Interdisciplinary lessons/projects - Descriptions

Интердисциплинарни уроци/проекти

ВСИЧКО ЗА МЕН

Учебни дисциплини: Английски език и Гражданско образование, VIII клас Описание: Печа Куча 20х20 - в 20 слайда учениците качват само свои снимки/картинки и трябва да говорят за себе си в рамките на 20 секунди по всеки слайд. Общо времетраене - 6 мин. и 40 сек. (ниво А1) Методи и техники: Автономно учене и проучване; Учене чрез преживяване; Използване на технологични ресурси; Колаборация Продукти: ppt "All about me"

Продължителност: 1 седмица Връзки: All about me

СЕДЕМТЕ ЧУДЕСА НА АНТИЧНИЯ СВЯТ

Учебни дисциплини: Английски език и История и цивилизации, Х клас Описание: Ученици от 10.А и 10.Б клас в СУ “Нешо Бончев” илюстрират с дигитални постери, създадени от тях, движението за новобългарска просвета и култура, борбата на българския народ за независима църква, организираното националноосвободително движение и възкръсването на българската държава след пет века чужда власт. Методи и техники: Task-based Learning, Flipped classroom

Продължителност: Продукт: google presentation "Българско Възраждане" с включени в нея, самостоятелно изготвени от учениците постери по предварително поставени критерии. Самооценяване. Връзка: Седемте чудеса на света

7 ПРИЧИНИ ЗАЩО: ПЪТЕШЕСТВИЕ ДО ВСЕЛЕНАТА

Учебни дисциплини: Английски език и Физика и Астрономия/ Природни науки - посветена на Ден на космонавтиката, XI клас Описание: Колективно създадена е-книга "7 причини защо: пътешествие до Вселената" - есета, изразяващи собствено мнение. Оценяване от съучениците. Методи и техники: Автономно учене; Работа в екип Продукт: <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/-Tw5vi6-SayooOo_aHxVbA">е-книга "7 причини защо: Пътешествие до Вселената"</a>

Продължителност: 2 седмици Връзка: <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/-Tw5vi6-SayooOo_aHxVbA">"Conquering Space: Reality vs Fantasy"</a>

Учебни дисциплини: Английски език и Български език и литература, XI Описание: Учениците от XI б клас имаха за задача да представят литературни средства на базата на примери от изучавани литературни произведения от българската, американската и английската литература. Методи и техники: Учене на базата на поставена задача Продукт: Презентации, слайдове, документи и други начини на представяне с въпроси към групата за обратна връзка, всичко събрано в Google site.

Продължителност: 2 седмици Връзка:

Literary Devices 11

СВЕТОВЕН РЕНЕСАНС 2020

Учебни дисциплини: Английски език и Български език и литература, VIII клас Описание: Осмокласници сравняват 2 епохи - Възраждането преди векове и Възраждането/ Съживяването през 2020. По време на пандемия и световен локдаун бликват нови идеи, светът се променя. Виртуални разходки из световни музеи. Методи и техники: Task-based Learning Продукт: Е-книга "Световен Ренесанс 2020" по предварително поставени критерии и разпределяне на задачите по екипи. Самооценяване.

Продължителност: 2 месеца Връзка: <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/gtStvSqXTayNmpBbKYN0vQ">Световен Ренесанс 2020</a> <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/3H1oUbMyTpC4GCtsKcOADA">Виртуална визита на музеи</a>

ЧУДАТИТЕ СТАТУИ

Учебни дисциплини: Английски език и География и икономика, VIII клас Описание: Посредством пътуване и/или проучване в интернет, учениците събират информация за странни статуи по света; проучване на материалите, от които са изработени Методи и техники: Проучване в интернет; Автономно учене; Учене чрез преживяване; Използване на технологични ресурси; Колаборация Продукти: Е<a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/4YVdhbXvT8-UgFx4YNZNmg">-книга 'Weird Statues all over the World'</a>

Продължителност: 1 седмица Връзки: <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/4YVdhbXvT8-UgFx4YNZNmg">Weird Statues All over the World</a>

Helix border

Страни в Европа&nbsp;

В условия на ОРЕС учениците от 7а клас, съвместно с учителят си по география г-жа Иванка Тодева, направиха виртуално пътешествие из&nbsp;европейски страни в различни части на континента. Седмокласниците разказваха за държавните символи – знаме, герб, прозвучаха националните химни на държавите. С подходящи изображения и текстове представиха природните особености, най-развитите стопански отрасли, характеристиките на населението, интересни културни традиции, празници и обичаи.

