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Circunferencia

by Elizabeth Toasa

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GEOMETRÍA
ANALÍTICA
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Proceso de enseñanza y aprendizaje de la
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Circunferencia
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JUANA TOASA
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Presentación
El presente trabajo pretende mostrar el proceso de enseñanza aprendizaje de la circunferencia, mediante el trabajo colaborativo y el empleo de herramientas digitales en los estudiantes de tercero de bachillerato, tomando en cuenta la educación virtual, a la cual se acogió la institución educativa dando prioridad a la asignatura de matemática con 4 periodos de clases virtuales por semana, cada periodo de 40 minutos.
Reglas a seguir 
en la
clase virtual  
1. Ingresar puntualmente a su clase virtual
2. Mantener encendida la cámara durante la labor escolar, escribir su nombre y apellido para su ingreso. 
3. Ingresar con su micrófono apagado. Activar sólo cuando su maestro/a (anfitrión) se lo pida. Luego debe volver a cerrarlo. 
4. Su predisposición es importante para un buen inicio de clase.  
5. Antes de iniciar la sesión académica debe contar con todos los materiales necesarios
6. Para levantarse o ausentarse por un momento de la clase académica, previamente deberá comunicar al docente. 
7. Demostrar respeto a sus compañeras, compañeros y maestra cuando estén frente al computador, tener una postura adecuada durante la jornada de clase.
8. Se recomienda buscar un sitio de trabajo bien iluminado donde no existan distractores visuales ni auditivos, así como evitar dispositivos tecnológicos que no se usen para la conexión del aprendizaje virtual 
9. Revisar previamente el Internet, computador, micrófono, audífonos y Webcam para que funcionen en óptimas condiciones y no interfieran en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. 
10. Los padres de familia no podrán interrumpir durante la clase y deberán ayudar con el orden, si necesitan comunicarse con el docente por alguna inquietud pueden hacerlo de acuerdo al horario de atención a padres de familia.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS MOMENTOS DE LA CLASE VIRTUAL
¿Qué es la educación virtual?
Es el desarrollo de la dinámica de enseñanza aprendizaje de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo en donde los docentes y estudiantes pueden interactuar diferente al espacio presencial.
Herramientas digitales utilizadas en el proceso enseñanza- aprendizaje
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¿Cuál es el aporte del trabajo colaborativo?
Invita a que los estudiantes trabaje para conseguir un mismo objetivo para lo cual interactúan y aporta sus capacidades, conocimientos y esfuerzo, logrando un aprendizaje significativo.
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¿Cómo se aborda?
Se apoya en las TIC's , ya que hace uso de las herramientas que ofrece internet y nuevas tecnologías para proporcionar ambientes educativos adecuados y de alta calidad.
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