Rogač

ROGAČ

Osnovna škola Stjepana Ivičevića, Makarska

tema broja: Generacija Z

školska godina 2021./2022.

Dobrodošli!

Dragi čitatelji,

u ovogodišnjem broju našeg školskog lista, saznat ćete sve o generacijama koje upravo pohađaju našu školu, a poznate su pod zajedničkim nazivom GENERACIJA Z.
Odabrali smo baš ovu temu jer mislimo da je jako aktualna, a i da na mladima svijet ostaje pa da im, sukladno tome, damo i zasluženu pozornost.
Doznat ćete njihove glavne karakteristike, probleme koji ih muče i što će najvjerojatnije postati kad odrastu. Napravili smo i neke zanimljive ankete u kojima se vidi generacijski jaz, a za one koji ne znaju, objasnili smo i što znači taj pojam :)
Uglavnom, prelistajte slobodno, sigurno ćete pronaći nešto za sebe!

Urednica, Katarina Šarac

Uživajte!

Grafička urednica: Ana Stella

04

Sadržaj:

1.) Generacija Z- djeca tehnologije

2.) Kako uči generacija Z?

3.) Na svijetu trenutno živi deset generacija – saznajte kojoj pripadate

4.) Generacijski jaz - Anketa

5.) Zanimanje INFLUENCER

6.) Što ću biti kad odrastem?

7.) Adio osmaši, dobrodošli prvaši

8.) U zasluženu mirovinu... učitelj Drago Šapit

Loading...

Tko pripada

Loading...

Z

Loading...

GENERACIJI ?

Loading...

Prva digitalna generacija
U generaciju Z pripadaju svi oni rođeni između 1995. i 2011. godine. Najvažnije obilježje pripadnika je „mobitel u ruci”. Radi se o generaciji koja je, za razliku od njenih prethodnika, odrasla uz tehnologiju. Njima je oduvijek normalno potražiti sve što ih zanima na Internetu, a uz to statistike pokazuju kako, za razliku od milenijalaca, Z generacija uvelike sudjeluje u stvaranju internetskog sadržaja. Stoga su i veoma popularne društvene mreže poput Instagrama, Twittera, Tik Toka i Snapchata, dok Facebook pomalo gubi popularnost.
Prema istraživanjima sociologa, glavna obilježja ove generacije su, logično, usko povezana s pojavom digitalizacije. Tako je normalno da iz milja nazvani Zoomersi gube interes za susrete u četiri oka. Ako se nešto može riješiti jednostavnom porukom na WhatsAppu, zašto se dovoditi u nelagodne situacije? Odlikuje ih i specifičan pogled na svijet baš zbog same prisutnosti interneta. Kako im je sve pruženo na dlanu, tako su Zoomersi postali puno pažljiviji od prethodnih generacija. Dokaz tomu je smanjena stopa tinedžerjskih trudnoća, manje eksperimentiranja s drogama, alkoholom i savjesno korištenje novaca.

Loading...

Iako nije objektivno ljude svrstavati u "kutije" sukladno njihovoj godini rođenja, jasno je da određene generacije dijele poneka zajednička obilježja, vrijednosti i stavove. Naime, prema sociolozima, svi ljudi rođeni u određenom periodu razvijaju pojedine zajedničke karakteristike. Nakon popularnih baby boomera (1946.-1964.), generacije X (1965.-1980.), generacije Y ili popularno zvanih ‘milenijalaca’ (1981.-1995.), dolazimo do neke potpuno drugačije djece – generacije Z.

Loading...

GENERACIJI ?

Loading...

Prva digitalna generacija
U generaciju Z pripadaju svi oni rođeni između 1995. i 2011. godine. Najvažnije obilježje pripadnika je „mobitel u ruci”. Radi se o generaciji koja je, za razliku od njenih prethodnika, odrasla uz tehnologiju. Njima je oduvijek normalno potražiti sve što ih zanima na Internetu, a uz to statistike pokazuju kako, za razliku od milenijalaca, Z generacija uvelike sudjeluje u stvaranju internetskog sadržaja. Stoga su i veoma popularne društvene mreže poput Instagrama, Twittera, Tik Toka i Snapchata, dok Facebook pomalo gubi popularnost.
Prema istraživanjima sociologa, glavna obilježja ove generacije su, logično, usko povezana s pojavom digitalizacije. Tako je normalno da iz milja nazvani Zoomersi gube interes za susrete u četiri oka. Ako se nešto može riješiti jednostavnom porukom na WhatsAppu, zašto se dovoditi u nelagodne situacije? Odlikuje ih i specifičan pogled na svijet baš zbog same prisutnosti interneta. Kako im je sve pruženo na dlanu, tako su Zoomersi postali puno pažljiviji od prethodnih generacija. Dokaz tomu je smanjena stopa tinedžerjskih trudnoća, manje eksperimentiranja s drogama, alkoholom i savjesno korištenje novaca.