Visual Reading_lesson plan.pdf

Applications/ Приложения <a href="http://www.daskalo.com/zvezdizi/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%b8-%d1%83%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b8/helloween-lesson-plan/">Halloween lesson plan</a> <a href="http://www.daskalo.com/zvezdizi/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%b8-%d1%83%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b8/countries_nationalities/">Countries_Nationalities</a> <a href="http://www.daskalo.com/zvezdizi/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%b8-%d1%83%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b8/lesson-plan-countries_nationalities/">Lesson Plan Countries_Nationalities</a> <a href="http://www.daskalo.com/zvezdizi/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%b8-%d1%83%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b8/%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8%d1%82%d0%b5-%d0%b2-%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%82%d0%b0/">Технологиите в медицината</a> <a href="http://www.daskalo.com/zvezdizi/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%b8-%d1%83%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b8/visual-reading_lesson-plan/">Visual Reading_lesson plan</a> <a href="http://www.daskalo.com/zvezdizi/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%b8-%d1%83%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b8/strange-statues/">Strange Statues</a> <a href="http://www.daskalo.com/zvezdizi/%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%b8-%d1%83%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b8/visual-reading-in-a-nutshell/">VISUAL READING IN A NUTSHELL</a>

ПОЛЕЗНИ РЕСУРСИ

Презентации: Canva Nearpod Google Slides PowToon Slidesnack Adobe Spark SlideDog Classroomscreen

Постери, реклами, инфограми: Canva Infogram Lucid Press Venngage Slides.go PixTeller Genial.ly

Интерактивни уроци: EdPuzzle Voice Thread PlayPosit Timelinely Nearpod

Blendspace Symbaloo Learning Paths Classkick Whiteboard.chat Google Jamboard

Видеа: Loom Unscreen Screencastify Screencast-o-matic Nimbus Slidesnack MovieMaker Biteable Keepvid

Сътрудничество: Triventy Trello Kanbanchi Wakelet Creately GooseChase Padlet Miro Edji

ВИРТУАЛНА ВИЗИТА НА МУЗЕИ 2020

Учебни дисциплини: Английски език и Български език и литература, VIII клас Описание: Осмокласници проучват световни музейни сбирки, отразяващи съживяването по време на Възраждането до наши дни по време на пандемия. Виртуални разходки из музеите по света. Методи и техники: Task-based Learning Продукт: Е-книга "Виртуални разходки из музеи 2020" по предварително поставени задания и разпределяне на задачите по екипи. Самооценяване по критерии.

Продължителност: 2 седмици Връзка: <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/3H1oUbMyTpC4GCtsKcOADA">Виртуална визита на музеи</a>

AFRICAN ANIMALS

АФРИКАНСКИТЕ ЖИВОТНИ

Учебни дисциплини: Английски език и География и икономика, V клас Описание: Колаборативна работа при създаване на е-списание "Африканските животни" по предварително поставени изисквания. Оценяване от съучениците и учителя по критериални матрици. Методи и техники: Учене чрез поставяне на задача; Работа в екип; Игровизация Продукт: <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/SBwLJMHnTLqjhF13JFXC5g">е-списание "Африканските животни" </a>

Продължителност: 2 седмици Връзка: <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/SBwLJMHnTLqjhF13JFXC5g">Африканските животни</a>

Учебни дисциплини: Английски език и Гражданско образование Описание: Учениците от 11а клас са разделени на 4 групи и имат за задача да изберат един от изучаваните социални въпроси и да представят неговите проявления в Обединеното кралство и в България. Методи и техники: Учене чрез поставяне на задача; Работа в екип Продукт: Презентации, беседи и постери в Google site

Продължителност: 2 седмици Връзка:

<a href="https://docs.google.com/presentation/d/1ppSaLCHibeCQ961mbNrlLjyu089xFSS0KC-8eKYx9bQ/edit?usp=sharing">Prezis</a>

Social Life

Учебни дисциплини: Английски език и Български език и литература Описание: Осмокласници сравняват 2 епохи - Възраждането преди векове и Възраждането/ Съживяването през 2020. По време на пандемия и световен локдаун бликват нови идеи, светът се променя. Виртуални разходки из световни музеи. Методи и техники: Task-based Learning Продукт: е-книга "Световен Ренесанс 2020" по предварително поставени критерии и разпределяне на задачите по екипи. Самооценяване.

