розділ 8
Loading...
Дитинство АльбертаШкільні роки
Життя в Швейцарії та Італії
Знаменита Теорія відносності
Пік слави науковця
Боротьба Ейнштейна за мир
Нове американське життя
Атомна бомба
Loading...
49
15
21
27
33
40
45
Loading...
Loading...
Розділ 1Loading...
Loading...
Дитинство АльбертаLoading...
Ще молодою, у віці 21 року Пауліна Кох-Ейнштейн народжує сина: Альберта."Боже, який він великий!" - дивується її мати, бабуся Альберта.
Але ж малюк не такий вже й пухкий, принаймні не більший за інших новонароджених.
Єдине що: голова трохи велика і широка.
"Може, з ним щось не так? - запитує себе Пауліна. - Невже розумово відстала дитина?"
Але все це неправда! Дитина ця стане великим мислителем, найвидатнішим фізиком епохи.
Loading...
4Герман Ейнштейн
Пауліна Кох-Ейнштейн
Мюнхен, 1887.
Альберту вісім років. Він дуже тихенький і сором'язливий.
"Мій син ніби прикусив язика", — сердиться його батько. — Це він так соромиться чи йому справді нічого сказати?"
"Ти маєш на увазі, що наш син дурний?" - запитує мати.
Батько не відповідає. Його мовчання й так зрозуміле.
Але мати хоче заперечити.
"Ти дуже помиляєшся, - каже вона, - Альберт небагатослівний, але він точно не дурний. Він просто багато розмірковує. Можливо, колись він стане професором".
Альберт і справді мовчав через те, що багато думав.
Вдома йому було добре. Батько, мати і сестра піклуються і дуже люблять хлопчика. І він навзаєм любить свою сім'ю і життя вдома. Проте в школі серед однолітків в нього зовсім немає друзів.
Лише з одним дорослим в нього склалася дружба - з братом його батька, дядьком Якобом.
Саме від нього маленький Альберт дізнається про математику.
"Мій син ніби прикусив язика", — сердиться його батько. — Це він так соромиться чи йому справді нічого сказати?"
"Ти маєш на увазі, що наш син дурний?" - запитує мати.
Батько не відповідає. Його мовчання й так зрозуміле.
Але мати хоче заперечити.
"Ти дуже помиляєшся, - каже вона, - Альберт небагатослівний, але він точно не дурний. Він просто багато розмірковує. Можливо, колись він стане професором".
Альберт і справді мовчав через те, що багато думав.
Вдома йому було добре. Батько, мати і сестра піклуються і дуже люблять хлопчика. І він навзаєм любить свою сім'ю і життя вдома. Проте в школі серед однолітків в нього зовсім немає друзів.
Лише з одним дорослим в нього склалася дружба - з братом його батька, дядьком Якобом.
Саме від нього маленький Альберт дізнається про математику.
6
"Математика, - пояснює йому Якоб, - це як гра. Мета цієї гри - шукати щось. Ну, скажімо, тваринку: собаку, тигра... ЇЇ ми і назвемо "Х". Може бути так, що тваринка дуже добре ховається, і ми вимушені шукати її досить довго. Але в більшості випадках ми врешті-решт її знаходимо”.
Альберту дуже сподобалась ця гра.
"Ми разом пограємо: ти зробиш кілька вправ, а я їх виправлю, добре?"
"Так, дядьку Якобе, - погодився Альберт. - Разом ми знайдемо тваринку!"
Якось мати повідомила: "Сьогодні з нами вечерятиме один студент”.
Для сім'ї Ейнштейнів в цьому немає нічого нового.
Раз на тиждень вони завжди запрошують на вечерю гостя, зазвичай бідного студента. Така традиція в єврейських сім'ях.
Цього разу це студент-медик. Його звуть Макс Талмай. Він багато розповідає про свої навчальні дисципліни: хімію, біологію, анатомію.
"Ти не хочеш піти до своєї кімнати?" - запитує мати маленького Альберта. - Це ще не для тебе".
Альберт нічого не відказує і мовчки слухає далі. Після вечері Альберт встає і тисне Максу руку.
"Дуже дякую за чудовий вечір. Це дійсно було надзвичайно цікаво."
Альберту дуже сподобалась ця гра.
"Ми разом пограємо: ти зробиш кілька вправ, а я їх виправлю, добре?"
"Так, дядьку Якобе, - погодився Альберт. - Разом ми знайдемо тваринку!"
Якось мати повідомила: "Сьогодні з нами вечерятиме один студент”.
Для сім'ї Ейнштейнів в цьому немає нічого нового.
Раз на тиждень вони завжди запрошують на вечерю гостя, зазвичай бідного студента. Така традиція в єврейських сім'ях.
Цього разу це студент-медик. Його звуть Макс Талмай. Він багато розповідає про свої навчальні дисципліни: хімію, біологію, анатомію.
"Ти не хочеш піти до своєї кімнати?" - запитує мати маленького Альберта. - Це ще не для тебе".
Альберт нічого не відказує і мовчки слухає далі. Після вечері Альберт встає і тисне Максу руку.
"Дуже дякую за чудовий вечір. Це дійсно було надзвичайно цікаво."
7
Дитинство Альберта
"Ти справді так думаєш?"- з подивом запитав Макс.
Відтоді він частіше приходив на вечерю і спілкувався з маленьким Альбертом.
