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GRUPO DE TRABAJO 2021-2022
PRESENTACIÓN
Con motivo de la formación que se realiza en Promúsica durante el curso 2020-2021, nace la idea de crear una RED de UKELELE en el Aula.
La versatilidad y la facilidad para tocar el ukelele convierte a este pequeño instrumento en una alternativa a la flauta dulce, instrumento hegemónico en muchas aulas hasta antes de la pandemia.
La posibilidad de tocar y cantar al mismo tiempo convierte al ukelele en el protagonista de la ejecución musical del alumnado, abriendo puertas para convertirse en el instrumento de práctica en el aula y en el acompañante en el tiempo libre para sacar sus propias melodías o realizar sus propias creaciones.
Con motivo de la formación que se realiza en Promúsica durante el curso 2020-2021, nace la idea de crear una RED de UKELELE en el Aula.
La versatilidad y la facilidad para tocar el ukelele convierte a este pequeño instrumento en una alternativa a la flauta dulce, instrumento hegemónico en muchas aulas hasta antes de la pandemia.
La posibilidad de tocar y cantar al mismo tiempo convierte al ukelele en el protagonista de la ejecución musical del alumnado, abriendo puertas para convertirse en el instrumento de práctica en el aula y en el acompañante en el tiempo libre para sacar sus propias melodías o realizar sus propias creaciones.
OBJETIVOS
1.- Trabajar metodologías activas en el Aula de Música
2.- Plantear el uso del Ukelele en el aula como alternativa a la flauta dulce y como elemento de aprendizaje.
3.- Potenciar el uso de las herramientas TIC para el Aula de Música
4.- Facilitar un espacio de colaboración, creación y reflexión al profesorado sobre su área.
5.- Hacer visible el trabajo de práctica musical en el Aula de Música
1.- Trabajar metodologías activas en el Aula de Música
2.- Plantear el uso del Ukelele en el aula como alternativa a la flauta dulce y como elemento de aprendizaje.
3.- Potenciar el uso de las herramientas TIC para el Aula de Música
4.- Facilitar un espacio de colaboración, creación y reflexión al profesorado sobre su área.
5.- Hacer visible el trabajo de práctica musical en el Aula de Música
MÓDULOS DE APLICACIÓN RELACIONADOS CON :
a) ACTIVIDADES DE PRESENTACIÓN DEL INSTRUMENTO
b) ACTIVIDADES DE AFINACIÓN Y CALENTAMIENTO
c) PRÁCTICA DE EJERCICIOS: ESCALAS, INTERVALOS,
d) MELODÍAS O CANCIONES POR NIVELES
e) OTRAS APLICACIONES DE INTERÉS
a) ACTIVIDADES DE PRESENTACIÓN DEL INSTRUMENTO
b) ACTIVIDADES DE AFINACIÓN Y CALENTAMIENTO
c) PRÁCTICA DE EJERCICIOS: ESCALAS, INTERVALOS,
d) MELODÍAS O CANCIONES POR NIVELES
e) OTRAS APLICACIONES DE INTERÉS
Todas ellas serán presentadas antes del 5 de abril, fecha en la que se hará una CO-EVALUACIÓN y presentación de todas las propuestas.
Los actividades tendrán la siguiente estructura:
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD
NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO
OBJETIVOS (3)
CONTENIDOS (3)
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
LAs actividades deberán ser subidas en la carpeta de LIBRO DIGITAL GRUPO DE TRABAJO que se habilitará en TEAMS y se trasladarán al libro digital por la coordinadora.
Los actividades tendrán la siguiente estructura:
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD
NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO
OBJETIVOS (3)
CONTENIDOS (3)
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
LAs actividades deberán ser subidas en la carpeta de LIBRO DIGITAL GRUPO DE TRABAJO que se habilitará en TEAMS y se trasladarán al libro digital por la coordinadora.
b) ACTIVIDADES DE AFINACIÓN Y CALENTAMIENTO