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CDD - Grupo 5

by Anabela Gonçalves

Pages 2 and 3 of 33

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Instruções
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2-     Identificar o domínio e tema a trabalhar neste projeto
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3 - Identificar disciplinas ou outras entidades que auxiliarão no desenvolvimento do projeto;
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Descrever sucintamente o que o grupo pretende fazer/descobrir/investigar neste projeto; com que objetivo(s) escolheram o tema e a data para entrega do produto final;direito de identidade, genero,nacuinalidade,cor..alertanto as pessoas para esse tipo de situação e porque razoes não se deve descriminar
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5- Usar este espaço para notas/rascunho/desenho/ideias do que será o produto final;
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4 - Indicar qual o produto final a ser desenvolvido no projeto e o que deverá ocorrer para o projeto ser considerado um sucesso;cartaz/poster sobre genero e racismo
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6 - Dividir o projeto em pequenos passos/etapas (pesquisa, contactos ou pedidos de ajuda a outra disciplinas/entidades, construção do produtos intermédios
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e final) e que materiais são necessários, indicando qual o elemento responsável pela etapa/contacto/aquisição do material;
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8 - Indicar conclusões, pensamentos, alterações que possam ter ocorrido no projeto inicial, etc.
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7 - Indicar as etapas/tarefas (assim como as descritas no ponto 6), o elemento responsável, a data limite e se a mesma foi cumprida até essa data.
recolha de informação por Cláudia e Bárbara, criação de poster por Ana e Jorge
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10 - Realizar a autoavaliação do grupo e individual indicando o nome do elemento do grupo. Para tal devem ser pintadas/preenchidas as estrelas. É possível preencher
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9 - Colocar uma foto do produto final (se aplicável).
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apenas metades de uma estrela ou a totalidade. Para realizar a avaliação global deve somar-se o número de estrelas preenchidas e dividir pelo total de estrelas de cada linha.
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Instruções
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Instruções:
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2-     Identificar o domínio e tema a trabalhar neste projeto
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1-     Preencher a identificação do grupo, líder de grupo e professor(es); anabela gonçalves
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3 - Identificar disciplinas ou outras entidades que auxiliarão no desenvolvimento do projeto;
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Descrever sucintamente o que o grupo pretende fazer/descobrir/investigar neste projeto; com que objetivo(s) escolheram o tema e a data para entrega do produto final;direito de identidade, genero,nacuinalidade,cor..alertanto as pessoas para esse tipo de situação e porque razoes não se deve descriminar
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5- Usar este espaço para notas/rascunho/desenho/ideias do que será o produto final;
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4 - Indicar qual o produto final a ser desenvolvido no projeto e o que deverá ocorrer para o projeto ser considerado um sucesso;cartaz/poster sobre genero e racismo
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6 - Dividir o projeto em pequenos passos/etapas (pesquisa, contactos ou pedidos de ajuda a outra disciplinas/entidades, construção do produtos intermédios
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e final) e que materiais são necessários, indicando qual o elemento responsável pela etapa/contacto/aquisição do material;
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8 - Indicar conclusões, pensamentos, alterações que possam ter ocorrido no projeto inicial, etc.
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7 - Indicar as etapas/tarefas (assim como as descritas no ponto 6), o elemento responsável, a data limite e se a mesma foi cumprida até essa data.
recolha de informação por Cláudia e Bárbara, criação de poster por Ana e Jorge
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--- Após a conclusão do projeto ---
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10 - Realizar a autoavaliação do grupo e individual indicando o nome do elemento do grupo. Para tal devem ser pintadas/preenchidas as estrelas. É possível preencher
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9 - Colocar uma foto do produto final (se aplicável).
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apenas metades de uma estrela ou a totalidade. Para realizar a avaliação global deve somar-se o número de estrelas preenchidas e dividir pelo total de estrelas de cada linha.