Generacija Z

Nestrpljivi su i lako gube koncentraciju
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zbog velike uporabe tehnologije navikli su na neposrednost. To je zato što lako i brzo mogu dobiti sve na Internetu bez puno truda.
Međutim, stvarni život nije uvijek takav, zbog čega imaju malo strpljenja, pokazuju malo tolerancije i gube koncentraciju u vrlo kratkom vremenu.

Najdepresivnija i najusamljenija generacija

Još jedno važno obilježje Zoomersa je borba s kojom se svakodnevno susreću. Oni su veoma svjesni svijeta oko sebe te se bore za osobna prava, ali i mnoga druga kao npr. ekološka prava. Također, po prvi puta jasno traže razlog učenja pojedinih predmeta u školama jer smatraju da imaju svoj cilj te da mnogo toga mogu naučiti iz digitalnih izvora.
No, unatoč svim tim dobrim obilježjima, dolazimo i do mračne strane koja je također uzrokovana posljedicama digitalne ere. Zoomersi pokazuju do sada najviše tolerancije i empatije prema drugima (u usporedbi s ostalim generacijama), a s druge strane poznato je da se mnogi pripadnici bore s depresijom. Stalno prisustvo u online svijetu, gubljenje direktnog fizičkog kontakta s drugima, česta pojava influencera kojima je ‘sve savršeno’ u životu, upravo ovu generaciju baca u depresiju.

Poštuju različitosti
Ljudi ove generacije rođeni su u globaliziranom svijetu koji karakterizira kulturna raznolikost. Za njih je svijet jedno veliko globalno selo i nema toga što oni nisu vidjeli, ništa ih ne može iznenaditi niti šokirati. Dakle, navikli su živjeti i komunicirati sa svim ljudima.
Osim toga, obrazovanje koje dobivaju temelji se na jednakosti, uključivosti i poštivanju različitosti. Sve ih to tjera da razviju otvoren, fleksibilan i vrlo kritičan um u pogledu određenih društvenih pitanja, a to je jedan jako dobar put k stvaranju svijeta bez predrasuda.

Svjesniji su okoliša

Ova je generacija odrasla uz svjesnost o okolišu. Stoga su pripadnici ove generacije općenito predani brizi i zaštiti okoliša i žele se boriti protiv klimatskih promjena. Najpoznatiji primjer takvog ekološkog aktivizma je mlada Šveđanka Greta Thunberg. Ona je godine 2018.( sa samo 15 godina) inicirala „Školski štrajk za klimu”, koji je privukao svjetsku pažnju medija. Nakon toga postala je jedna od vodećih figura svjetskog pokreta za zaštitu okoliša, osobito u pogledu teme klimatskog globalnog zatopljenja. Održala je impresivan govor 2019.g. na UN-ovom klimatskom sumitu. Dio njenog govora donosimo u originalu, na engleskome jeziku, jer pripadnicima generacije Z to je kao drugi materinski jezik.

"You have stolen my dreams and my childhood with your empty words. And yet I'm one of the lucky ones. People are suffering. People are dying. Entire ecosystems are collapsing. We are in the beginning of a mass extinction, and all you can talk about is money and fairy tales of eternal economic growth. How dare you! ...You are failing us. But the young people are starting to understand your betrayal. The eyes of all future generations are upon you. And if you choose to fail us, I say: We will never forgive you!" (Greta Thunberg, 2018.g.)

Kako uči generacija Z?

Generacija Z trenutno pohađa školu ili upisuje studij.
Smjena generacija može se prepoznati po različitim ponašanjima, vrijednostima i stavovima kojima pripadnici određene generacije pribjegavaju kako bi se razlikovali od starijih generacija, a rezultat su specifičnih društveno-ekonomskih i kulturoloških okolnosti u kojima su odrasli.
Mnogo toga treba još istražiti i napisati o generaciji Z. U ovom članku predstavit ćemo pet karakteristika koje smo identificirali kao najutjecajnije na njihovo učenje i koje učitelji i odgajatelji trebaju imati na umu:

Što to znači za pedagoške djelatnike?
Kako bi uspostavili efikasnu komunikaciju s učenicima generacije Z, učitelji i odgajatelji trebaju biti svjesni jakih strana koje ova generacija posjeduje i tretirati ih kao temelje za nadogradnju daljnjim obrazovanjem.
Kako ne biste upali u zamku vjerovanja kako je prije sve bilo bolje, važno je ostati u toku sa znanstvenim istraživanjima o ovoj generaciji, te biti otvoren i znatiželjan u interakciji s učenicima generacije Z.

