Book Creator

الشّتاء

by Marie Semaan

Pages 2 and 3 of 41

الشّتاء
A LA DECOUVERTE DE L'HIVER
LES ELEVES DE LA MSA
تلامذة صفّ الرّوضة الثّانية "أ"
Loading...
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Loading...
ميدان التّواصل الشفهي:
Loading...
-Communiquer
-Participer à des échanges
-Connaître des comptines, des poésies
-Comprendre un texte lu
-Répérer les constituants du livre
Loading...
-التّواصل
-المشاركة في المحادثة
-معرفة العدّيّات و الأشعار
-فهم نصّ مقروء
-التّعرّف الى مكوّنات الكتاب
Loading...
Agir , s'exprimer, comprendre à travers l'activité artistique:
Loading...
ميدان العمل والتّعبير و الفهم من خلال نشاط فنّي:
Loading...
-Dessiner
-Faire du graphisme décoratif
-Réaliser une composition plastique
-Chanter
Loading...
-الرّسم
-التّخطيط الفنّي
-إنجاز تشكيل فنّي
-الغناء
Explorer le monde:
ميدان استكشاف العالم
-Connaître les repères temporels
-Ordonner des images chronologiquement
-Réaliser des expériences
-Connaître les différentes parties du corps
- معرفة الدّلالات الزّمنيّة
- التّرتيب الزّمني للرسوم
- معرفة أعضاء جسم الإنسان
اكتشف تلامذة الصّف الرّوضة الثّانية "أ" فصل الشّتاء من خلال نشاطات متعدّدة.
Les élèves de la MSA ont découvert l'Hiver à travers diverses activités.
تعرّف التّلامذة على فصل الشّتاء من خلال عدّة قصص.
تعرّفوا على غلاف القصّة: العنوان- اسم الكاتب و دار النّشر
ثمّ سمعوا وشاهدوا القصّة
سردوا القصّة و أجابوا عن الأسئلة
آيانا
إيريكا
غسان
هند
PrevNext