"У цьому віці, - каже Макс батькам, - діти зазвичай не цікавляться наукою, але Альберт відрізняється. Він набагато розумніший".
Макс якось сказав родині: "Я хочу піклуватися про хлопчика. Дозвольте мені бути його вчителем після школи, адже там він дуже мало вчиться". Батьки погодились і тепер у Альберта є вчитель.
Макс розкриває йому таємниці математики, але невдовзі Альберт перевершить його самого. Якраз після літніх канікул, коли йому минатиме 13 років.
Якось Макс сказав: ”Гаразд, достатньо математики. Поговорімо про щось інше. Як щодо Філософії? Ви чули про Канта?"
Ну й питання! Альберт жадає нових знань, і за допомогою Макса перед його очима постає зовсім інший світ!
Відтоді він частіше приходив на вечерю і спілкувався з маленьким Альбертом.
"У цьому віці, - каже Макс батькам, - діти зазвичай не цікавляться наукою, але Альберт відрізняється. Він набагато розумніший".
Макс якось сказав родині: "Я хочу піклуватися про хлопчика. Дозвольте мені бути його вчителем після школи, адже там він дуже мало вчиться". Батьки погодились і тепер у Альберта є вчитель.
Макс розкриває йому таємниці математики, але невдовзі Альберт перевершить його самого. Якраз після літніх канікул, коли йому минатиме 13 років.
Якось Макс сказав: ”Гаразд, достатньо математики. Поговорімо про щось інше. Як щодо Філософії? Ви чули про Канта?"
Ну й питання! Альберт жадає нових знань, і за допомогою Макса перед його очима постає зовсім інший світ!
8
Розділ 2
Шкільні роки
Вдома Альберт із задоволенням грає на скрипці. Тут же, разом із дядьком Альбертом та Максом, він багато вчиться.
Звісно Альберт не сидить постійно вдома, бо, як і всі інші діти, він повинен ходити до школи.
Він відвідує державну школу: Луїтпольд-Гімназію в Мюнхені.
Альберт не є відмінником, але з математики він найкращий в класі. Решта предметів такі як географія чи історія його зовсім не цікавлять, тому й оцінки в нього відповідні.
«Ти ж такий розумний хлопчик, - докоряють йому вчителі та батьки. Чому ти не хочеш вчитися?
«Та я ж вчуся, - відповідає Альберт. Проте в школі я повинен тільки вчитись, а мені хочеться не лише щось вивчати, а й про щось розмірковувати».
«Затям собі, що в школі не вчаться для того щоб розмірковувати!».
Звісно Альберт не сидить постійно вдома, бо, як і всі інші діти, він повинен ходити до школи.
Він відвідує державну школу: Луїтпольд-Гімназію в Мюнхені.
Альберт не є відмінником, але з математики він найкращий в класі. Решта предметів такі як географія чи історія його зовсім не цікавлять, тому й оцінки в нього відповідні.
«Ти ж такий розумний хлопчик, - докоряють йому вчителі та батьки. Чому ти не хочеш вчитися?
«Та я ж вчуся, - відповідає Альберт. Проте в школі я повинен тільки вчитись, а мені хочеться не лише щось вивчати, а й про щось розмірковувати».
«Затям собі, що в школі не вчаться для того щоб розмірковувати!».
Ці слова непокоїли молодого Ейнштейна і навіть будучи в похилому віці, він завжди повторював: «У Німеччині жахлива система освіти: там важливі тільки порядок і дисципліна, як у казармі. Ну покажіть мені дитину, яка захоче вчитися в такій атмосфері!»
Альберту не подобається ні школа, ні вчителі. Зі своїми однокласниками йому також не хочеться мати нічого спільного.
Його домашній вчитель і друг Макс теж це помітив. Якось він сказав: «Я ще ніколи не бачив, щоб Альберт бодай-колись проводив час з однолітками».
І це правда, адже в Альберта просто немає друзів свого віку. Можливо йому нудно з ними, а може, вони насміхаються з нього?
Як би там не було Альберту на це байдуже.
Те, чого він не знаходить у школі, він може отримати вдома...
Одного разу батько покликав його до себе і оголосив:
“Альберте, я з твоєю мамою і сестрою переїжджаємо з Німеччини.”
«Чому?! Що сталося?»
«Наш бізнес збанкрутував, і я мушу почати все заново. Родичі твоєї мами допоможуть мені відкрити новий бізнес в Італії».
«В Італії? Я їду з вами!»
Альберту не подобається ні школа, ні вчителі. Зі своїми однокласниками йому також не хочеться мати нічого спільного.
Його домашній вчитель і друг Макс теж це помітив. Якось він сказав: «Я ще ніколи не бачив, щоб Альберт бодай-колись проводив час з однолітками».
І це правда, адже в Альберта просто немає друзів свого віку. Можливо йому нудно з ними, а може, вони насміхаються з нього?
Як би там не було Альберту на це байдуже.
Те, чого він не знаходить у школі, він може отримати вдома...
Одного разу батько покликав його до себе і оголосив:
“Альберте, я з твоєю мамою і сестрою переїжджаємо з Німеччини.”
«Чому?! Що сталося?»
«Наш бізнес збанкрутував, і я мушу почати все заново. Родичі твоєї мами допоможуть мені відкрити новий бізнес в Італії».
«В Італії? Я їду з вами!»
9