Book Creator

Problèmes décapsulés/ mission 3

by nadine toutant

Cover

Loading...
Problèmes décapsulés
Loading...
Loading...
ESCAPE GAME
MathEmatiques
 
Loading...
MISSION 3
Loading...
-Outils plan mathématiques_ Circonscription de Sannois-
LEVEL 1
La bibliothèque municipale contenait 
14 560 livres. 
La bibliothécaire achète 831 nouveaux ouvrages. Elle se débarrasse également de 1 254 livres usagés. 
Combien y a-t-il de livres dans la bibliothèque ?
Je réfléchis à ce que raconte l'histoire mathématique...
Plusieurs informations ...
Que se passe-t-il ? Qu'ajoute-t-on ? Qu'enlève-t-on ?
Je peux schématiser cette histoire de différentes manières.
Quelle est la quantité de livres au départ, qu'a-t-on ajouté, qu'a-t-on enlevé ?
14 560
+831
Ellipse;
-1254
Ellipse;
?
Il y a donc .... livres.
Sauras-tu résoudre cette énigme ?
Il y a plusieurs livres sur une étagère.
Si un livre est le cinquième en partant de la gauche et le cinquième en partant de la droite, combien y a t-il de livres sur cette étagère ?
LEVEL 2
Jules veut construire une pyramide carrée, avec des cubes en sucre, tous identiques.
Pour limiter les risques de chute, sa pyramide sera pleine.
Il veut que la masse de la pyramide soit la plus proche possible de sa masse.
Il pèse 32 kg.
Un cube de sucre pèse 8 g.
Combien de cubes de sucres faut-il pour construire un côté de la base ? 
Combien de sucres de 8 g pour se rapprocher de 32 kg ?
C'est quoi la base de la pyramide ?
C'est quoi le côté de la base ?
Combien de sucres de 8 g Jules va-t-il utiliser pour se rapprocher de 32 kg ?
Je dois faire mes calculs dans la même unité !
1 kg est 1000 fois plus grand qu'1 g.
Donc 32 kg ?

32 kg = 32 000 g
Pour savoir combien de sucres de 8 g j'utilise pour me rapprocher de 32 000 g, je dois faire une division :

32 000 : 8 = 4 000
Jules pourra utiliser jusqu'à 4 000 sucres.
PrevNext