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Circunferencia

by Elizabeth Toasa

Pages 2 and 3 of 53

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Presentación
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El presente trabajo pretende mostrar el proceso de enseñanza aprendizaje de la circunferencia, mediante el trabajo colaborativo y el empleo de herramientas digitales en los estudiantes de tercero de bachillerato, tomando en cuenta la educación virtual, a la cual se acogió la institución educativa dando prioridad a la asignatura de matemática con 4 periodos de clases virtuales por semana, cada periodo de 40 minutos.