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Sklaverei und der transatlantische SklavenhandelLoading...
Bildquelle: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Official_medallion_of_the_British_Anti-Slavery_Society_(1795).jpg
Station 1: Hörbeitrag anhören und eine Zusammenfassung schreiben (mind. 200 Wörter)
Ideen für deine Zusammenfassung:
Schreibe auf, wie lange es die Sklaverei schon gibt. Auch wäre es interessant zu wissen, welche Luxusgüter wurden in Europa gebraucht. Hast du herausgehört, wie viele Sklaven die Reise nach Amerika überlebt haben? Warum hat man überhaupt Sklaven von Afrika geholt? Wie war das Leben als Sklave? Konnte man kündigen?
Schreibe auf, wie lange es die Sklaverei schon gibt. Auch wäre es interessant zu wissen, welche Luxusgüter wurden in Europa gebraucht. Hast du herausgehört, wie viele Sklaven die Reise nach Amerika überlebt haben? Warum hat man überhaupt Sklaven von Afrika geholt? Wie war das Leben als Sklave? Konnte man kündigen?
Station 2: Video ansehen und korrekt beschriften
Beschrifte folgende Karte mit passenden Begriffen.
Kannst du ein Dreieck zwischen Amerika, Afrika und Brasilien zeichnen?
Welche Länder/Regionen waren betroffen?
Von wo bis wohin wurden die Sklaven verschleppt?
Wie viele Menschen wurden als Sklaven von Afrika verkauft?
Kannst du ein Dreieck zwischen Amerika, Afrika und Brasilien zeichnen?
Welche Länder/Regionen waren betroffen?
Von wo bis wohin wurden die Sklaven verschleppt?
Wie viele Menschen wurden als Sklaven von Afrika verkauft?
Station 3: Lied "Redemption Song" anhören und Eindrücke aufschreiben
Old pirates yes they rob I
Sold I to the merchant ships
Minutes after they took I
from the bottomless pit
But my hand was made strong
By the hand of the almighty
We forward in this generation
triumphantly
Won't you help to sing
These songs of freedom
Is all I ever had
Cause all I ever have redemption songs,
redemption songs
Emancipate yourselves from mental slavery
none but ourselves can free our mind
have no fear for atomic energy
cos none of them can stop the time
how long shall they kill our prophets
while we stand aside and look
some say it's just a part of it
we got to fulfil the book
Sold I to the merchant ships
Minutes after they took I
from the bottomless pit
But my hand was made strong
By the hand of the almighty
We forward in this generation
triumphantly
Won't you help to sing
These songs of freedom
Is all I ever had
Cause all I ever have redemption songs,
redemption songs
Emancipate yourselves from mental slavery
none but ourselves can free our mind
have no fear for atomic energy
cos none of them can stop the time
how long shall they kill our prophets
while we stand aside and look
some say it's just a part of it
we got to fulfil the book
Welche Passagen geben Hörerinnen und Hörern Hoffnung?
Welche Erlebnisse werden im Lied beschrieben?
Welche Stimmung erzeugt das Lied? Hoffnungsvoll oder eher melancholisch?
Welche Erlebnisse werden im Lied beschrieben?
Welche Stimmung erzeugt das Lied? Hoffnungsvoll oder eher melancholisch?
Station 4: Tagebucheintrag einer Sklavin
Harriet Tubman
Dear Diary,
Today was an exciting day. I almost got caught by slave hunters. I was trying to save a female slave.
We were hiding in the grass from the horses and the dogs. Her baby started crying. But luckily they did not find us.
We then went into an underground tunnel and walked for many hours. When we came out, it was dark but we were safe.
We were hiding in the grass from the horses and the dogs. Her baby started crying. But luckily they did not find us.
We then went into an underground tunnel and walked for many hours. When we came out, it was dark but we were safe.
Bildquelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Harriet_Tubman_by_Squyer,_NPG,_c1885.jpg