Le merveilleux voyage de Bee- bot

Watercolor texture 3

Nous avons également vu que nous pouvions écrire le programme de la Bee-Bot.

Nous avons préparé un décor, pour raconter l'histoire d'une abeille qui danse pour communiquer avec les autres abeilles et indiquer la position d'une prairie fleurie . Notre Bee-bot devra donc se rendre selon notre programme à un point précis.

Nous avons testé pleins de boutons . Nous en avons déduit que les flèches indiquaient les déplacements possibles de la bee-bot: avancer, pivoter, effacer tout et pause.

Après avoir construit avec les kaplas le parcours de la bee-bot, nous avons écrit notre programme. Ensuite, nous l'avons testé.

A la demande de la maitresse nous avons d'abord imité les robots dans la salle de motricité. Nous savons que les robots sont des machines et non pas des êtres vivants. Ils obéissent aux consignes , aux commandes.

Un matin , la maitresse nous a préparé une surprise. Elle a apporté des bee-bots dans notre classe. Nous ne connaissions pas ces machines. La maitresse nous a demandé de deviner le fonctionnement de ces robots. Nous devions deviner à quoi correspondait chaque bouton.

Après avoir appris à programmer la Bee-bot , nous avons décidé de fabriquer sur des plans quadrillés des petits parcours. Grâce à nos programmations, les robots Bee-bot parcouraient nos différentes constructions pour faire tomber des jouets placés à cet effet.

Notre décor est enfin en place.

Le merveilleux voyage de Bee - bot

Projet élaboré par la classe de grande section 8 de l'école maternelle Jules Verne à Chatenay Malabry. Enseignantes: Mme Airaud et Mme Kembi Année scolaire:2021/2022

LA maîtresse nous a demandé de mimer un robot. A chaque fois , qu'elle nous demandait de marcher. Nous nous exécutons. Nous avons compris que les machines ne pouvaient fonctionner sans l'intervention d'une personne.

Après avoir compris le fonctionnement des touches de la Bee-Bot, nous avons commencé à programmer son déplacement. Le dé lancé indiquait la couleur. Nous devions donc programmer la bee-bot pour qu'elle atteigne la case de la couleur du dé.

En prévision d'une sortie aux Ruchers de Levallois à l'île de la Jatte prévue le 7 juin, nous nous sommes intéressés aux insectes , en particulier les abeilles. Nous avons étudié plusieurs albums notamment "le merveilleux voyage de la petite abeille" et "Mélie ". Nous avons saisi l'occasion pour aborder la manipulation d'un robot " la bee- bot".

Grâce à nos albums étudiés , nous racontons l'histoire de notre abeille dénommée Bee-Bot qui traverse divers paysages fleuris.

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