Book Creator

Українська мова. 3 клас. Пасічник В.Г., Ваха О.А.

by Альона Остапенко

Cover

Loading...
Loading...
Українська мова
3 клас
Р.Б.Шиян
Loading...
Тема
"Часові форми дієслів"
Loading...
Вчителі:
Пасічник В.Г.,
Ваха О. А.
3
клас
Пасічник Валентина Георгіївна,
 учитель початкових класів,
Ваха Оксана Анатоліївна,
асистент вчителя
ОЗ «Лисянський ліцей №1»
Лисянської селищної ради
Черкаської області
Українська мова.
Розділ 5 «Слово. Частини мови» (складано за підручника «Українська мова та читання» автори І. Большакова, М. Пристінська (частина ІІ).
Тема: Часові форми дієслів.
 Ключові компетентності:
·  поглибити знання учнів про часові форми дієслова;
·  вчити змінювати дієслова за часами;
·  розвивати зв'язне мовлення;
·  збагачувати словниковий запас учнів;
·  виховувати шанобливе ставлення до тварин.
 Предметні компетентності:
·  розв'язати дієслова різних часових форм;
·  наводити прикладні часові форми дієслів;
·  групувати дієслова за часами;
·  складати зв'язне висловлювання за ілюстрацією
з використанням дієслів;
·  брати участь в обговоренні письмових робіт.
Елементи інтеграції: "Я досліджую світ", "Українська мова".

Тип уроку: комбінований

Обладнання і матеріали: підручника «Українська мова та читання», автор І. Большакова, частина 2, відео за темою, картки з завданнями з української мови для третього класу з теми  «Часові форми дієслів», інтерактивна дошка, ноутбук.
Хід уроку
Уводимо в тему.
Взаємодія усно.
На дошці виведена шкала часу.
Розташуйте картинки на шкалі часу.
- Який день був вчора? Що робила дівчинка? (Дівчинка намалювала картину).
- Який день сьогодні? Що робить дівчинка? (Дівчинка малює картину).
- Який день буде завтра? Що зробить дівчинка?
(Дівчинка намалює картину).

ІІ. Оголошення теми й мети уроку: Часові форми
дієслів
- Які частини мови ми вже вивчили?
- Назвіть приклади іменників - власних назв?
- За чим змінюються іменники?
- Від якої частини мови залежить рід прикметників?
- Назвіть приклади прикметників чоловічого,
жіночого, середнього роду і які вони мають закінчення?
- Яку частину мови ми зараз вивчаємо?
- Скільки часів має дієслово? Дайте визначення.
Робота з підручником.

Читаємо визначення та схему (сторінка 51, перший учень читає, другий переказує).
ІІІ. Сприймання та усвідомлення нового матеріалу.
1.Міркуємо (вправа 1, стор. 52) Поставити питання до дієслів. Записати в таблицю. Розподілити за часами.



 
Читала                       
Писав                
Бігали                 
Світило              
читає               
пише                
бігає                 
світить           
прочитає
напише
побіжить
світитиме
ІV. Самостійна робота з наступною самоперевіркою
-       Погляньте на текст, відновіть текст працюючи в групах. Для учениці з ООП використовується гра "Часи дієслів" на планшеті.
PrevNext