Dan životinja
Školski projekt
Loading...
SADRŽAJLoading...
Cilj projektaLoading...
Loading...
Međupredmetna teme i domeneLoading...
Odgojno-obrazovna očekivanjaLoading...
ProjektLoading...
Samovrednovanje projektaLoading...
Učenici će kroz projekt :- osvješćivati odgovorno ponašanje prema životinjama,njihovoj zaštiti i pravima
- predstaviti i opisati životinje svoga zavičaja
- napraviti osobnu iskaznicu svog kućnog ljubimca
- informirat će ostale sudionike projekta o pojedinoj vrsti životinja u zavičaju
- istražiti ugrožene životinje
-istražit će neke posebnosti vezanih uz životinje
- dobra djela koja je učionio za životinje te o potrebi spašavanja napuštenih životinja u skloništima ili udomljavanjem.
Loading...
MEĐUPREDMETNA SURADNJA: HJ,PID,LK,GK,TZK
Loading...
Međupredmetna teme i domene
ODRŽIVI RAZVOJ
Domena: DOBROBIT
Domena: POVEZANOST
Domena: DJELOVANJE
odr C.1.1. Identificira primjere dobroga odnosa prema prirodi
OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ
Domena A: Ja
osr A.1.2. Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr A.1.3. Razvija svoje potencijale.
osr A.1.4. Razvija radne navike.
Domena B: Ja i drugi
osr B.1.1. Prepoznaje i uvažava potrebe i osjećaje drugih.
Domena C: Ja i društvo
osr C.1.3. Pridonosi skupini.
ODRŽIVI RAZVOJ
Domena: DOBROBIT
Domena: POVEZANOST
Domena: DJELOVANJE
odr C.1.1. Identificira primjere dobroga odnosa prema prirodi
OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ
Domena A: Ja
osr A.1.2. Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr A.1.3. Razvija svoje potencijale.
osr A.1.4. Razvija radne navike.
Domena B: Ja i drugi
osr B.1.1. Prepoznaje i uvažava potrebe i osjećaje drugih.
Domena C: Ja i društvo
osr C.1.3. Pridonosi skupini.
GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE
Domena C – Društvena zajednica
goo C.1.1. Sudjeluje u zajedničkom radu u razredu.
ZDRAVLJE
Domena MENTALNO I SOCIJALNO ZDRAVLJE
B.1.1.A Razlikuje primjereno od neprimjerenoga ponašanja.
Domena C – Društvena zajednica
goo C.1.1. Sudjeluje u zajedničkom radu u razredu.
ZDRAVLJE
Domena MENTALNO I SOCIJALNO ZDRAVLJE
B.1.1.A Razlikuje primjereno od neprimjerenoga ponašanja.
UPORABA INFORMACIJSKE I KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE
A. domena – Funkcionalna i odgovorna uporaba IKT-a
A. domena – Funkcionalna i odgovorna uporaba IKT-a
Odgojno-obrazovna očekivanja:
odr C.1.1. Identificira primjere dobroga odnosa prema prirodi.
odr C.1.2. Identificira primjere dobroga odnosa prema drugim ljudima.
goo C.1.1. Sudjeluje u zajedničkom radu u razredu.
osr A.1.3. Razvija svoje potencijale.
osr A.1.4. Razvija radne navike.
osr B.1.1. Prepoznaje i uvažava potrebe i osjećaje drugih.
osr C.1.1. Prepoznaje potencijalno ugrožavajuće situacije i navodi što treba činiti u slučaju opasnosti.
osr C.1.3. Pridonosi skupini.
B.1.1.A Razlikuje primjereno od neprimjerenoga ponašanja.
ikt A.1.2. Učenik se uz učiteljevu pomoć služi odabranim uređajima i programima.
ikt A.1.3. Učenik primjenjuje pravila za odgovorno i sigurno služenje programima i uređajima.
odr C.1.2. Identificira primjere dobroga odnosa prema drugim ljudima.
goo C.1.1. Sudjeluje u zajedničkom radu u razredu.
osr A.1.3. Razvija svoje potencijale.
osr A.1.4. Razvija radne navike.
osr B.1.1. Prepoznaje i uvažava potrebe i osjećaje drugih.
osr C.1.1. Prepoznaje potencijalno ugrožavajuće situacije i navodi što treba činiti u slučaju opasnosti.
osr C.1.3. Pridonosi skupini.
B.1.1.A Razlikuje primjereno od neprimjerenoga ponašanja.
ikt A.1.2. Učenik se uz učiteljevu pomoć služi odabranim uređajima i programima.
ikt A.1.3. Učenik primjenjuje pravila za odgovorno i sigurno služenje programima i uređajima.
SVJETSKI DAN ŽIVOTINJA - 4.listopada
Izraditi puzzle životinja po izboru
