Loading...
Με αφορμή το επετειακό έτος για τα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821 οι μαθητές της τάξης μας προσέγγισαν διαθεματικά το μάθημα της Ιστορίας, μελετώντας τα γεγονότα και τους ήρωες αυτής της περιόδου από διάφορες πηγές.
Το υλικό που συλλέξαμε το επεξεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με τίτλο «Πρόσωπα του ΄21», ενώ ζωντανέψαμε τις ιστορίες των αγωνιστών με την ψηφιακή αφήγησή μας.
Το υλικό που συλλέξαμε το επεξεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με τίτλο «Πρόσωπα του ΄21», ενώ ζωντανέψαμε τις ιστορίες των αγωνιστών με την ψηφιακή αφήγησή μας.
Πηγές:
- Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου (βιβλίο Στ΄Δημοτικού)
- Ελληνική Ιστορία (Εκδοτική Αθηνών)
- Ιστορία του ελληνικού Έθνους (Εκδ. Λυμπέρη)
- 200 χρόνια από την Επανάσταση (Εκδ.Μεταίχμιο)
Ιστοσελίδες:
- https://el.wikipedia.org/
- https://www.sansimera.gr/biographies/
- Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου (βιβλίο Στ΄Δημοτικού)
- Ελληνική Ιστορία (Εκδοτική Αθηνών)
- Ιστορία του ελληνικού Έθνους (Εκδ. Λυμπέρη)
- 200 χρόνια από την Επανάσταση (Εκδ.Μεταίχμιο)
Ιστοσελίδες:
- https://el.wikipedia.org/
- https://www.sansimera.gr/biographies/
Εργαλεία και εφαρμογές
-ΗΥ και Tablet
-Διαδίκτυο
-Φυλλομετρητές / Browser
-Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο
-Ασύγχρονη Πλατφόρμα eclass
-Σύγχρονη Επικοινωνία μέσω Cisco Webex Meetings
-Ηχογράφηση μέσω κινητού και
-Αποστολή ηχητικού μέσω email ή και eclass
-Διαδίκτυο
-Φυλλομετρητές / Browser
-Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο
-Ασύγχρονη Πλατφόρμα eclass
-Σύγχρονη Επικοινωνία μέσω Cisco Webex Meetings
-Ηχογράφηση μέσω κινητού και
-Αποστολή ηχητικού μέσω email ή και eclass
Διαδικασία Υλοποίησης
-Χωρισμός ομάδων και η επιλογή του ήρωα
-Συγκέντρωση Υλικού
-Φωτογραφίες
-Πληροφορίες
-Η συλλογή και επεξεργασία των ιστορικών πηγών έγινε στο μάθημα της Ιστορίας. Αφού επιλέξαμε τον ήρωα που μας εντυπωσίασε, γράψαμε τη βιογραφία του στο μάθημα της Γλώσσας.
-Συγκέντρωση Υλικού
-Φωτογραφίες
-Πληροφορίες
-Η συλλογή και επεξεργασία των ιστορικών πηγών έγινε στο μάθημα της Ιστορίας. Αφού επιλέξαμε τον ήρωα που μας εντυπωσίασε, γράψαμε τη βιογραφία του στο μάθημα της Γλώσσας.