1)  Generacija Z digitalni su domoroci
Za razliku od svih prethodnih generacija, članovi generacije Z rodili su se u potpuno digitaliziranom i neprestano povezanom svijetu.
2)  Generacija Z je ekološki osviještena
… i posjeduju snažnu želju da svojim radom pozitivno utječu na svijet u kojem žive. Svjesni su već prisutnih posljedica klimatskih promjena i da će oni biti ti koji na čiji će se život u budućnosti najviše odraziti.
3)  Pripadnici generacije Z doista imaju slabiju sposobnost održavanja pažnje od bilo koje prethodne generacije
… ali i sposobnost multitaskinga i skeniranja teksta u potrazi za željenim informacijama, što je oboje pozitivna posljedica korištenja online medija.
4)  Učenici generacije Z žele znati KORIST onoga što uče
S obzirom na to da su naviknuti na konstantan pristup informacijama, pragmatični su i analitični, ali i spremni preispitati univerzalne istine i mnogo su otvoreniji prema različitosti i društvenoj inkluziji.
5)  Učenici generacije Z oprezniji su od prethodne generacije. Ispitivanje provedeno u Americi pokazalo je da su učenici koji pripadaju generaciji Z oprezniji i zabrinutiji za svoju (profesionalnu) budućnost od generacije milenijalaca. Imajući na umu da su odrasli tijekom ekonomske recesije, kao prioritet javnih politika smatraju stabilnost nacionalne ekonomije, kvalitetu obrazovanja i dostupnost poslova. Međutim, nerado prihvaćaju ulogu vođe.

Ne zanemarujte njihovu sposobnost snalaženja u svijetu tehnologije
Uključite korištenje digitalne tehnologije u vlastito poučavanje i njihove domaće zadaće. Koristite online komunikacijske kanale kako biste ostali u kontaktu s učenicima.
Pohvalite ekološku osviještenost Vaših učenika i potaknite ih da je primjenjuju i u praksi
Na primjer:
Temu održivosti s učenicima obradite kroz interdisciplinarni projekt. Diskutirajte s njima o smanjenju otpada i upravljanju otpadom i provedite to i u praksi. Raspravite temu proizvodnje hrane i bacanja hrane, kao i energetsku efikasnost. Potaknite učenike da oni postanu ekološki ambasadori u školi.
Pomozite im da zadrže fokus dulje vremena
Pripremite nastavni sat tako da ga podijelite u kraće aktivnosti i raznovrsnije zadatke koristeći različite metode poučavanja kako bi učenici ostali angažirani.
Zadajte im problemske zadatke.
Koristite slike, videa, grafove i druge vizualne alate kako biste efikasno i zorno prenijeli sadržaj lekcije učenicima. Održite pojedine nastavne sate bez elektronskih uređaja, uključite kratke fizičke aktivnosti poput razgibavanja u svakodnevnu nastavu i odvedite ih van učionice i u prirodu kada je god to moguće.
Pomozite im da ostanu usredotočeni na vlastite ciljeve tako da ih naučite upravljati vremenom, planirati i definirati manje i dostižne korake koji će ih dovesti do dugoročnih ciljeva.
Pridajte pažnju samovrednovanju učenika. Pomozite im da razviju svijest o vlastitim stilovima učenja i kako da sami pronalaze prilike za učenje specifičnih transverzalnih vještina. Dajte im do znanja da je i neformalno učenje važno i potaknite ih da pohađaju online i offline tečajeve.
Ohrabrite ih na preuzimanje rizika
Pružite im prilike za učenje pri kojima neće biti ocijenjeni, već će samostalno vrednovati vlastito učenje i rezultate.
Potrudite se za učenike pronaći prilike za izlazak iz vlastite zone komfora. Osim što će im to pružiti priliku da razviju hrabrost i sposobnost procjenjivanja vlastitih mogućnosti, povećat će i povezanost među razrednim kolegama i učiteljima što će konačno rezultirati u većem međusobnom povjerenju.

Kako uči generacija Z?

