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Contenidos Digitales
Saber Diferenciar
A pesar de la gran variedad de recursos digitales disponibles para su uso en la web, los docentes debemos cuestionarnos sobre cuáles son los más adecuados para llevar a cabo la preparación de una clase, pues debemos tener presente aspectos como objetivos, edad de los estudiantes y posibilidades de la herramienta.
A pesar de la gran variedad de recursos digitales disponibles para su uso en la web, los docentes debemos cuestionarnos sobre cuáles son los más adecuados para llevar a cabo la preparación de una clase, pues debemos tener presente aspectos como objetivos, edad de los estudiantes y posibilidades de la herramienta.
Normas Digitales
Es deber del docente conocer las normas sobre protección de información y contenido digital para no incurrir en faltas sobre apropiación intelectual o violación de la privacidad on-line.
Es deber del docente conocer las normas sobre protección de información y contenido digital para no incurrir en faltas sobre apropiación intelectual o violación de la privacidad on-line.
Parámetros Educativos
El docente debe tener en cuenta que la innovación digital no es sólo pasar la información a un medio en la web, sino que debe tener en cuenta el enfoque pedagógico, las habilidades de cada estudiante, y el tipo de evaluación con la cual procederá.
El docente debe tener en cuenta que la innovación digital no es sólo pasar la información a un medio en la web, sino que debe tener en cuenta el enfoque pedagógico, las habilidades de cada estudiante, y el tipo de evaluación con la cual procederá.
Normas Digitales
Es deber del docente conocer las normas sobre protección de información y contenido digital para no incurrir en faltas sobre apropiación intelectual o violación de la privacidad on-line.
Es deber del docente conocer las normas sobre protección de información y contenido digital para no incurrir en faltas sobre apropiación intelectual o violación de la privacidad on-line.
Parámetros Educativos
El docente debe tener en cuenta que la innovación digital no es sólo pasar la información a un medio en la web, sino que debe tener en cuenta el enfoque pedagógico, las habilidades de cada estudiante, y el tipo de evaluación con la cual procederá.
El docente debe tener en cuenta que la innovación digital no es sólo pasar la información a un medio en la web, sino que debe tener en cuenta el enfoque pedagógico, las habilidades de cada estudiante, y el tipo de evaluación con la cual procederá.
