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Les élèves volontaires des deux classes médias nous font partager leurs regards sur un Bassin et un Océan qu’ils ont tenté de capter dans ce qu’ils avaient d’insolite. Parfois, ce sont les lieux eux-mêmes qui sont porteurs de cette étrangeté, d’autres fois ce sont les titres choisis qui donnent un éclairage troublant ou étonnant sur les lieux.
Les élèves ont travaillé en autonomie, sur leur temps libre, avec leur smartphone. Ils ont déposé leurs photos dans un dossier sur l’ENT Argos créé par l’enseignant à cet effet. Ils ne devaient pas déposer plus de 5 photos, compte tenu de critères précisés en classe tels que le cadrage, la lumière, l’angle de prise de vue... Il leur a été demandé également de retourner sur des lieux qu’ils connaissaient, souvent pris en photo par les touristes (les plages du Bassin ou océanes par exemple), mais d’essayer de renouveler le regard attendu en travaillant le thème de l’insolite.
L’enseignant a ensuite effectué une présélection de 20 photos (sur les 75 reçues) qu’il a déposée dans un document collaboratif sur l’ENT. Chaque élève a ainsi pu titrer et légender toutes les photos et non pas seulement les siennes. La classe a aussi débattu sur quelles photos garder ou éliminer par rapport à la pré-sélection de l’enseignant, ce qui a été l’occasion de revenir sur des notions de lecture de l’image.

Coucher de soleil plutôt sportif !
Marie-Caroline Paquet

Quand l’art se fond dans le décor
Marie-Caroline Paquet

Un marcheur dans l’ombre.       
Elsa Vergès

Ligne d’arrivée.
Elsa Vergès

Touche d’Histoire dans la dune.
Louise M'Bassé