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INTRODUÇÃOLoading...
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Desde os primórdios da humanidade, a comunicação foi uma necessidade para estabelecer relações entre os indivíduos de maneira ordenada e, com isso, buscar um entendimento e crescimento da sociedade e da socialização. A própria sobrevivência da espécie humana, pode ter tido, nas comunicações e no estabelecimento de regras de entendimento entre os atores envolvidos no processo cognitivo, uma grande forma de se sustentar e se consolidar, sendo a comunicação um pilar concreto para a existência do ser humano atual em um mundo globalizado.Loading...
Vivemos numa sociedade conectada com a informação de maneira a divulgar muitas produções, conhecimentos e técnicas gerando comunicação e tecnologia. A troca de informações que gera comunicação entre os indivíduos ultrapassa as fronteiras de idade, geração, nacionalidade e ciência. A educação transformadora modifica conceitos de tempo e distância. O professor e o aluno nesta perspectiva de interatividade junto ao ambiente virtual rumo à construção do conhecimento sedimentado, transformam a sociedade e os novos saberes.Loading...
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Nesse sentido, o seguinte projeto visa sistematizar a realização da exposição virtual de trabalhos do CSCJ – São Borja. O evento envolverá alunos e professores da Rede, com o amplo objetivo de divulgar os projetos e trabalhos realizados pela escola bem como introduzir os alunos à arte da escrita e expressão geral . Nesse sentido, a exposição será pensada e executada como uma forma de socialização das produções de todos os alunos da escola, possibilitando o intercâmbio de ideias e projetos, dando visibilidade aos experimentos, pesquisas, bem como contribuindo com a difusão do conhecimento no interior da comunidade escolar. Loading...
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Objetivo Geral
Este projeto tem como finalidade oportunizar um espaço para exposição e apresentação de trabalhos elaborados pelos estudantes de todos os níveis da escola, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades de pesquisa em sala de aula, de forma interdisciplinar, criativa, contextualizada, dialógica e sustentável.
Objetivos específicos
● Promover a integração entre os alunos do Colégio Sagrado Coração de Jesus com a comunidade em geral, de modo a ampliar suas relações intersubjetivas, promovendo o intercâmbio de conhecimento e de experiências.
● Contribuir para a formação dos estudantes, possibilitando o contato com diferentes áreas do conhecimento e metodologias científicas, bem como a preocupação com o meio social no qual estão inseridos.
● Consolidar um espaço virtual de exposição de trabalhos para incentivar os professores a desenvolver projetos que visem o desenvolvimento dos estudantes durante o processo educativo.
● Publicar as produções e projetos realizados pelos estudantes durante as aulas.
● Propor momentos de interação, possibilitando o envolvimento dos estudantes no processo de construção do conhecimento, bem como promover a iniciativa, a criatividade e a inovação.
● Contribuir para a formação dos estudantes, possibilitando o contato com diferentes áreas do conhecimento e metodologias científicas, bem como a preocupação com o meio social no qual estão inseridos.
● Consolidar um espaço virtual de exposição de trabalhos para incentivar os professores a desenvolver projetos que visem o desenvolvimento dos estudantes durante o processo educativo.
● Publicar as produções e projetos realizados pelos estudantes durante as aulas.
● Propor momentos de interação, possibilitando o envolvimento dos estudantes no processo de construção do conhecimento, bem como promover a iniciativa, a criatividade e a inovação.
Sobre o evento!
O lançamento do projeto ocorrerá no dia 03/12/2021 e contará com a participação dos estudantes da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio. Será criado um site para a divulgação dos trabalhos realizados pelos professores dos diferentes níveis de ensino da instituição. Os temas a serem selecionados estarão de acordo com o conteúdo programático da série em que os alunos se encontram matriculados à época de construção dos projetos a serem apresentados, bem como, devem estar relacionados às seguintes áreas do conhecimento:
1. Linguagens;
2. Matemática;
3. Ciências Humanas e suas Tecnologias;
4. Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
5. Ensino Religioso.
2. Matemática;
3. Ciências Humanas e suas Tecnologias;
4. Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
5. Ensino Religioso.
A divulgação dos trabalhos realizados será feita por meio de um site criado pela instituição para adicionalmente ser disponibilizado na página da escola e nas redes sociais da mesma. Qualquer pessoa que tiver acesso à internet e à página do colégio poderá acessar e conferir o material que será divulgado na rede. Todo o conteúdo será separado por etapas, partindo da Educação Infantil até o Ensino médio, dividido por turma e área do conhecimento.
Conclusão
Conforme exposto podemos considerar que a tecnologia aliada à comunicação tem um importante papel no processo de aprendizagem, pois ela permite não só a socialização, mas também a discussão de diferentes saberes no ambiente escolar por meio do conteúdo cultural produzido pelos alunos.
A socialização dos conhecimentos adquiridos faz parte do processo de aprendizagem. "O reconhecimento da comunidade é um estímulo para que o aluno se empenhe em produzir o seu melhor", afirma Maria Paula Zurawski, professora do Instituto de Educação Superior Vera Cruz (Isevec), em São Paulo.
Em virtude disso, faz-se necessário criar um espaço de exposição virtual dos trabalhos realizados pelos alunos para que sejam reconhecidos pelo empenho e dedicação dispensados na realização dos mesmos.
A socialização dos conhecimentos adquiridos faz parte do processo de aprendizagem. "O reconhecimento da comunidade é um estímulo para que o aluno se empenhe em produzir o seu melhor", afirma Maria Paula Zurawski, professora do Instituto de Educação Superior Vera Cruz (Isevec), em São Paulo.
Em virtude disso, faz-se necessário criar um espaço de exposição virtual dos trabalhos realizados pelos alunos para que sejam reconhecidos pelo empenho e dedicação dispensados na realização dos mesmos.