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Comment préparer, et réussir, la rentrée scolaire 2020 dans le cadre de la liaison GS – CP ? Comment accompagner les élèves entrant en CP ? La vocation principale de ce document est d’aider les enseignants à prendre en charge des élèves identifiés pendant la crise sanitaire comme décrochés ou en situation de décrochage. Cependant ces propositions pourront aussi être exploitées avec d’autres profils de classe.
Ce livre numérique propose les éléments à aborder en priorité lors des premières semaines de l’année de CP. Il présente des pistes de travail, des exemples d’activités, des vidéos ou des liens sitographiques pour travailler avec les élèves en APC, en petits groupes ou en classe entière de façon ritualisée.
Les tableaux intégrés mettent en relation les priorités identifiées dans les attendus de fin de cycle 1 avec celles à mettre en oeuvre au CP.
Des pages spécifiques sont dédiées aux textes institutionnels pour permettre un accès simplifè et rapide aux documents officiels et ressources EDUSCOL.
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SOMMAIRELoading...
REFERENTIELS INSTITUTIONNELS / OUTILS RENTREE 2020Loading...
1- DEVELOPPER LA CONSCIENCE PHONOLOGIQUE:a) Conscience lexicale : Le mot
b) Conscience syllabique, infra-syllabique, phonémique: La syllabe,le phonème.
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2- LE PRINCIPE ALPHABETIQUE:a) Connaissance des lettres.
b) Ecrire pour acquérir le principe alphabétique.
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3- COMPREHENSION / VOCABULAIRE