Практически наръчник за прилагане на компетентностния подход

Прилагане на компетентностния подход в обучението за постигане на целите и очакваните резултати от учебните програми по отделните учебни предмети

Практически електронен наръчник

Основно училище "Христо Ботев" с. Остров

Компетентностите се определят като динамична съвкупност от знания, умения, нагласи и отношения, които се придобиват в процеса на обучение. Свързват се основно с поведението на личността – не сами по себе си знания или умения, а подходящи поведения, демонстрирани в конкретни учебни ситуации и необходими за постигането на резултати в конкретна дейност или при определена професионална роля.

Компетентността най-често се свързва със способност, разбирана като можене да се направи нещо, т.е. умеене, основано на знание. Компетентностите са способности, но не вродени, а „такива, които са развити чрез качествено учене, в подходяща педагогическа среда и чрез придобиване на сериозен практически опит“.

"Компетентности и образование" (Книга 1)

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК

И ЛИТЕРАТУРА

Основни области на компетентности от учебните програми

- Езикови компетентности

- Комуникативноречеви компетентности

- Литературни компетентности

- Социокултурни компетентности

Практически идеи и насоки за иновативно и интерактивно прилагане на компетентностния подход

- Аудио диктовки

- Ролеви игри за разиграване на речеви ситуации чрез свързване с други ученици/събеседници посредством платформи за комуникация

- Аудио книги, слушане на произведения в онлайн платформи (Книговище, Сторител и др.)

- Регулярни писмени упражнения за въвеждане и редактиране на текст на компютър - основно с цел затвърждаване на компетентности в областта на лексиката и граматиката

- Самостоятелно търсене и намиране на информация за автори и произведения от интернет и презентиране пред класа

- Екипни проектни дейности - за създаване на собствен текст, за драматизации, за фронтално преразказване на прочетени творби

- Бинарни уроци (литература + музика - при изучаване на фолклора, български език + ИТ - при затвърждаване на умения за писане и др.)

Практически идеи и насоки за иновативно и интерактивно прилагане на компетентностния подход

- Мотивиране на учениците за участие в състезания за проверка на усвоени умения - на ниво клас, на ниво етап, на ниво училище

- Включване на учениците в мероприятия от Националния календар за изяви по интереси, свързани с учебния предмет български език и литература

- Публикуване на информация за различни инициативи, организирани на местно, регионално и национално ниво - в електронна среда, в които учениците да участват с помощта на учителя (инициативи свързани с четенето, със създаването на текстове, със създаването на материали, които да участват в изложби, в конкурси, включително: "Селфи с любимата книга" - придружено с кратко описание на съдържанието и други подобни)

- Писане на писма до приятели - на хартиен носител - изпратени чрез БГ Пощи и електронни писма - изпратени по e-mail

- Включване на семейството - като четци в часовете по литература, включително - от разстояние, чрез средствата на информационно-комуникационните технологии

- Открити уроци и уроци, проведени от повече от един учител по предмета