Production d'élèves de l'école des Berges du CSS de la Capitale

Comment le Soleil, la Terre et la Lune se déplacent-ils?

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Enregistre un hypothèse et une question que tu te poses

Enregistre une hypothèse et une question que tu te poses.

Si tu as le temps, crée une activité pour que les autres élèves démontrent qu’ils ont compris les explications.

Colorie les émoticônes correspondants à l'évaluation de cette activité.

Projet&nbsp; A+EAST coordonné par le <a href="http://recitmst.qc.ca">RÉCIT MST</a>&nbsp; mis à disposition, sauf exception, selon les termes de la <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Licence CC</a>.

Comment le Soleil, la Terre et la Lune se déplacent-ils?

Quel sujet choisis-tu?&nbsp; -rotation de la Terre (jour/nuit) -système Soleil-Terre-Lune -phases du cycle lunaire -formation des éclipses (lunaire, solaire) -des étoiles et des constellations.

Avant de commencer, explique ce que tu sais sur le sujet que tu as choisis. 

Partage de nouvelles connaissances que tu as apprises lors des présentations.

Je sais que l'étoile polaire se situe proche de la grande ourse.

Les constellations sont formées des ligne invisibles qui forment un dessin.

Je sais que la constellation du dragon se situe entre la grande ourse et la petite ourse.

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