Wycieczka do Grecji

Warp purple

Tego dnia zwiedzaliśmy zamek w Platamonas wybudowany przez krzyżowców. Mieliśmy okazję zapoznać się z historią regionu i doskonalić kompetencje językowe, wzbogacając słownictwo z języka angielskiego o terminologię historyczną. Po południu wyjechaliśmy na plażę w Platamonas wraz z wynajętym greckim ratownikiem. Ratownik zapoznał nas z zasadami bezpiecznego przebywania w wodzie i udzielania pierwszej pomocy. Tu również mogliśmy wzbogacić swoje umiejętności językowe, ponieważ ratownik rozmawiał tylko w języku angielskim. Wspólne plażowanie było też okazją do integracji.

Wycieczka do Grecji w ramach programu Erasmus+ Numer projektu: 2021-2-PL01-KA122-SCH-000041822 Tytuł projektu:&nbsp;Język i kultura idą w parze - SP w Jabłonce Kościelnej rozpoczyna przygodę z Erasmusem+

29.05 - 11.06.2022

Half tone purple

Wróciliśmy z&nbsp;wycieczki w sobotę po południu, bogatsi o fantastyczne wspomnienia i doświadczenia. Nie może być inaczej, wszak takie podróże najlepiej kształcą – poszerzają horyzonty i otwierają umysł na zupełnie nowe możliwości.

Po długiej podróży wreszcie dotarliśmy do celu. Do Platamonas w Grecji przyjechaliśmy około południa. Najpierw był obiad i zakwaterowanie w hotelu Kronos. Następnie odbyliśmy spacer po okolicy. Byliśmy też na pobliskiej plaży. Zmęczenie nie przeszkodziło w zajęciach sportowych na miejscowym boisku. Mieliśmy okazję zintegrować się i sprawdzić swoje kompetencje językowe, rozmawiając po angielsku z obsługą hotelu.

Przed południem odbywały się zajęcia w terenie. Mieliśmy dowiedzieć się, gdzie znajduje się poczta i zrobić zakupy. Po południu pojechaliśmy na zajęcia w Platon Private School. Lekcja prowadzona była w języku angielskim metodą projektu. Najpierw mieliśmy przeanalizować problem marnowania żywności na świecie. Następna część poświęcona była zjawisku cyberprzemocy. Wykonaliśmy i zaprezentowaliśmy plakat na ten temat. Po powrocie zrelaksowaliśmy się na basenie lub spacerze po okolicy.

Dziś byliśmy na wyspie Skiathos. Podczas rejsu statkiem uczyliśmy się greckich tańców. &nbsp;Mogliśmy zaobserwować też delfiny, które sprawiały wrażenie, jakby chciały się ścigać z naszym statkiem. Byliśmy na tarasie widokowym przy cerkwi św. Mikołaja, z&nbsp;którego rozpościera się fantastyczny widok na port i miasteczko. Następnie odwiedziliśmy plażę w Skiathos, które należą do najpiękniejszych na świecie.&nbsp;Piasek na plaży odbija promienie słoneczne za sprawą zawartej w nim miki i tworzy wrażenie złotego pyłu rozsypanego w krystalicznie czystej wodzie.&nbsp;Oczywiście, że się kąpaliśmy. W drodze powrotnej towarzyszyła nam również muzyka i dobra zabawa. 

Przed południem spacerowaliśmy po okolicy, były też zajęcia na basenie.

Po południu wyjechaliśmy do wioski Stary Panteleimon – niewielkiej górskiej wsi położnej na wschodnim zboczu masywu Olimp. Podziwialiśmy stąd przepiękny widok na Morze Egejskie. Poznawaliśmy kulinarne zwyczaje Greków. Mieliśmy okazję degustować i kupić lokalne greckie produkty. 

Tego dnia czekały nas jeszcze inne atrakcje. Pojechaliśmy do hotelu Posejdon, gdzie odbył się wieczór grecki. Poznaliśmy zwyczaje, kulturę i tańce greckie. Na koniec była dyskoteka z udziałem innych grup uczestniczących w Erasmusie.

Dzisiejszy dzień był inny niż pozostałe dni, bo pobyt w Grecji niestety dobiegł końca. Po śniadaniu otrzymaliśmy certyfikaty udziału w projekcie, spakowaliśmy się i wyruszyliśmy w drogę powrotną. Na pewno kiedyś wrócimy do pięknego Platamonas. Po południu zatrzymaliśmy się na obiad w Hotelu Nais w miejscowości Nisz w Serbii. Doskonałe miejsce na odpoczynek podczas podróży. Duża, piękna restauracja, znakomita kuchnia i obsługa. Po krótkim odpoczynku wyruszyliśmy w dalszą drogę do Polski.

