Praktische Philosophie an der Gesamtschule Much

Im gesamten Philosophieunterricht kommen wir immer wieder auf Wertvorstellungen, Ideen und philosophische Leitgedanken zurück.

Ihr lernt, wie man philosophiert, d.h. über interessante Dinge gründlicher als bisher nachzudenken und Fragen zu interessanten Dingen zu stellen (z.B. nach dem Sinn des Lebens). Ihr denkt aber auch über Werte (Ethik) nach und entwickelt Grundlagen für Staatsformen. Dabei gibt es zahlreiche Überschneidungen mit anderen Fächern.

Die Frage nach dem Anderen beschäftigt sich mit unseren Mitmenschen, unseren Beziehungen und anderen Kulturen. Auch Rollen- und Gruppenverhalten ist hier ein Thema.

Die Frage nach Natur, Kultur und Technik untersucht z.B. Wissenschaft und deren Verantwortung oder den Menschen in seiner Umwelt und als kulturelles Wesen.

Die Frage nach dem guten Handeln ist der Schwerpunkt des Faches: Was ist "gutes Handeln"? Wie kann man es erreichen und wie kann es allen in der Gesellschaft gut gehen, welche Rollen spielen Freiheit, Gewalt und Gewissen?

Im Unterricht diskutieren wir, führen Gedankenexperimente durch, überprüfen Ansichten, erkennen Widersprüche in Argumentationen und weitere Denkmöglichkeiten. Der Unterricht lebt also vom gemeinsamen Gespräch, aber es gibt auch eigenständige Schreibphasen und intensive Lesephasen. Um auf den gelernten Inhalt immer zurückzugreifen zu können, wird eine Mappe mit Arbeitsergebnissen und Textmaterialien geführt. Am Ende der Jahrgangsstufe 10 sind wir befähigt zum Mitreden, zum Mit- und Weiterdenken und zum Philosophieren.

Das Fach ist in sieben Fragenkreise eingeteilt:

Die Frage nach dem Selbst untersucht, wer bin „ich“ eigentlich, es werden die Begriffe "Gefühl" und "Verstand" betrachtet.

Bei allen Themen gehen wir dabei von Fragen und Problemen aus und suchen und forschen im Unterricht nach möglichen Antworten. Dabei werden immer drei Perspektiven berücksichtigt: Als erstes der personale Aspekt (persönliche Erfahrungen und eigene Sichtweise), dann gesellschaftliche Aspekte (Menschen und Kulturen) und schließlich ideengeschichtliche Aspekte zum Unterrichtsthema (philosophische Ideen und Erkenntnisse).

Das Unterrichtsfach Praktische Philosophie

Das Fach Praktische Philosophie wird an der Gesamtschule Much von der Jahrgangsstufe 5 bis zur 10. Jahrgangsstufe unterrichtet. Schülerinnen und Schüler, die nicht am Religionsunterricht unserer Schule teilnehmen, besuchen den Unterricht in Praktischer Philosophie. Das Fach Praktische Philosophie steht dabei zwei Stunden in der Woche auf dem Stundenplan.

Die Fachschaft Philosophie stellt sich vor:

Bildquellen (Stand: 19.11.2020) <a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRfjKvLfAk0p8Sp0jlxpPl3Up2mHCWLStUTOyOLPvwIHEvnYB85_kN-jA&amp;s">https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRfjKvLfAk0p8Sp0jlxpPl3Up2mHCWLStUTOyOLPvwIHEvnYB85_kN-jA&amp;s</a> <a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRgEO196Mf4LAGwObQp2bkgKqtGKrP1ikK8_5F8VJoCoWlMY1ev7XybVg&amp;s">https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRgEO196Mf4LAGwObQp2bkgKqtGKrP1ikK8_5F8VJoCoWlMY1ev7XybVg&amp;s</a> <a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcScBSjePKNfsUr62PMoNbzQyd4FMOGsjEzTkm1_g_ZJfX_t5lDtRdU28w&amp;s">https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcScBSjePKNfsUr62PMoNbzQyd4FMOGsjEzTkm1_g_ZJfX_t5lDtRdU28w&amp;s</a> <a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTMWcgtGJg7Wooq9NOZ4t8yeXwfm6t1sMYMKn0bfip3yTHMtxXM6UirWQ&amp;s">https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTMWcgtGJg7Wooq9NOZ4t8yeXwfm6t1sMYMKn0bfip3yTHMtxXM6UirWQ&amp;s</a> <a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTlaBhtAVbxmXSvxM1K0xC5-smxKu8ENGWzm7VOQjxUCzBMk9OALghcqPg&amp;s">https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTlaBhtAVbxmXSvxM1K0xC5-smxKu8ENGWzm7VOQjxUCzBMk9OALghcqPg&amp;s</a> <a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTjOM6x7AkiLUzHogIXTPuoc06jpP0oUMdg-EaR0Ewn1rnxEY8pCLsSeQ&amp;s">https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTjOM6x7AkiLUzHogIXTPuoc06jpP0oUMdg-EaR0Ewn1rnxEY8pCLsSeQ&amp;s</a> <a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQWH6lJHUrNDaCcTu-R9aK_CfZF8iytw7YtqLjcBGbghMSVKX5cKmtpVQ&amp;s">https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQWH6lJHUrNDaCcTu-R9aK_CfZF8iytw7YtqLjcBGbghMSVKX5cKmtpVQ&amp;s</a>

Die Frage nach Recht, Staat und Wirtschaft

Die Frage nach Recht, Staat und Wirtschaft untersucht u.a. Recht und Gerechtigkeit. Aber auch  Völkergemeinschaft und Frieden sind Thema.

Praktische Philosophie an der Gesamtschule Much

Die Frage nach Wahrheit, Wirklichkeit und den Medien

Die Frage nach Wahrheit, Wirklichkeit und den Medien untersucht u. a., was „wahr“ und was „falsch“ ist, Erkenntnis und Scheinwelt sowie Vorurteile und Wissen.

Die Frage nach Ursprung, Zukunft und Sinn

Die Frage nach Ursprung, Zukunft und Sinn untersucht z.B. Glück und Sinn des Lebens, Sterben und Tod sowie ethische Grundlagen und Gottesbilder in den verschiedenen Weltreligionen.

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