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SEZIONE ARANCONEPERIODO NOVEMBRE- DICEMBRE
IL TEMPO CHE PASSA
2° PARTE
2° PARTE
HANNO ORDINATO LE IMMAGINI RISPETTANDO LA SEQUENZA TEMPORALE PRIMA- ADESSO - DOPO.
PROGETTATO, DISEGNATO E COLORATO
L' AMBIENTE DELLA STORIA.
PROGETTATO, DISEGNATO E COLORATO
L' AMBIENTE DELLA STORIA.
I BAMBINI GRANDI CONTINUANDO IL PERCORSO INIZIATO A NOVEMBRE :
1...2...3...VIA !!!
ORA SIAMO PRONTISSIMI A DRAMMATIZZARE
E RACCONTARE LA STORIA
QUI LA POTRAI GUARDARE E ASCOLTARE
ORA SIAMO PRONTISSIMI A DRAMMATIZZARE
E RACCONTARE LA STORIA
QUI LA POTRAI GUARDARE E ASCOLTARE
DOPO AVER DRAMMATIZZATO LA STORIA...
...PREPARIAMO LA COPERTINA DEL LIBRETTO " STORIE DA RACCONTARE"
...PREPARIAMO LA COPERTINA DEL LIBRETTO " STORIE DA RACCONTARE"
I BAMBINI PICCOLI, DOPO AVER ASCOLTATO LA FIABA
"I TRE PORCELLINI"
HANNO:
IDENTIFICATO E NOMINATO I PERSONAGGI DELLA STORIA E IL LORO AMBIENTE.
RACCONTATO I MOMENTI PIU' SALIENTI.
"I TRE PORCELLINI"
HANNO:
IDENTIFICATO E NOMINATO I PERSONAGGI DELLA STORIA E IL LORO AMBIENTE.
RACCONTATO I MOMENTI PIU' SALIENTI.
E...IN MATEMATICA..." I TRE PORCELLINI "
STORIA IDEATA PER GIOCARE IN PALESTRA E IN SEZIONE CON LE GRANDEZZE: PICCOLO, MEDIO, GRANDE.
ECCOCI IN AZIONE IN...PALESTRA...........!!!!!!
STORIA IDEATA PER GIOCARE IN PALESTRA E IN SEZIONE CON LE GRANDEZZE: PICCOLO, MEDIO, GRANDE.
ECCOCI IN AZIONE IN...PALESTRA...........!!!!!!