W dniu dzisiejszym uczestniczyliśmy w kolejnych zajęciach w szkole Platon Private School. Tematem byli bogowie greccy. Pracowaliśmy w grupach. Mieliśmy wybrać boga, którym chcielibyśmy być i uzasadnić swój wybór. W ten sposób uczyliśmy się dostrzegać wpływ osiągnięć cywilizacji greckiej na otaczającą nas rzeczywistość i doskonaliśmy umiejętności autoprezentacji. Kolejna część zajęć dotyczyła rozwiązywania łamigłówek matematycznych i rozwijania logicznego myślenia.

Tego dnia zostaliśmy podzieleni na grupy i mieliśmy ułożyć piosenkę na temat pobytu w Grecji, opracować do niej choreografię i zaprezentować się wszystkim uczestnikom. Mieliśmy okazję doskonalić umiejętność autoprezentacji. Po południu każda z grup przedstawiła swoje dzieło. Następna część dnia poświęcona była na relaks, chętni korzystali z basenu albo spacerowali po okolicy.

Wycieczkę do Meteorów, jednej z najpopularniejszych atrakcji turystycznych Grecji,&nbsp;rozpoczęliśmy od wizyty w pracowni ikon bizantyjskich, gdzie zapoznano nas z techniką pisania ikon.&nbsp;Degustowaliśmy tam również lokalne przysmaki. Mogliśmy kupić pamiątki. Każdy kupujący otrzymał los, który brał później udział w loterii. Następnie wyruszyliśmy autokarem pod górę, a za oknami mieliśmy wspaniałe widoki. Nazwa Meteory oznacza „zawieszony w chmurach” i tak właśnie wyglądają klasztory, wybudowane na szczytach prawie pionowych skał. Pierwszy został powstał w XIV w., w szczycie rozkwitu działało ich 24, współcześnie zamieszkałych jest tylko 6.

Naszą wycieczkę rozpoczeliśmy autokarem firmy Bomatur. Wyjazd nastąpił w niedzielny poranek 29 maja. Pod opieką Pani Pilot AlexandryMikitich i 2 panów kierowców, przy bardzo zmiennej pogodzie i niskich temperaturach na zewnątrz, podróżowaliśmy przez Słowację, Węgry, Serbię, do Grecji. Mimo dalekiej trasy dopisywały nam humory i nadzieja na piękną aurę, gdyż w naszym kraju od wielu dni nie można było doczekać się prawdziwej wiosny i ciepła.

Pierwsza część dnia zaczęła się od zajęć w Platon Private School. Najpierw poznaliśmy podstawy alfabetu greckiego. Następne zajęcia dotyczyły podstaw marketingu. Pracowaliśmy metodą burzy mózgów i w grupach. Rozmawialiśmy o współczesnych markach i produktach tworzonych przez najpopularniejsze firmy. W drugiej części dnia wyjechaliśmy do Litochoro. Spacerowaliśmy jednym ze szlaków Olimpijskiego Parku Narodowego wąwozem Enipeas do wodospadu. Podziwialiśmy malownicze widoki. Poznawaliśmy roślinność tego miejsca. Potem odbyliśmy spacer po Litochoro, degustowaliśmy lokalne produkty i kupowaliśmy pamiątki. Wieczorem braliśmy udział w zajęciach sportowych.

Tego dnia odbyły się zajęcia w terenie. Mieliśmy przeprowadzić wywiad z Grekiem nagrać z tego film i zrobić zdjęcie. Musieliśmy również odszukać na mieście grecką flagę i zrobić z nią zdjęcie grupowe. Kolejne zadanie dotyczyło rozpoznawania tutejszej flory, zrobić zdjęcie pięciu roślin i odszukać ich nazwy. Efekty pracy przesyłaliśmy na grupę na Messengerze. 

Tego dnia odwiedziliśmy grecki targ. Mogliśmy poznać zwyczaje i codzienne życie Greków, spróbować lokalnych produktów i zrobić zakupy. Dzięki konwersacjom doskonaliliśmy umiejętności językowe przydatne w codziennych sytuacjach. Następnie odwiedziliśmy tłocznię oliwy z oliwek. Poznaliśmy proces produkcji i braliśmy udział w degustacji. Chętni mogli też kupić oliwę. Potem odwiedziliśmy małą, rodzinną fabrykę fety. Tu również mogliśmy zobaczyć, jak powstaje ten grecki przysmak, spróbować i kupić lokalne produkty.

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.