MUNDO DIGITAL

EPISODIO 1 GLOBALIZACION

En la actualidad, el aprendizaje en los entornos digitales se volvió necesario e indispensable debido a la situación mundial: La pandemia debido al coronavirus. En México, a nivel educativo se elaboró un plan de trabajo que permitiera continuar con las clases, haciendo uso de la señal de televisión con clases especificas por grado y por horarios. Además de esto, algunos institutos hicieron uso de plataformas virtuales que permitieron realizar un acercamiento con los alumnos.
Es gracias a las tecnologías actuales es que fue posible realizar dichas movilizaciones. El desarrollo tecnológico, desde su intervención en el mundo ha permitido que la información sea recabada de manera más practica y sencilla globalmente
Gracias a la globalización, en gran parte del mundo se puede hacer uso de estas tecnologías que, si bien comenzaron como instrumentos de apoyo, actualmente se puede decir que es imprescindible en la vida cotidiana de cualquier profesional en cualquier área.
Por su parte, también es importante considerar que a pesar de esto, hay sectores poblacionales que no pueden ser participes de esta globalización debido a los desbalances económicos tan presentes en países en vías de desarrollo aunque también se pueden encontrar en países considerados de primer mundo

BLOOOM DIGITAL

Los estudiantes en la actualidad son seres capaces de manejar las diferentes tecnologías con facilidad, siendo más sencillo para ellos el poder acceder a sitios de internet de manera rápida a acceder a una biblioteca física para buscar información de algún tema en específico. Del mismo modo, es más sencillo encontrar a un estudiante pasando tiempo dentro de las redes sociales y de videojuegos o juegos online que en actividades físicas.
A partir de este punto se pueden considerar dos cuestiones importantes, las ventajas y desventajas que se observan a partir del uso de ellas en el ámbito escolar y el cómo deben de manejarse desde el entorno docente.
Las funciones de las tecnologías que se ven reflejadas en el ámbito escolar son, de acuerdo con la lectura de Cacheiro, las siguientes:

1.    Motivar, despertar y mantener el interés
2.    Proporcionar información
3.    Guiar los aprendizajes de los estudiantes
4.    Evaluar conocimientos y habilidades
5.    Proporcionar simulaciones que ofrecen entornos para la observación, exploración y experimentación
6.    Proporcionar entornos para la expresión y creación
Estos puntos permiten observar que, para poder cumplir dichas funciones es necesario realizar un plan de trabajo desde el punto organizacional y la creación de un modelo educativo adecuado para que su uso sea más favorable que perjudicial.
Considerando que, es necesario como docentes ir sumergiendo a los alumnos al uso de las TICS, también es de gran importancia mostrarles el uso sano y precavido de las mismas

PROPUESTAS PARA EL ENTORNO DIGITAL
1 Que sea asincrónico y tener la oportunidad de entrar cuando guste con la obligación de presentar trabajo y forma
2 Internet gratuito para que todos tengan la oportunidad al acceso a la educacion
3 interacción grupal
4 promover la gamificacion

- By Mario Hernandez

CHAPTER 05-06

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GENIALY Y PADLET

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