Problemas medioambientales en zonas mediterráneas

El Centro Lingüístico Cassara
Ha tenido problemas por la desaparición del twinspace.
Aquí un ejemplo de sus trabajos.
Profesora : ROSA LINA SGARAGLINO

https://www.linguisticocassara.edu.it/

https://www.linguisticocassara.edu.it/index.php/internazionalizzazione/etwinnin

https://view.genial.ly/64622e4c6d7f6e00124ff6f3/presentation-superpoblacion-en-las-ciudades

RESUMEN PROYECTO.docx

https://www.canva.com/design/DAFjNOwAw3k/TYiVnHhVR_ooY1xXywpYPA/view?utm_content=DAFjNOwAw3k&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Color azul:
Producción de residuos en España:
España es un país que recibe a muchisimos turistas que hacen que los residuos se multipliquen en determinados meses del año.
https://es.calameo.com/read/005219758919ba4f7b6c1
Comment
Las Marismas:
https://es.calameo.com/read/00521975854e37e2c6414
Color amarillo:
El efecto invernadero:
Afecta a la Tierra y a todas las ciudades del mundo

https://view.genial.ly/63bc49f6499cf40019669b8e/presentation-efecto-invernadero

En Abril de 2022, una petrolera con más o menos 750 toneladas de gasóleo se quedó atascada en el mar de Túnez por la condiciones metereológicas.
Afortunadamente no hubo víctimas mortales y la tripulación fue rescatada de inmediato, pero fue un desastre ambiental por el combustible vertido en el mar que causó grandes daños a los ecosistemas del mar Mediterráneo.
La Xelo, así se llamaba, procedía de Egipto y se dirigía a Malta. Había solicitado poder entrar en las aguas territoriales de Túnez debido a las condiciones del mar. Leila Chikhaoui, la ministra de Medio Ambiente de Túnez, dijo que ahora la situación está "bajo control".

Muchas de nuestras ciudades están muy pobladas, tienen un tráfico intenso de mercancías:
Superpoblación y transportes como contaminantes en las grandes ciudades mediterráneas

A partir de esta situación trabajamos en el Foro
https://www.calameo.com/read/005219758348b5f077fe5
Explicamos y hacemos una comparativa de las ciudades, su evolución y uso de transporte en los últimos siglos.
Buscamos información, ¿ cómo podemos evitar estas aglomeraciones?
¿ Qué problemas hay en los transportes y su alta contaminación ?
Leemos el libro de "La vuelta al mundo en 80 días" y comparamos diferentes escenarios.
Se puede hacer sin leerlo, cada centro puede aplicar un fragmento, texto, etc

Contaminación en las ciudades:
Trabajamos los transportes en las ciudades como peatones y hacemos una comparación entre transportes .
¿Dónde y por qué contaminan más en unas ciudades teniendo en cuenta su población.
https://www.canva.com/design/DAFYCDWyYWc/6fKguAgAb_hUHzKF0xMfmQ/view?utm_content=DAFYCDWyYWc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink#9
A partir del libro "La vuelta al mundo en 80 días" se alanizan los transportes antiguos y actuales
Color verde:
https://view.genial.ly/63c984186444fd001057c01c/presentation-presentacion-historica

El alumnado lee "La vuelta al mundo en 80 días" y algunos fragmentos de otros libros relacionados con la evolución de los transportes y el aumento de la población para realizar una investigación.

Antes los viajes, más allá de las caminatas, comenzaron con personas montando caballos, burros o camellos y usando ríos y trineos para transportar sus bienes. Entonces la gente se dio cuenta de que podían enganchar caballos a los trineos para ser aún más eficientes. En cambio, los sistemas de hoy en día son completamente distintos a los que había antes, ahora hay diferentes tipos de transportes: el transporte ferroviario, transporte marítimo y el transporte aéreo. Las redes de transporte permiten la circulación de vehículos y están formados por una serie de nodos unidos por un conjunto de ejes.
Antes la contaminación era baja y estable, en cambio, hoy en día la contaminación es el mayor problema ya que ha aumentado y puede causar millones de muertes cada año. En un primer momento, antes de la era industrial, la mayor parte de la energía provenía de la madera, que se utilizaba para encender fuegos en hogares, talleres…
La energía más antigua era la energía hidráulica y era la más utilizada en esos tiempos. La energía ha tenido una gran evolución, ya que la mayor parte de la energía que consumimos actualmente procede del petróleo, del carbón y, de manera creciente, del gas natural. Estos hidrocarburos suministran electricidad, calor y frío a hogares y lugares de trabajo.
La población mundial a finales de 2011 llegó a los 7 mil millones de habitantes. En 1975 solo tres ciudades en todo el mundo superaron los 10 millones de habitantes. Hoy día ya lo han superado 21 ciudades. En 1800 la población mundial era de mil millones. En 2045 podríamos llegar a los nueve mil millones. Actualmente, la población mundial aumenta cada año con 80 millones de personas.
¿Cómo podemos evitar estas aglomeraciones?
Podríamos evitar aglomeraciones acudiendo todos a distinta hora y a distintos lugares y no todos a la vez pero esto es muy difícil de conseguirlo ya que no hay una ley que regule unos horarios para cada familia.

Trabajan en el foro de forma colaborativa en sus carpetas con los colores correspondientes:
https://www.calameo.com/read/005219758971482d9289f
Cogemos varios modelos de muestra.
https://view.genial.ly/63c984186444fd001057c01c/presentation-presentacion-historica
Carpeta azul:
https://www.canva.com/design/DAFYCDWyYWc/6fKguAgAb_hUHzKF0xMfmQ/view?utm_content=DAFYCDWyYWc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
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Investigamos los problemas ambientales de la ciudad de Valencia.
Buscamos los problemas de la ciudad de valencia en cuanto a contaminación lumínica y acústica.
En pequeños grupos, divididos por distritos, observan, investigan, realizan y buscan soluciones.
Contaminación Lumínica
https://www.canva.com/design/DAFYfRmMNGI/IIvEkYT5DZUwTPu2U70HdQ/view?utm_content=DAFYfRmMNGI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
Contaminación Acústica
https://www.canva.com/design/DAFhGYRJnUk/xiIRj0auhIVxUm_UyJCPyw/view?utm_content=DAFhGYRJnUk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink#12

También hemos trabajado los problemas del agua en las zonas mediterráneas, actualmente un gran problema en España.
Se han realizado preguntas :
¿Qué va a ocurrir si no hay agua?
¿Cómo estamos actuando par evitar lo que está ocurriendo?
Han realizado un periódico con noticias actuales para poder ver que es algo real, dentro del proceso de búsqueda de información.
file:///C:/Users/angar/OneDrive/Escritorio/periodico_global_7_merged.pdf
A su vez el alumnado ha inventado cuentos hilados dentro de las carpetas de colores para poder contar historias sobre peces que llegan al Mediterráneo. De esta manera han visto los problemas de contaminación, salinización con el objetivo de dardar soluciones.