Продължителност: 2 месеца Връзка: <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/gtStvSqXTayNmpBbKYN0vQ">Световен Ренесанс 2020</a> <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/3H1oUbMyTpC4GCtsKcOADA">Виртуална визита на музеи</a>

ДЕН НА ЗЕМЯТА

Учебни дисциплини: Английски език и Биология и здравно образование, Х клас Описание: Колаборативно съзадена е-книга "Ден на Земята" по предварително поставени задания и разпределяне на задачите. Самооценяване и оценяване от съучениците. Методи и техники: Учене чрез поставяне на задача; Работа в екип Продукт: <a href="https://read.bookcreator.com/xkfXdaaE7WPcwl0eTZxmXFelTY43/EFjKktVSSOSvZgfBdzQVHQ">е-книга "Ден на Земята" </a>

Продължителност: 2 седмици Връзка: <a href="https://read.bookcreator.com/xkfXdaaE7WPcwl0eTZxmXFelTY43/EFjKktVSSOSvZgfBdzQVHQ">Ден на Земята</a>

СТРАНИ И НАЦИОНАЛНОСТИ

Учебни дисциплини: Английски език и География, VIII клас Описание: Запознаване със страни, националности, столици, говорими езици и екологични проблеми на АЕ. Произношение.Оценяване от жури чрез рубрики за оценяване. Методи и техники: Правене на интернет проучване; използване на технологични ресурси; Работа в екипи; Колаборация Продукти: Таблици със събрана информация и представяне; <a href="http://www.cia.gov">www.cia.gov</a>

Продължителност: 2 учебни часа Връзки: <a href="http://www.cia.gov">www.cia.gov</a> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Xv6Efep6Zdss_Wta5f69JPUDUG1jDBSz/view?usp=sharing">Countries and Nationalities</a>

Учебни дисциплини: Английски език и Бизнес и предприемачество, XII клас, XII клас Описание: Бизнес проект – създаване на частна фирма или НПО, създаване на структура на компанията, влизане в длъжностни позиции, 10 модела официални писма, обвързани с предмета на дейност и мениджмънт на частната компания! Методи и техники: "Меки" умения; Използване на технологични ресурси; Колаборация Продукти: Canva-представяне

Бизнес проект

CHRISTMAS EXPEDITION

КОЛЕДНА ЕКСПЕДИЦИЯ

Учебни дисциплини: Английски език, Гражданско и културно образование, IT, VIIIв клас Описание: Учениците създават продукт по техен избор свързан с Коледа и празненствата (е-книги, презентации, трейлъри, реални продукти с описание). Всеки екип на финала трябваше да създаде игра за Обратна връзка. Методи и техники: Автономно учене; Учене чрез преживяване; Използване на технологични ресурси; Колаборация Продукти: Е-книги, е-списания, видео-представяне

Продължителност: 3 седмици Връзки:

<a href="https://read.bookcreator.com/Y3lUHh5PRKeXW89cucebVMJCaGh1/Gd-ISlDvQ4uQkei4FrDbrQ">Katerina's Holiday</a> <a href="https://read.bookcreator.com/GENBZTX2wSWdL5Ui5lOuGPzhDhS2/4u-Q1md2SmO9QTGZY_vDjQ">X-mas Journey</a> <a href="https://read.bookcreator.com/FAYCc8viQNOtK2wBRjAsl6JwoU72/LAQEBgKhQpCQDvT6MUV8BQ">Christmas</a>

