Loading...
Loading...
Loading...
Delvi Yolanda DyastariLoading...
EMTRILoading...
Loading...
Loading...
Loading...
Elektronik Modul StoikiometriLoading...
Loading...
Loading...
Modul PembelajaranSMA/SMK
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
KELASX
Semester II
Loading...
Loading...
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT.
Karena berkat rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan E-Modul berbasis Book Creator pada materi stoikiometri. E-Modul ini disusun sesuai dengan standar isi kurikulum 2013 untuk membantu peserta didik mencapai Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada materi stoikiometri.
STOIKIOMETRI
Penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada
KIMIA KELAS X
Ibu Assist. Prof. Inelda Yulita, S.Pd., M.Pd., dan Bapak Assist. Prof. Hilfi Pardi, S.Si., M.Si., selaku dosen pembimbing yang telah memberikan saran dan bimbingannya dalam penyusunan E-Modul ini sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan E-Modul berbasis Book Creator dengan baik.
E-Modul ini dirancang untuk membantu peserta
PENYUSUN
Delvi Yolanda Dyastari
didik memahami konsep materi stoikiometri. E-Modul ini masih sangat jauh dari kata sempurna, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan E-Modul ini. Semoga E-Modul ini dapat memberikan manfaat bagi peserta didik dan pendidik dalam pembelajaran kimia pada materi stoikiometri.
Tanjungpinang, 24 Januari 2022
Delvi Yolanda Dyastari
NIM 180384204023
Delvi Yolanda Dyastari
NIM 180384204023
1
2
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT.
Karena berkat rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan E-Modul berbasis Book Creator pada materi stoikiometri. E-Modul ini disusun sesuai dengan standar isi kurikulum 2013 untuk membantu peserta didik mencapai Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada materi stoikiometri.
STOIKIOMETRI
Penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada
KIMIA KELAS X
Ibu Assist. Prof. Inelda Yulita, S.Pd., M.Pd., dan Bapak Assist. Prof. Hilfi Pardi, S.Si., M.Si., selaku dosen pembimbing yang telah memberikan saran dan bimbingannya dalam penyusunan E-Modul ini sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan E-Modul berbasis Book Creator dengan baik.
E-Modul ini dirancang untuk membantu peserta
PENYUSUN
Delvi Yolanda Dyastari
didik memahami konsep materi stoikiometri. E-Modul ini masih sangat jauh dari kata sempurna, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan E-Modul ini. Semoga E-Modul ini dapat memberikan manfaat bagi peserta didik dan pendidik dalam pembelajaran kimia pada materi stoikiometri.
Tanjungpinang, 24 Januari 2022
Delvi Yolanda Dyastari
NIM 180384204023
Delvi Yolanda Dyastari
NIM 180384204023
1
2
DAFTAR ISI
GLOSARIUM
Penyusun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kata Pengantar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Daftar Isi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Glosarium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Peta Konsep . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pendahuluan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kata Pengantar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Daftar Isi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Glosarium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Peta Konsep . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pendahuluan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
Keadaan Standar (STP)
: Keadaan suhu 0 derjat Celcius dan tekanan 1 (atmosfer) atm.
Koefisien Reaksi
: Angka yang terdapat di depan rumus kimia dalam suatu persamaan reaksi.
A. Kompetensi Dasar . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Indikator Pembelajaran. . . . . . . . . . . .
C. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . .
D. Petunjuk Penggunaan E-Modul . . . .
E. Deskripsi Singkat Materi . . . . . . . . . .
B. Indikator Pembelajaran. . . . . . . . . . . .
C. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . .
D. Petunjuk Penggunaan E-Modul . . . .
E. Deskripsi Singkat Materi . . . . . . . . . .
6
6
7
8
9
6
7
8
9
Massa atom relatif (Ar)
: Perbandingan massa atom dengan suatu unsur terhadap 1/12 massa atom C-12.
Massa molekul relatif (Mr)
: Jumlah massa relatif semua atom dalam molekul.
Kegiatan Pembelajaran 1. . . . . . . . . . . . . . . .
Hukum-hukum Dasar Kimia . . . . . . . . . . . . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hukum-hukum Dasar Kimia . . . . . . . . . . . . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
13
13
20
23
13
13
20
23
Mol
: Kuantitas zat yang mempunyai massa (dalam gram) sebanyak massa atom/molekul relatifnya.
Pereaksi
: Zat yang berubah selama reaksi dan ditulis di sebelah kiri persamaan reaksi.
Kegiatan Pembelajaran 2. . . . . . . . . . . . . . . .
Konsep Mol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Konsep Mol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
27
27
41
43
27
27
41
43
Pereaksi pembatas
: Pereaksi yang habis lebih dahulu dan membatasi jalannya reaksi sehingga tidak ada reaksi lebih lanjut
Persamaan reaksi
Kegiatan Pembelajaran 3. . . . . . . . . . . . . . . .
Komposisi Zat dan Pereaksi Pembatas. . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Komposisi Zat dan Pereaksi Pembatas. . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
47
47
47
57
59
47
47
57
59
: Suatu persamaan yang menggambarkan zat-zat kimia yang terlibat sebelum dan sesudah reaksi kimia, baik secara kualitatif maupun kuantitatif.
Rumus empiris
: Menyatakan perbandingan terkecil atom-atom dalam senyawa.
