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DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL DE 2021Loading...
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Había una vez un colegio llamado Soledad Sáinz situado en un bonito lugar del mundo donde todos y todas vivían felices.
Este colegio era maravilloso porque tenía una corona que daba poderes especiales y a la que todos cuidaban y protegían (en una vitrina de cristal) porque era su fuente de poder y salud.
En el cole había 9 clases o submundos:
Infantil 3 años era un bosque
Infantil 4 años una playa
Infantil 5 años una selva
Primero un castillo
Segundo un arrecife de coral
Tercero un glaciar
Cuarto un desierto
Quinto un volcán
Sexto una cueva con cristales luminosos.
Cada una de ellas estaban representadas por diamantes de distintos colores que formaban la corona principal, a la que cuidaban y defendían porque les hacía muy especiales.
Este colegio era maravilloso porque tenía una corona que daba poderes especiales y a la que todos cuidaban y protegían (en una vitrina de cristal) porque era su fuente de poder y salud.
En el cole había 9 clases o submundos:
Infantil 3 años era un bosque
Infantil 4 años una playa
Infantil 5 años una selva
Primero un castillo
Segundo un arrecife de coral
Tercero un glaciar
Cuarto un desierto
Quinto un volcán
Sexto una cueva con cristales luminosos.
Cada una de ellas estaban representadas por diamantes de distintos colores que formaban la corona principal, a la que cuidaban y defendían porque les hacía muy especiales.
Los habitantes (alumnos/as) de cada clase eran expertos en la magia de un elemento específico (agua, vegetación, arena etc…) que les convertía al pasar por todas ellas en brillantes ciudadanos y expertos convivientes.
En un inesperado momento de sus vidas, atacó al mundo un virus que destruyó sus diamantes, su salud y la magia de todos sus habitantes.
Para recuperar el trozo de corona (diamante) de cada submundo o clase, los habitantes (alumnos/as) del mismo debían trasladarse a algún lugar de sus mismas características (arena, agua…) y allí resolver un enigma que les ayudaría a volver a su vida anterior, a la felicidad.
Todos los profesores unidos, coordinados por el gran poder supremo (Directora) crearon a través de una fórmula un ascensor mágico que les podría trasladar a cualquier lugar… (6ºA)
En un inesperado momento de sus vidas, atacó al mundo un virus que destruyó sus diamantes, su salud y la magia de todos sus habitantes.
Para recuperar el trozo de corona (diamante) de cada submundo o clase, los habitantes (alumnos/as) del mismo debían trasladarse a algún lugar de sus mismas características (arena, agua…) y allí resolver un enigma que les ayudaría a volver a su vida anterior, a la felicidad.
Todos los profesores unidos, coordinados por el gran poder supremo (Directora) crearon a través de una fórmula un ascensor mágico que les podría trasladar a cualquier lugar… (6ºA)
Los alumnos de 6º B comenzamos nuestro viaje con nuestro elemento: el agua en sus diferentes estados. ¡Esto nos ayudará a llegar a nuestra meta!
Una vez cogimos el ascensor, llegamos a una gran selva,donde nos topamos con un nativo que nos advirtió :”los colores tenéis que encontrar si queréis triunfar”.
Y formuló su primer acertijo:
“Lo tiene la nube, lo luce la nieve y hasta la luna sube”.
Todos pensaron y dijeron:”EL BLANCO”.
El hombre de la nube asintió y dijo con tono solemne: “Allí os tenéis que marchar,buscad la gran nube blanca”
Construyendo una escalera de hielo, llegaron a la gran nube,,donde se encontraron el cristal blanco. Allí un nuevo hombre, llamado el maestro de la lava, les esperaba con el siguiente acertijo.
“Estoy en la sangre y no en el agua
Brillo en el fuego y no en la leña”.
Todos pensaron y dijeron: "EL ROJO".
Una vez cogimos el ascensor, llegamos a una gran selva,donde nos topamos con un nativo que nos advirtió :”los colores tenéis que encontrar si queréis triunfar”.
Y formuló su primer acertijo:
“Lo tiene la nube, lo luce la nieve y hasta la luna sube”.
Todos pensaron y dijeron:”EL BLANCO”.
El hombre de la nube asintió y dijo con tono solemne: “Allí os tenéis que marchar,buscad la gran nube blanca”
Construyendo una escalera de hielo, llegaron a la gran nube,,donde se encontraron el cristal blanco. Allí un nuevo hombre, llamado el maestro de la lava, les esperaba con el siguiente acertijo.
“Estoy en la sangre y no en el agua
Brillo en el fuego y no en la leña”.
Todos pensaron y dijeron: "EL ROJO".
De nuevo, el anciano asintió. “Hacia allí tendréis que caminar y encontrar la gran bolsa de lava”.
Pero de camino surgió un nuevo peligro: nos encontraron a nuestro terrible enemigo, el virus que nos quería infectar. Pero, cuando pensábamos que todo estaba perdido, el maestro de la lava nos dio gel y mascarillas, para evitar el contagio y poder así continuar nuestra aventura hacia el resto de los cristales.
Por ahora tenemos el cristal blanco y el rojo. Con nuestro poder, el agua, conseguimos al fin el ansiado diamante.
Pero de camino surgió un nuevo peligro: nos encontraron a nuestro terrible enemigo, el virus que nos quería infectar. Pero, cuando pensábamos que todo estaba perdido, el maestro de la lava nos dio gel y mascarillas, para evitar el contagio y poder así continuar nuestra aventura hacia el resto de los cristales.
Por ahora tenemos el cristal blanco y el rojo. Con nuestro poder, el agua, conseguimos al fin el ansiado diamante.
La clase de 5º A se preparó para comenzar su viaje . Eligieron como elemento “el fuego” por su fuerza y poder . Rápidamente se dirigieron al ascensor mágico que les llevó al centro de un volcán donde encontraron a un sabio cubierto en llamas .
El sabio les explicó que para superar la prueba tendrían que descifrar unas adivinanzas, todos se concentraron para responder. El sabio comenzó con la primera:
“Si quieres contar , por mi tienes que empezar “
Todos se quedaron muy pensativos hasta que
se dieron cuenta y respondieron:
¡El número 1!
El sabio asintió, este es el primer número del código secreto , después formuló la siguiente adivinanza : ¿cuál es la criatura que por la mañana camina a cuatro patas , al mediodía con dos y por la noche con tres?:
Todos estaban desconcertados porque no sabían la solución pero... una chispa se encendió en sus cabezas y respondieron ¡ las personas ! Muy bien respondió el sabio el siguiente número del código es el 9.
El sabio les explicó que para superar la prueba tendrían que descifrar unas adivinanzas, todos se concentraron para responder. El sabio comenzó con la primera:
“Si quieres contar , por mi tienes que empezar “
Todos se quedaron muy pensativos hasta que
se dieron cuenta y respondieron:
¡El número 1!
El sabio asintió, este es el primer número del código secreto , después formuló la siguiente adivinanza : ¿cuál es la criatura que por la mañana camina a cuatro patas , al mediodía con dos y por la noche con tres?:
Todos estaban desconcertados porque no sabían la solución pero... una chispa se encendió en sus cabezas y respondieron ¡ las personas ! Muy bien respondió el sabio el siguiente número del código es el 9.
