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Le kamishibaï

Définitions

- Butaï : petit théâtre ambulant, castelet en bois composé de 3 portes, permettant de faire défiler les planches d'histoires

- Kamishibaï : littéralement "jeu théâtral en papier", les planches d'histoires illustrées à faire défiler de gauche à droite (dimensions 38*28 cm)
Ces illustrations racontent une histoire : le recto de l'image tourné vers le public ne contient pas de texte. Celui-ci se trouve au verso, et n'est visible que du conteur.

Source image : Wikimedia Commons

Source image : Wikimedia Commons

Origines

- Utilisé dès le XIIème siècle par les moines Tibétains
pour convertir au bouddhisme

- XXème siècle : le cinéma arrive au Japon et
les artistes employés dans les théâtres d'ombres
doivent se reconvertir. Nombre d'entre eux
se tournent vers le kamishibaï, facile d'utilisation et peu encombrant, pour raconter des histoires destinées aux adultes.

- Années 1920-30 :
* Le premier kamishibaï à destination de la jeunesse est écrit par 2 jeunes auteur et illustrateur, Ichirô Suzuki et Takeo Komatsu. C'est une histoire de revenants intitulée "La chauve-souris d'or"
* Le kamishibaï est présent partout au Japon et devient une animation de rue gratuite où les histoires sont racontées en feuilletons par des conteurs à vélo (appelés gaïto), également vendeurs de bonbons.

- Avec ses grandes illustrations et son faible coût, le kamishibaï est très vite utilisé à des fins de propagande pendant la Seconde Guerre Mondiale, pour exalter le patriotisme des enfants japonais.

- Années 1970 :

* Arrivée du kamishibaï en France, à la bibliothèque
"La joie par les livres" de Clamart avec la Japonaise
Tomoko Yamagushi. L'idée est de faire connaitre
aux enfants les kamishibaïs ainsi que la variété
et la richesse des albums japonais.

* L'artiste japonais Seichi Horiuchi conçoit spécialement
pour cette bibliothèque, des kamishibaïs dont
"Le moineau à la langue coupée" aux éditions Doshin-sha.

* 1976 : 2 bibliothécaires de La Chaux-de-Fonds sont envoyées à la Foire internationale de Bologne, accompagnées de Christian Monelle (Professeur de français). Il y découvre cette boite magique appelée "butaï" et s'essaye au conte. Le public, comme les journalistes, est fasciné par ce support et cette lecture, et Mr Monelle se voit donc offrir une gravure et les bibliothécaires reçoivent un butaï en carton.

* 1978 : Création par Hannes Glutz, ingénieur forestier, d'un castelet en bois : c'est le prototype des butaïs réalisés par la suite en Suisse et ailleurs.

Source image : https://www.flickr.com/photos/bibliodyssey/2441866535

Trouver des kamishibaïs : quels éditeurs ?

Callicéphales éditions, Strasbourg
- propose une grande variétés d'histoires, créées spécialement pour les kamishibaïs ou adaptées d'albums
- textes en français, certains textes sont bilingues français-allemand ; tendance au plurilinguisme
https://www.callicephale.fr/

Lirabelle éditions, Nîmes
- propose une grande variété d'histoires
- textes en français, certains textes sont bilingues ; tendance au plurilinguisme
- http://www.lirabelle.fr/

Les éditions du Pas de l'Echelle / PEMF
- grande variété d'histoires
- histoires possibles en multi-niveaux (3 niveaux de lecture différents pour 1 histoire)
- possibilité de planche de traduction en langues étrangères
http://www.pemf.fr/kamishibai/

Editions Grandir, Nîmes
- principalement des contes venus d'ailleurs
- des albums en langues étrangères
- http://www.editionsgrandir.fr/

Kamishibaï Editions
- des kamishibaïs en taille standard ou géant
- histoires et graphismes variés
- http://www.kamishibais.com/

Editions Hatier, collection kamishibaï
- petite collection (5 titres actuellement)
- kamishibaï accompagné de guide pédagogique
- https://www.editions-hatier.fr/collection/kamishibai

Faire une lecture de kamishibaï ?

Les conseils de "La boite magique"

- Si vous vous en sentez capable ou que vous en avez simplement envie, vous pouvez ajouter des bruitages à votre histoire en utilisant des instruments de musique, des extraits de CD...

- Évitez au maximum les gestes parasites, comme bouger vos jambes sans arrêt sous la table, battre du pied... Ces gestes risquent de capter trop d'attention et de détourner le public de votre histoire.

Bonne lecture !

Lecture enrichie

La valise Educ'Objet "Lecture enrichie" vous permet de découvrir différentes manières de lire avec le numérique : réalité virtuelle, réalité augmentée, albums enrichis

Cette valise, destinée aux cycles 1, 2 et 3, est composée de :
- 21 albums et leurs applications respectives
- 5 albums en format Epub
- 1 Ipad équipé des applications
- 1 paire de lunette de réalité virtuelle (à utiliser avec un smartphone gyroscopique)
- 1 livret

Quelques définitions

Réalité augmentée :
La réalité augmentée est une technologie qui permet de combiner le monde réel et des éléments numériques, d’inclure en temps réel des informations (texte, vidéo, photo, image animées, 2D ou 3D…) en surimposition de la réalité.
On vient donc ‘augmenter’ la réalité avec des informations de façon interactive.

Réalité virtuelle :
La réalité virtuelle (ou VR) est un environnement visuel accessible grâce à un casque de réalité virtuelle, elle permet de reproduire artificiellement une expérience sensorielle qui peut inclure la vue, le toucher, l'ouïe et l'odorat (visuelle, sonore, haptique).
Il permet, par exemple, de voir une ville quand on n'y est pas grâce à Google Earth VR ou de visiter un musée, de nager avec les dauphins etc. grâce à ARTE360...

Albums enrichis :
Ce sont des albums numériques en format ePub (nécessitant un lecteur d’ePub et l'usage d’un ordinateur, d'une tablette ou d'un smartphone) enrichis d’illustrations, d'animations des illustrations, de sons et de petites interactivités (informations supplémentaires, jeux...).
Parfois, ce sont des albums imprimés, accompagnés d'une application permettant d'aller plus loin dans l'univers de l'album ou complétés par des QR codes à flasher pour accéder à des contenus supplémentaires.

Découvrez maintenant quelques titres des ouvrages qui composent
la valise "Lecture enrichie"