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¿Qué tan importantes son las relaciones socio afectivas en estudiantes.?

by Geraldine RAMIREZ BARRERA

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¿Qué tan importantes son las relaciones socio afectivas en estudiantes.?
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Acompáñame a Descubrirlo.
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Presentado por: Mayra Lorena Escobar Serrano ID 610845
Practicante de Psicología.
Interlocutora: Liliana almario Penagos 
Psico-orientadora
Entregado a: IE Simón Bolívar - Garzón (H)
Contenido
Introducción.......................................................2
¿Qué son las relaciones socio afectivas?...........3
El desarrollo socioafectivo
y la inclusión social............................................5
Relaciones socio-afectivas
en la amistad........................................................6
Valores que se deben de 
poner en practica.................................................7
Relaciones socio-afectivas
en el noviazgo......................................................8
Características.....................................................9
Relaciones socio-afectivas
en la familia........................................................10
Recursos para la construcción
del bienestar socio-afectivo..............................11
Autoestima, cuidado de sí mismo......................11
Valoración de las capacidades,
potencialidades y aspiraciones
personales......................................................12
Dinámicas para el aprendizaje
Socio Afectivo.................................................13
Veamos dinámicas que
pueden ayudar a fomentarlo........................14
La Carta...........................................................14
El eslogan publicitario.....................................15
Autocontrol......................................................16
El semáforo...........................................17
Tiempo fuera en positivo.............................18
Habilidad de Conciencia Social.....................20
Los zapatos de las .
personas mayores..........................................21
Habilidad de Relación.....................................22
Pies atados......................................................23
Toma de Decisiones Responsable...................24
Tomando decisiones saludables"....................25
Importancia del desarrollo
afectivo.............................................................26
Aspectos que debemos
tener en cuenta...............................................27
Referencias.......................................................29
Introducción.
El proceso de enseñanza-aprendizaje es una tarea compleja en la que influyen múltiples elementos. Por una parte, está el docente responsable de utilizar diversas estrategias que permitan alcanzar las metas de aprendizaje. Y, por otra parte, se encuentran los estudiantes, que, dentro de su diversidad, se ven influidos por diversos factores, tales como circunstancias familiares, intelectuales, emocionales, motivacionales, entre otros. Por ello, en reiteradas ocasiones este proceso de enseñanza- aprendizaje resulta ser un desafío en el que no siempre se opta por metodologías que sean favorecedoras, mucho menos inclinadas a resguardar las relaciones socioafectivas dentro del aula. 
Por lo anterior, con la elaboración de esta cartilla se pretende dar un aporte para los docentes, siendo estos los beneficiarios directos, y en consecuencia, ayudar a los estudiantes del Simón Bolívar, con el fin de potenciar las relaciones socio-afectivas, mejorar la conducta y respeto de los estudiantes a través de estrategias metodológicas que permitan favorecer estos aspectos dentro de la sala de clases.
¿Qué son las relaciones socio afectivas?
Se define como el conjunto del acontecer emocional y social que ocurre en la mente del hombre y se expresa a través de su comportamiento emocional.
Sentimientos y pasiones, en un marco social. Comprende una serie de habilidades que, al igual que las habilidades intelectuales, evolucionan en la medida que se estimulan. Esto implica que se requiere de una formación intencionada y gradual, para alcanzar los niveles de logro esperados, en cada etapa de la vida.
El desarrollo socio-afectivo del niño juega un papel fundamental en el afianzamiento de su personalidad, autoimagen y autonomía, en su convivencia, clima escolar y rendimiento académico, elementos esenciales para la consolidación de su subjetividad, como también en las relaciones que establece con los demás.2 Enfrentar y resolver conflictos de manera pacífica, mantener buenas relaciones interpersonales, comunicar asertivamente nuestros sentimientos e ideas, promover estados de calma y optimismo que nos permitan alcanzar nuestros objetivos personales y académicos, empatizar con otros, tomar decisiones responsables, evitar conductas de riesgo, entre otras, son habilidades socio-afectivas fundamentales para el desarrollo de la vida escolar y socio familiar.
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