GAIKOKU-GO GA DEKIMASU

KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya serta kemudahan dalam proses penyusunan bahan ajar Modul Bahasa Jepang Kelas X.
Modul ini merupakan bahan ajar untuk digunakan para peserta didik kelas X pembelajar bahasa Jepang baik lintas minat maupun peminatan pada semester satu. Modul ini dibuat sederhana dengan penggunaan bahasa yang mudah agar dapat dipergunakan para peserta didik dengan mudah sehingga indikator pencapaian kompetensi dapat dicapai dengan baik.
Penulis menyadari tidak menutup kemungkinan bahan ajar modul ini masih terdapat kesalahan dan kekurangan, baik dari segi isi maupun dari cara penyajian. Oleh karena itu, tegur sapa dan kritik konstruktif sangat penulis harapkan dan nantikan demi kesempurnaan modul ini.
Akhir kata, harapan penulis semoga modul sederhana ini dapat menjadi bahan ajar rujukan yang bermanfaat bagi peserta didik kelas X pembelajar bahasa Jepang khususnya dan pembelajar bahasa Jepang pemula umumnya. Selain itu, diharapkan pula bahan ajar modul ini dapat bermanfaat bagi peningkatan mutu dunia pendidikan, khusunya pembelajaran bahasa Jepang.

Jayapura, 21 April 2022
Penyusun

i

DAFTAR ISI

Kata Pengantar.....................................................................
Daftar Isi................................................................................

PEMBELAJARAN I
がいこくごができます
A. Tujuan Pembelajaran......................................................
B. Peta Konsep dan Aktivitas Belajar.................................
C. Pembelajaran...................................................................
D. Sumber/Media.................................................................
E. Refleksi..............................................................................
F. Umpan Balik Guru...........................................................

PEMBELAJARAN II
ピンポンがとくいです
A. Tujuan Pembelajaran......................................................
B. Peta Konsep dan Aktivitas Belajar.................................
C. Pembelajaran...................................................................
D. Sumber/Media................................................................
E. Refleksi..............................................................................
F. Umpan Balik Guru...........................................................

Bahan Bacaan......................................................................
Daftar Pustaka....................................................................

ii

Berikut adalah model alur pembelajaran menggunakan modul ini.

Berikut adalah model alur pembelajaran menggunakan modul ini.

iii

Loading...

Loading...

Loading...

がいこくごができます

Gaikoku-go ga dekimasu

Kompetensi Dasar

3.4 menganalisis ungkapan yang menyatakan kemampuan (dekirukoto) pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis, dengan memperhatikan fungsi sosial, truktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks penggunanya

4.4 menggunakan ungkapan yang menyatakan kemampuan (dekirukoto) pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannya

Loading...

Loading...

がいこくごができます

Gaikoku-go ga dekimasu

Kompetensi Dasar

3.4 menganalisis ungkapan yang menyatakan kemampuan (dekirukoto) pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis, dengan memperhatikan fungsi sosial, truktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks penggunanya

4.4 menggunakan ungkapan yang menyatakan kemampuan (dekirukoto) pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannya

Loading...

1

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu menggunakan kosakata dan ungkapan yang menyatakan kemampuan dalam Bahasa Jepang dengan baik.

B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar

PEMBELAJARAN I
GAIKOKU-GO GA DEKIMASU

2

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu menggunakan kosakata dan ungkapan yang menyatakan kemampuan dalam Bahasa Jepang dengan baik.

B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar

3

C. Aktivitas Pembelajaran

みてかんがえましょう
Sebelum melakukan pembelajaran, Amatilah gambar di bawah ini!

Kegiatan 1

Jodohkanlah Tuliskan kosakata bahasa yang digunakan sesuai dengan bendera negara berikut! (Anda dapat melihat kamus atau mencari di internet)

Gambar tersebut merupakan beberapa contoh dari kemampuan yang dimiliki seseorang. Kemampuan apa yang anda miliki? Mari kita berlatih mengungkapkan kosakata tentang Bahasa, olahraga dan tari dalam bahasa Jepang !

4

Kegiatan 1

Jodohkanlah Tuliskan kosakata bahasa yang digunakan sesuai dengan bendera negara berikut! (Anda dapat melihat kamus atau mencari di internet)

5

Kegiatan 2

Setelah mempelajari kosakata tentang kemampuan, selanjutnya kita akan mempelajari pola kalimat yang menyatakan kemampuan dalam bahasa Jepang !
Sebelum kita belajar tentang Pola Kalimat yang menyatakan kemampuan diri sendiri dan orang lain, perhatikan dulu contoh kalimat di bawah ini :

a. Watashi wa badominton ga dekimasu.

a. サッカー
b. シラット
c. バレーボール
d. ピンポン
e. バドミントン

Kalimat di atas menunjukkan kemampuan saya dalam olahraga badminton.

b. Ani wa Eigo ga dekimasu

Link audio: https://drive.google.com/file/d/1CTVEVoWnKWcrvg8MvKz6D_TZlR_Q_w6g/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1b7oufjKid0SkcCkw38oYyh34eJO061MW/view?usp=sharing

Kalimat di atas menunjukkan kemampuan kakak laki-laki (saya) dalam hal bahasa Jepang.

6