Loading...
Loading...
DIGI-talkLoading...
Klima og argumentationLoading...
Af: Jacob Dehn AndersenLoading...
UndersøgelsesspørgsmålLoading...
Hvordan planlægges, gennemføres, evalueres og udvikles danskundervisning i en 8. klasse om klima, hvor eleverne skal argumentere for en klimaløsning via et digitalt medie?Didaktiske overvejelser
- Miljøspørgsmålet
- Almen dannelse
- Handlingsorienteret undervisning
- Undervisningsloops
- Almen dannelse
- Handlingsorienteret undervisning
- Undervisningsloops
Analyse af det faglige indhold
Opgavebeskrivelse til eleverne:
Talen skal handle om klimaet og I skal tage udgangspunkt i jer selv: Hvordan vil JEG gøre noget for klimaet i mit liv (hvis man overhovedet vil det)? Og hvad kunne det være? I skal have fokus på argumentationen i jeres tale.
Talen skal handle om klimaet og I skal tage udgangspunkt i jer selv: Hvordan vil JEG gøre noget for klimaet i mit liv (hvis man overhovedet vil det)? Og hvad kunne det være? I skal have fokus på argumentationen i jeres tale.
Evaluering
Didaktiske kategorier
Generalt