ISTITUTO COMPRENSIVO "DON BOSCO" PADOVA
Scuola dell'Infanzia "C. Collodi"
Progetto INNOVAMENTI
LUNEDI' 21 MARZO
SEZ. B
Loading...
Loading...
Con questo laboratorio la scuola ha aderito e partecipato al progetto nazionale Innovamenti, dedicato alla diffusione delle metodologie didattiche innovative,Loading...
nell'ambito del piano nazionale scuola digitale in questo caso ispirato all' INQUIRE BASED LEARNINGLoading...
OGNI SEMINO HA
LA SUA CASETTA
LA SUA CASETTA
Cosa sono?
Sono tutti uguali ?
Sono tanti, sono pochi?
Che colore hanno?
Sono lisci? ...
RIPORTA SUL FOGLIO CHE OGNI SEMINO HA LA SUA CASETTA
Con i bambini viene stabilita la regola che tutti, a rotazione, avranno la possibilità di manipolare i semi per osservare e rilevare le caratteristiche
Caratteristiche osservate sui semi:
•Sono tutti uguali, e alcuni diversi
•Nessuno è uguale
•Sono tanti
•Sono pochi
•Solo alcuni sono neri
•Alcuni sono di colori diversi
•Sono lisci ....
Si sistemano i semi in contenitori trasparenti e si chiede ai bambini se conoscono il loro utilizzo, le risposte sono state varie:
•Si mangiano (fagioli, lenticchie, ecc..)
•Si seminano (tutti i semi)
•Non si possono mangiare(tutti i semi) neanche se si cucinano
•Sono tutti uguali, e alcuni diversi
•Nessuno è uguale
•Sono tanti
•Sono pochi
•Solo alcuni sono neri
•Alcuni sono di colori diversi
•Sono lisci ....
Si sistemano i semi in contenitori trasparenti e si chiede ai bambini se conoscono il loro utilizzo, le risposte sono state varie:
•Si mangiano (fagioli, lenticchie, ecc..)
•Si seminano (tutti i semi)
•Non si possono mangiare(tutti i semi) neanche se si cucinano