БЪЛГАРСКО ВЪЗРАЖДАНЕ

Учебни дисциплини: Английски език и История и цивилизации, X клас Описание: Ученици от 10.А и 10.Б клас в СУ “Нешо Бончев” илюстрират с дигитални постери, създадени от тях, движението за новобългарска просвета и култура, борбата на българския народ за независима църква, организираното националноосвободително движение и възкръсването на българската държава след пет века чужда власт. Методи и техники: Task-based Learning, Flipped classroom

Продължителност: Продукт: google presentation "Българско Възраждане" с включени в нея, самастоятелно изготвени от учениците постери по предварително поставени критерии. Самооценяване. Връзка:

Българско възраждане

Интердисциплинарен проект-Iв клас.pdf

матрица-четивна грамотност.pdf

Учебни дисциплини: Проектът има интегративен и интердисциплинарен характер и е реализиран в часовете по Български език и литература, Изобразително изкуство, Час на класа, Информационни технологии, Технология и предприемачество Описание: Запознаване с приказката чрез трансфер на знания от различни учебни предмети. Учениците променят, допълват, рисуват и моделират. Методи и техники: Работа в екип – задължения и отговорности. Роли в екипа. Смяна на ролите.

Учебни дисциплини: Технология и предприемачество Описание: Децата разсъждават за нуждите и желанията, надеждата и мечтите. Каква е разлика между тях? Колко често е едно и също? Какво е мечта и къде свършва необятната страна на желанията?... Методи и техники: Учене чрез правене Продукт: послания от деца към възрастни хора. Малък цветен щит, който пази от лошото и показва хубавото около нас.

Интердисциплинарни проекти Характеристики

„Думата интерактивност не ми е достатъчна предпочитам интеркреативност." Тим Бърнарс Лий

В настоящата книга ще ви представим някои работещи идеи за интердисциплинарни уроци.

- учителите комбинират различни учебни предмети, работейки върху една обща тема - учениците изследват и интегрират множество перспективи от различни дисциплини и области - пестят време за работа на всеки от участниците - развиват способността да изследват съдържание и разрешават проблеми чрез интегриране на знания и опит, идващи от повече от една област - всички участници задават въпроси и развиват критичното мислене - всеки трябва да е креативен, иновативен, адаптивен.

Misc texture 1

ЖИВОТ В ЕКСТРЕМНИ УСЛОВИЯ

Учебни дисциплини: Английски език и География

Продължителност: 2 седмици Връзка: <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1OU4XfN6bLIHg46YFXe6xfUzI9uojxmKAnHAuouraSwc/edit?usp=sharing">Living in Extreme Conditions</a>

Living in extreme conditions

Описание: учениците от VIII а клас са разделени в четири екипа. На всеки екип е дадена за проучване зона, характерна с екстремни условия зя живот. Поставени са ключови въпроси, които да са в основата на изследването - климат, условия за живот(както за хората, така и за животните), конкретно пред какви трудности са изправени хората, обитаващи зоната и как те ги преодоляват.

Методи и техники: Проучване в интернет; Автономно учене; Използване на технологични ресурси; Колаборация

Продукт: ppt "Living in extreme conditions"

Watercolor texture 1

Учебни дисциплини: Английски език и Изобразително изкуство

Продължителност: 1 седмица

My dream world

Описание: учениците от осми клас са разделени на групи. Една група има за задача да изготвят презентация по темата, като преди това направят проучване. Всеки участник от втората група има за задача да нарисува своя "мечтан свят". Учениците от третата група пишат есе по същата тема. Накрая учениците попълват кратък онлайн формуляр, в кой то се проверяват лексикалните им знания - значение, синоними, антоними на думата "dream".

