Loading...
Skaidiškių mokykla - darželisLoading...
Loading...
Loading...
Parengė pradinio ugdymo mokytoja Diana Krulikovska
Tikslas – minint Lietuvos Nepriklausomybės ir Valstybės atkūrimo dienas, skatinti mokinius daugiau pasidomėti savo šalies istorija, iškiliomis Lietuvos asmenybėmis – jų kūryba, vietovėmis, kultūra, papročiais bei tradicijomis, siekiant išsaugoti patriotiškumą, pasididžiavimą Lietuva.
Uždaviniai:
* Stiprinti mokinių komunikavimo, socialines, menines ir kultūrines kompetencijas.
* Ugdyti lietuvių tautos tapatumą stiprinančias vertybes.
* Plėsti istorines, etnokultūrines, lietuvių kalbos ir literatūros žinias.
* Sudaryti sąlygas mokiniams ir jų šeimos nariams ugdyti bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, atskleisti kūrybinius gebėjimus, pajusti kūrybos džiaugsmą.
* Stiprinti mokinių komunikavimo, socialines, menines ir kultūrines kompetencijas.
* Ugdyti lietuvių tautos tapatumą stiprinančias vertybes.
* Plėsti istorines, etnokultūrines, lietuvių kalbos ir literatūros žinias.
* Sudaryti sąlygas mokiniams ir jų šeimos nariams ugdyti bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, atskleisti kūrybinius gebėjimus, pajusti kūrybos džiaugsmą.
Projekte dalyvauja Skaidiškių mokyklos-darželio 1 – 4a klasių mokiniai, jų šeimos nariai.
Projekto organizatoriai - pradinio ugdymo mokytoja Diana Krulikovska.
Projekto vykdytojai: Vita Gardžiulytė, Lolita Miklaševičiūtė, Diana Krulikovska, pradinio ugdymo vyresnioji mokytoja Aušra Zibolienė, muzikos mokytoja Julija Židovainienė.
Projekto vykdytojai: Vita Gardžiulytė, Lolita Miklaševičiūtė, Diana Krulikovska, pradinio ugdymo vyresnioji mokytoja Aušra Zibolienė, muzikos mokytoja Julija Židovainienė.
Projekto organizavimas:
1 Etapas Paroda „Aš tavo Gimtinė“
Tikslas – fotografuojant savo gimtinę, skatinti mokinius perteikti jos grožį.
2 Etapas Paroda „Mano krašto simbolis“
Tikslas - stiprinti kūrybinio darbo rengimo kompetencijas ir skatinti pažinti savo krašto kultūros simbolius.
3 Etapas kūrybinių darbų konkursas „Piešiu laisvę...“
Tikslas – skatinti mokinius domėtis Lietuvos istorija, ugdyti jų pilietiškumą, kūrybiškumą ir saviraišką, pasitikėjimą savo jėgomis.
Tikslas – fotografuojant savo gimtinę, skatinti mokinius perteikti jos grožį.
2 Etapas Paroda „Mano krašto simbolis“
Tikslas - stiprinti kūrybinio darbo rengimo kompetencijas ir skatinti pažinti savo krašto kultūros simbolius.
3 Etapas kūrybinių darbų konkursas „Piešiu laisvę...“
Tikslas – skatinti mokinius domėtis Lietuvos istorija, ugdyti jų pilietiškumą, kūrybiškumą ir saviraišką, pasitikėjimą savo jėgomis.
4 Etapas kūrybinių darbų vizualizacija ,,Gražiausi žodžiai Lietuvai“
Tikslas – ugdyti mokinių gebėjimą tiksliai ir taikliai reikšti savo mintis raštu, tobulinti IT įgūdžius.
5 Etapas kūrybinių darbų paroda ,,Per pasaulį su lietuvišku eilėraščiu“
Tikslas – skatinti raiškiai skaityti lietuvių rašytojų kurtus eilėraščius, ugdyti taisyklingo, aiškaus ir estetiško rašymo įgūdžius, turtinti kalbą, kūrybiškumą ir saviraišką.
6 Etapas edukacinis užsiėmimas „Muzikos skrynelė”
Tikslas – suteikti naujų impulsų kūrybiškumui bei muzikavimo džiaugsmą.
Tikslas – ugdyti mokinių gebėjimą tiksliai ir taikliai reikšti savo mintis raštu, tobulinti IT įgūdžius.
5 Etapas kūrybinių darbų paroda ,,Per pasaulį su lietuvišku eilėraščiu“
Tikslas – skatinti raiškiai skaityti lietuvių rašytojų kurtus eilėraščius, ugdyti taisyklingo, aiškaus ir estetiško rašymo įgūdžius, turtinti kalbą, kūrybiškumą ir saviraišką.
6 Etapas edukacinis užsiėmimas „Muzikos skrynelė”
Tikslas – suteikti naujų impulsų kūrybiškumui bei muzikavimo džiaugsmą.
Galutinis rezultatas e-knyga “Lietuva vaiko akimis”
AŠ
TAVO
GIMTINĖ
Ar jūs žinote
Ar ne,
Ką vadinam
Gimtine?
Mamą, tėtį,
Mišką, lauką,
Kvietį,
Kur ant lauko
Auga.
Vaivos juostą
Nemune –
Juos vadinam
Gimtine.
Ar ne,
Ką vadinam
Gimtine?
Mamą, tėtį,
Mišką, lauką,
Kvietį,
Kur ant lauko
Auga.
Vaivos juostą
Nemune –
Juos vadinam
Gimtine.
Anzelmas Matutis