Daftar Pustaka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Penulis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Penulis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67
68
68
Rumus molekul
: Menyatakan jumlah atom-atom dalam senyawa, merupakan kelipatan dari rumus empirisnya
3
4
DAFTAR ISI
GLOSARIUM
Penyusun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kata Pengantar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Daftar Isi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Glosarium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Peta Konsep . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pendahuluan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kata Pengantar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Daftar Isi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Glosarium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Peta Konsep . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pendahuluan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
Keadaan Standar (STP)
: Keadaan suhu 0 derjat Celcius dan tekanan 1 (atmosfer) atm.
Koefisien Reaksi
: Angka yang terdapat di depan rumus kimia dalam suatu persamaan reaksi.
A. Kompetensi Dasar . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Indikator Pembelajaran. . . . . . . . . . . .
C. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . .
D. Petunjuk Penggunaan E-Modul . . . .
E. Deskripsi Singkat Materi . . . . . . . . . .
B. Indikator Pembelajaran. . . . . . . . . . . .
C. Tujuan Pembelajaran . . . . . . . . . . . . .
D. Petunjuk Penggunaan E-Modul . . . .
E. Deskripsi Singkat Materi . . . . . . . . . .
6
6
7
8
9
6
7
8
9
Massa atom relatif (Ar)
: Perbandingan massa atom dengan suatu unsur terhadap 1/12 massa atom C-12.
Massa molekul relatif (Mr)
: Jumlah massa relatif semua atom dalam molekul.
Kegiatan Pembelajaran 1. . . . . . . . . . . . . . . .
Hukum-hukum Dasar Kimia . . . . . . . . . . . . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hukum-hukum Dasar Kimia . . . . . . . . . . . . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
13
13
20
23
13
13
20
23
Mol
: Kuantitas zat yang mempunyai massa (dalam gram) sebanyak massa atom/molekul relatifnya.
Pereaksi
: Zat yang berubah selama reaksi dan ditulis di sebelah kiri persamaan reaksi.
Kegiatan Pembelajaran 2. . . . . . . . . . . . . . . .
Konsep Mol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Konsep Mol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
27
27
41
43
27
27
41
43
Pereaksi pembatas
: Pereaksi yang habis lebih dahulu dan membatasi jalannya reaksi sehingga tidak ada reaksi lebih lanjut
Persamaan reaksi
Kegiatan Pembelajaran 3. . . . . . . . . . . . . . . .
Komposisi Zat dan Pereaksi Pembatas. . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Komposisi Zat dan Pereaksi Pembatas. . .
A. Uraian Materi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
B. Rangkuman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C. Latihan Soal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
47
47
47
57
59
47
47
57
59
: Suatu persamaan yang menggambarkan zat-zat kimia yang terlibat sebelum dan sesudah reaksi kimia, baik secara kualitatif maupun kuantitatif.
Rumus empiris
: Menyatakan perbandingan terkecil atom-atom dalam senyawa.
Daftar Pustaka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Penulis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Penulis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67
68
68
Rumus molekul
: Menyatakan jumlah atom-atom dalam senyawa, merupakan kelipatan dari rumus empirisnya
3
4
PETA KONSEP
PENDAHULUAN
STOIKIOMETRI
dikembangkan
_
_
A. Kompetensi Dasar
Hukum
Proust
Proust
Hukum
Lavoisier
Lavoisier
membahas
_
_
_
_
_
_
3.8 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, konsep massa molekul
>
mendasari
_
_
>
_
_
relatif, persamaan kimia, konsep mol, dan kadar zat untuk menyelesaikan perhitungan kimia.
Perhitungan
Kimia
Kimia
Hukum
Gay Lussac
Gay Lussac
_
_
Perhitungan
Massa
Massa
_
Perhitungan
Volume
Volume
_
Hipotesis
Avogadro
Avogadro
Hukum
Dalton
Dalton
B. Indikator Pembelajaran
membahas
>
_
terdiri dari
>
_
membahas
_
_
3.8.1 Menjelaskan hukum kekekalan massa (Lavoisier) dan hukum
Massa
Unsur
> 1
Unsur
> 1
Massa
Unsur
Tetap
Unsur
Tetap
perbandingan tetap (Proust)
_
memiliki
_
3.8.2 Menjelaskan hukum perbandingan berganda (Dalton) dalam
_
_
_
_
Massa Zat dalam Reaksi Kimia
Volume Zat dalam Reaksi Kimia
_
_
perhitungan kimia
menentukan
_
_
_
_
_
_
meliputi
_
_
_
>
Volume
Molar
Molar
Massa
Molar
Molar
Persamaan
Kimia
Kimia
3.8.3 Menjelaskan hukum perbandingan volume (Gay Lussac) dan
Rumus
Kimia
Kimia
hukum avogadro dalam perhitungan kimia
terdiri dari
_
_
_
Pereaksi
Pembatas
Pembatas
3.8.4 Menentukan Massa Atom Relatif (Ar) unsur-unsur dan
menghitung Massa Molekul Relatif (Mr) senyawa
Rumus
Empiris
Empiris
Rumus
Molekul
Molekul
>
>
>
3.8.5 Menentukan hubungan antara mol dengan massa, volume,
Mol
>
_
menyatakan
membahas
molaritas dan jumlah partikel
tergolong
>
3.8.6 Menentukan rumus empiris dan menentukan rumus molekul
senyawa
Massa
Atom
Relatif
(Ar)
Atom
Relatif
(Ar)
_
Jumlah
Partikel
Partikel
3.8.7 Menentukan kadar unsur atau senyawa dalam suatu senyawa
Massa
Molekul
Relatif
(Mr)
Molekul
Relatif
(Mr)
>
_
sesuai
3.8.8 Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksi
Tetapan
Avogadro
Avogadro
5
6