Продукт: Google form "My dream world"

https://api.bookcreator.com/users/v2/8ck4Z2T8iyMCXoivikLiUVxBv5f2/books/KbZ7lzD6SBGBE0oPqH9TQA/assets/4o0mxMnJToqYRQkflXnK4g.jpeg?width=1331&height=760

Lorem ipsum dolor consectetur adipiscing elit

Средно училище "Нешо Бончев" Панагюрище, 2022

Food for Life

Интегриран урок с 8. и 12. клас - “Предай нататък”

Food for Life

Учебни дисциплини: Английски език и Култура и интеркултурна комуникация, VIII клас Описание: Запознаване с произхода, традиции и обичаи. Игри. Методи и техники: Интернет проучване; Използване на технологични ресурси; Колаборация; Игровизация Продукти: Canva - презентация

Продължителност: 1 учебен час Връзки: <a href="https://drive.google.com/file/d/1uc53OPAzCbG0wHirujJN20wP-OEW9lhZ/view?usp=sharing">Halloween</a> <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1k8TrzXWkXLuYFOWEAxIB0c47aTM6K33_msJJTOF1x9Y/edit?usp=sharing">ppt Helloween</a> - Trick or Treat

Автори: Пенка Дюлгярова - ст. начален учител Силвия Бобекова - ст. учител по Бизнес АЕ Антонина Футекова - ст. учител по АЕ Иванка Тодева - ст. учител по География и Икономика Анна Стайкова - ст. учител по АЕ Веска Барова - директор на СУ "Нешо Бончев" и специалист по Биология и ЗО

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

ВИЗУАЛНО ЧЕТЕНЕ

Учебни дисциплини: Английски език и Литература, ХI - ХII клас Описание: Колекция от букрейлъри, разработени от единадесетокласници с цел представяне на автор, книга, ера на творене, атмосфера, основните засегнати теми и главни герои; препоръки. Методи и техники: Четене и слушане с разбиране; Използване на технологични уебресурси; Колаборация Продукти: Canva, SparkAdobe, PowToon

Продължителност: 2 месеца Връзки: <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/1NvxOghVTmqJEvMYXWuVjA">Golden Collection - book trailers</a>

THE CUTTING EDGE

ТЕХНОЛОГИИТЕ В МЕДИЦИНАТА

Учебни дисциплини: Английски език и Биология и здравно образование, ХI клас Описание: Колаборативно създаване на продукти, представящи новите технологии в медицината. Оценяване от жури - критериите са създадени от самите ученици. Методи и техники: Учене чрез поставяне на задачи на отделни екипи; Работа в екипи; Креативност Продукти: <a href="https://read.bookcreator.com/M3DFze81tkeEKgWdhkDTFT8h0OU2/RanBxmHwTIaoWfhv5Zn5yw">Роботизирана хирургия </a> <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/GudLaGOGSyGcCZWaNDLalg">Роботизирани крайници</a>; 3-D принтери; Пейсмейкъри; Смартчасовници, показващи състоянието на организма

Продължителност: 1 месец Връзки: - <a href="https://read.bookcreator.com/PCEe7RYrTlaiveEUi6yUm4yFzgj1/GudLaGOGSyGcCZWaNDLalg">Роботизирани крайници</a> - <a href="https://read.bookcreator.com/M3DFze81tkeEKgWdhkDTFT8h0OU2/RanBxmHwTIaoWfhv5Zn5yw">Роботизирана хирургия</a> - <a href="https://drive.google.com/file/d/1R7ooE2DtoRwev07z0UsSTJjRmbFUjPbe/view?usp=sharing">Еволюция и приложение на 3-D принтирането</a> - <a href="https://www.canva.com/design/DAEgmGehcf8/5pqAfGP6IIsk4VyjaNbgkw/edit">Пейсмейкъри</a>

Световен ден на книгата и авторското право.pdf

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

ПЪТЯТ НА КНИГАТА.pptx

Електронен вестник

След поредица инициативи посветени на четенето /реално и дистанционно/ малките първокласници финализираха своя проект „Моята първа книжка” и представиха своя финален продукт - 14 книжки, различни като формат, съдържание и изпълнение. Наш партньор по пътя на четенето беше Градска библиотека „Стоян Дринов”. За оценка и излъчване на победител потърсихме съдействието на г-н Стефан Рапонджиев – директор на библиотеката, приятел и вдъхновител. Всички заслужиха наградите си - книжки с най-хубавите приказки. Приказките са изпълнени с ОБЕЩАНИЕ. В това е тяхната сила. Слабият МОЖЕ да стане Силен, Злото МОЖЕ да бъде преобърнато в Добро, Грозното МОЖЕ да се превърне в Красиво…

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.