Mathématiques CE

Pop art blue

Vous trouverez les corrections à la dernière page du livre.

Bunting border

Voici des leçons sur les figures géométriques. Clique sur ta classe et apprends la leçon.

Dans cet exercice , tu dois  effectuer le calcul et cliquer sur le panneau qui indique le bon résultat. 

D'abord choisis ta classe, puis le jeu et le niveau entouré ci-dessus.

Dans ce jeu, tu dois cliquer sur le nombre qui te permet d'arriver à 10 en additionnant au nombre écrit sous la toile d'araignée.

Problèmes: Lola a 15 billes, son frère lui en prend 7. Combien Lola a t-elle de billes ensuite ?

Maman a rangé dans son porte monnaie un billet de 50 euros, une pièce de 2 euros et une pièce de 1 euro. Elle achète un livre à 13 euros. Combien maman a t-elle d'argent dans son porte-monnaie quand elle termine ses courses?

Tu peux faire d'autres problèmes qui ressemblent à ceux que tu viens de résoudre.

Il faut écrire en chiffres le nombre de cubes qui sont dessinés. Rappelle toi qu'une plaque représente une centaine, une barre représente une dizaine et un cube représente une unité.

Dans cet exercice , tu dois calculer la somme et cliquer sur le panneau qui correspond au bon résultat.

Dans cet exercice , tu dois calculer la somme et placer la brique dans la bonne colonne. Pour cela, tu dois utiliser les flèches "gauche" et "droite" de ton clavier.

Dans cet exercice , tu dois calculer le double et placer la brique dans la bonne colonne. Pour cela, tu dois utiliser les flèches "gauche" et "droite" de ton clavier.

Lola a 8 billes . 15 - 7 = 8 Au début maman a 53 euros dans son porte-monnaie 50 + 2 +1 = 53 Ensuite elle dépense 13 euros 53 - 13 = 40 Il reste 40 euros dans le porte-monnaie de maman.

Recopie ces opérations sur ton cahier et fais les calculs.

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