Teachers' hub coach guideline

คู่มือที่ปรึกษา

คำนำ

"คู่มือที่ปรึกษา" ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นตัวช่วยสำหรับที่ปรึกษา ในการให้ความช่วยเหลือเพื่อนครูใน Teachers' Hub เพื่อออกแบบการจัดการเรียนการสอนโดยเลือกใช้เทคโนโลยีที่แตกต่างหลากหลายได้อย่างเหมาะสม

- Teacherhub.in.th -

สารบัญ

คุณลักษณะที่มุ่งพัฒนา

คุณลักษณะที่มุ่งพัฒนา

ความสามารถด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

ด้านที่ 3

ด้านแหล่งการเรียนรู้

สามารถที่จะแสวงหาแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลายที่ส่งเสริมต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ ตลอดจนใช้ในการพัฒนาวิชาชีพของตนเองด้วย

- Back to menu -

ด้านที่ 1

ด้านทักษะทางนวัตกรรม

สามารถเลือกใช้ ออกแบบ สร้างสรรค์ หรือปรับปรุงนวัตกรรม เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน

ด้านที่ 2

ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

สามารถเลือกใช้หรือพัฒนาเทคโนโลยีและสารสนเทศเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดีได้ อย่างถูกต้องตามกฎหมาย จริยธรรม จรรยาบรรณ และความปลอดภัย ตลอดจนใช้ในการพัฒนาวิชาชีพของตนเองด้วย

- Back to menu -

ขั้นตอนการทำงาน

ขั้นวางแผน

เขียนแผนการเลือกใช้สื่อ แผนการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาสื่อ โดยขอคำปรึกษาจากที่ปรึกษา

ขั้นเตรียมความพร้อม

ติดต่อที่ปรึกษาโครงการสอน และสร้างไซต์ส่วนตัวตามแม่แบบ (อ่านเพิ่มเติมคลิกที่นี่) โดยมีเงื่อนไขการเข้าร่วมโครงการว่าจะต้องแนะนำเครื่องมือทางการศึกษาหรือแหล่งเรียนรู้ที่น่าสนใจ

- Back to menu -

ขั้นลงมือปฏิบัติ

สอนและใช้สื่อตามแผนที่วางไว้ร่วมกับที่ปรึกษา และรวบรวมหลักฐาน เช่น บันทึกข้อความ รูปภาพ วิดีโอ ผลการเรียนรู้ เป็นต้น

ขั้นสะท้อนคิด

เขียนบันทึกสะท้อนคิดหลังการปฏิบัติงาน โดยประเมินผลการทำงานและสิ่งที่ได้เรียนรู้ ตลอดจนพูดคุยกับที่ปรึกษา เพื่อหาแนวทางปรับปรุง

- Back to menu -

การให้คำปรึกษา

การให้คำปรึกษาใน Teachers' hub ประยุกต์มาจากกระบวนการของการชี้แนะทางปัญญา (Cognitive coaching) แนวทางของการให้คำปรึกษาจึงมีเป้าหมายหลักของการให้คำปรึกษา เพื่อพัฒนาศักยภาพการคิดของผู้รับการปรึกษา โดยเน้นการตรวจสอบตนเองเพื่อนำสู่การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่การสอนโดยตรง

โดยมีเทคนิควิธีการที่หลากหลายเพื่อกระตุ้นให้ผู้รับการปรึกษามีการใคร่ครวญในความคิดของตนเอง เช่น การตั้งคำถาม การให้ข้อมูลป้อนกลับ การให้คำแนะนำ การให้หลักการคิด วิธีคิด วิธีการเรียนรู้ แรงบันดาลใจอันจะนำไปสู่การแสวงหาความรู้ หรือฝึกฝนทักษะ

แหล่งข้อมูลสำหรับการศึกษาแนวทางของเทคนิคต่างๆ ให้ศึกษาจากเอกสาร "การโค้ชเพื่อการรู้คิด (Cognitive coaching" ของ รศ.ดร. วิชัย วงษ์ใหญ่ และ อาจารย์ ดร. มารุต พัฒผล (2557) ดังแนบ

http://www.escd.or.th/data/2016/conitive_coaching.pdf

- Back to menu -