Što to znači za pedagoške djelatnike?
Kako bi uspostavili efikasnu komunikaciju s učenicima generacije Z, učitelji i odgajatelji trebaju biti svjesni jakih strana koje ova generacija posjeduje i tretirati ih kao temelje za nadogradnju daljnjim obrazovanjem.
Kako ne biste upali u zamku vjerovanja kako je prije sve bilo bolje, važno je ostati u toku sa znanstvenim istraživanjima o ovoj generaciji, te biti otvoren i znatiželjan u interakciji s učenicima generacije Z.

Na što biste trebali obratiti pažnju kada poučavate pripadnike generacije Z?

Ne zanemarujte njihovu sposobnost snalaženja u svijetu tehnologije
Uključite korištenje digitalne tehnologije u vlastito poučavanje i njihove domaće zadaće. Koristite online komunikacijske kanale kako biste ostali u kontaktu s učenicima.
Pohvalite ekološku osviještenost Vaših učenika i potaknite ih da je primjenjuju i u praksi
Na primjer:
Temu održivosti s učenicima obradite kroz interdisciplinarni projekt. Diskutirajte s njima o smanjenju otpada i upravljanju otpadom i provedite to i u praksi. Raspravite temu proizvodnje hrane i bacanja hrane, kao i energetsku efikasnost. Potaknite učenike da oni postanu ekološki ambasadori u školi.
Pomozite im da zadrže fokus dulje vremena
Pripremite nastavni sat tako da ga podijelite u kraće aktivnosti i raznovrsnije zadatke koristeći različite metode poučavanja kako bi učenici ostali angažirani.
Zadajte im problemske zadatke.
Koristite slike, videa, grafove i druge vizualne alate kako biste efikasno i zorno prenijeli sadržaj lekcije učenicima. Održite pojedine nastavne sate bez elektronskih uređaja, uključite kratke fizičke aktivnosti poput razgibavanja u svakodnevnu nastavu i odvedite ih van učionice i u prirodu kada je god to moguće.
Pomozite im da ostanu usredotočeni na vlastite ciljeve tako da ih naučite upravljati vremenom, planirati i definirati manje i dostižne korake koji će ih dovesti do dugoročnih ciljeva.
Pridajte pažnju samovrednovanju učenika. Pomozite im da razviju svijest o vlastitim stilovima učenja i kako da sami pronalaze prilike za učenje specifičnih transverzalnih vještina. Dajte im do znanja da je i neformalno učenje važno i potaknite ih da pohađaju online i offline tečajeve.
Ohrabrite ih na preuzimanje rizika
Pružite im prilike za učenje pri kojima neće biti ocijenjeni, već će samostalno vrednovati vlastito učenje i rezultate.
Potrudite se za učenike pronaći prilike za izlazak iz vlastite zone komfora. Osim što će im to pružiti priliku da razviju hrabrost i sposobnost procjenjivanja vlastitih mogućnosti, povećat će i povezanost među razrednim kolegama i učiteljima što će konačno rezultirati u većem međusobnom povjerenju.

Na svijetu trenutno živi deset generacija -

kojoj vi pripadate?

Znanstvenici William Strauss i Neil Howe razvili su “generacijsku teoriju”, prema kojoj se povijest može opisati u generacijskim ciklusima. Prema njima, generacije traju 20-22 godine, a svaka ima svoje posebnosti.
Događaji i opća klima u kojoj jedna generacija odrasta drastično će na gotovo isti način obilježiti sve ljude koji su u njoj rođeni i krenu odrastati. To će rezultirati “sličnim” ponašanjima, političkim stavovima i navikama koje će ta generacija ‘kolektivno’ posjedovati. Naravno, u prosjeku i u usporedbi s drugim generacijama. Svaka generacija će unutar sebe imati velike različitosti.

Na svijetu trenutačno živi 10 različitih generacija:

Izgubljena generacija – Imaju između 104-129 godina (r. 1890.-1915.)

Međuratna generacija – Imaju između 106-118 godina (r. 1901.-1913.)

‘Najveća’ generacija – Imaju između 95 i 118 godina (r. 1910-1924.)

Tiha generacija – Imaju između 74 i 94 godine (r. 1925.-1945.)

‘Baby Boomer’ generacija – Imaju između 55 i 73 godine (r. 1946.-1964.)

Generacija X – Imaju između 40 i 54 godine (r. 1965.-1979.)

Xenijalci – Imaju između 34 i 44 godine (r. 1975.-1985.)

Milenijalci – Imaju između 25 i 39 godina (r. 1980.-1994.)

iGen / Generacija Z – Imaju između 7 i 24 godine (r. 1995.-2012.)

Generacija Alfa – Imaju između 1 i 6 godina (r. 2013.-2025.)