La BD s’invite en classe !
Un projet proposé aux classes de cycle 3 : une période pour découvrir la BD et pourquoi pas, s’y essayer !
Un projet proposé aux classes de cycle 3 : une période pour découvrir la BD et pourquoi pas, s’y essayer !
Notre projet reposait sur la BD « Les fleurs de grand frère », une BD toute en sensibilité pour aborder la différence, la tolérance.
Différentes ressources ont été mises à disposition par la Ligue de l’enseignement.
Nous avons également proposé d’animer un temps d’échange avec les classes en lien avec la tolérance. Environ 180 élèves ont participé, échangé, débattu de tolérance, d’acceptation.
Différentes ressources ont été mises à disposition par la Ligue de l’enseignement.
Nous avons également proposé d’animer un temps d’échange avec les classes en lien avec la tolérance. Environ 180 élèves ont participé, échangé, débattu de tolérance, d’acceptation.
Nous partageons dans ce livre numérique des planches réalisées par les élèves de CE2 - CM1 - CM2 de l’école de Caumont et de l’école de Vernajoul - apprentis auteurs illustrateurs.
Nous remercions les enseignant·es ainsi que leurs élèves pour leur confiance.
Nous remercions les enseignant·es ainsi que leurs élèves pour leur confiance.
Les CE2 - CM1 et CM2 de Caumont
Par petits groupes, les élèves ont pu s’initier à la conception de planches de BD.
Des planches réalisées intégralement à la main avec comme thématique commune le harcèlement. Du scénario à la mise en image, ces réalisations ont servi d’évaluation à la séquence 9ème art.
Des planches pour expérimenter l’application numérique « La fabrique à BD » de la BDnF.
Des planches réalisées intégralement à la main avec comme thématique commune le harcèlement. Du scénario à la mise en image, ces réalisations ont servi d’évaluation à la séquence 9ème art.
Des planches pour expérimenter l’application numérique « La fabrique à BD » de la BDnF.
