PROYECTO TRABAJADO DURANTE EL MES DE OCTUBRE EN SALA MONITOS. 

BIENVENIDOS AL CIRCO

Radial orange

SU RECORRIDO COMENZO. Y CONOCIERON A LOS FORZUDOS.

NUESTRA VISITA YA ESTA LLEGANDO A SU FIN.

LOS MONITOS PENSARÓN. ¿Y SI NOS DISFRAZAMOS?

TAMBIÉN PINTARÓN LAS CAPAS Y LAS VARITAS.

LLEGÓ EL MOMENTO DE CONOCER Y TRANFORMARSE EN PAYASOS. SE DIVERTIERÓN MUCHÍSIMO Y DECIDIERÓN TOMARSE ESTAS FOTOS.

UN DÍA LOS "MONITOS DECIDIERÓN CONOCER EL CIRCO . ¿ESTÁN PREPARADOS PARA DESCUBRIRLOS JUNTOS? BUENO ,ALLÁ VAMOS!!!!

El jardín maternal es un lugar privilegiado de inclusión y su misión es poner un capital cultural determinado que será el cimiento en la vida escolarizada de los niños y niñas que la integran, Por eso le decimos “Bienvenidos al Circo”. Teniendo en cuenta un enfoque globalizador, encontramos que “El circo y sus personajes” nos brindan un escenario ideal ,para desplegar las diferentes actividades motivadoras que queremos proponer a los niños y niñas de la sala.&nbsp; Siempre partiendo de la base del juego , que es el motivador para que niños y niñas puedan explorar, afianzar y apropiar sus conocimientos tanto a nivel físico, psíquico y social. El circo tiene mucha magia que nos posibilita crear espacios distendidos y brinda la posibilidad de propiciar distintas formas de comunicación a través de la oralidad( ya que comenzaron a aparecer de forma continua en la sala) , la expresión artística , corporal y musical.&nbsp;

Propósito del diseño curricular. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En relación a los niños y niñas: Ofrecer oportunidades de desarrollo de sus capacidades creativas, del placer por explorar y conocer, y de la participación en las actividades colectivas. Generar vínculos de afecto y confianza que les brinden seguridad en sus posibilidades y deseos de aprender.

Contenidos: *Propiciar la integración al grupo de pertenencia y el reconocimiento de sus compañeros para lograr compartir situaciones de juego con ellos.&nbsp; *Iniciarlos en la valoración y cuidado de su propio cuerpo a partir de la consideración que otros adultos significativos tienen sobre él, y de la realización de hábitos cotidianos, que influyen en la conformación de su imagen corporal. *Favorecer el grado de autonomía en las actividades lúdicas . *Elección autónoma de juguetes, materiales y objetos necesarios para el desarrollo del juego. *Ofrecer oportunidades para disfrutar de diferentes juegos expresivos corporales en forma individual, con los adultos y con los pares, en ocasiones con música y en otras sin ella&nbsp;

LOS MONITOS ESTABAN TAN ENTUSIASMADOS , QUE SE DISFRAZARÓN DE MAGOS. CON CAPA Y VARITA ESTAN LISTOS PARA NUEVOS TRUCOS DE MAGÍA.

CUANDO LLEGARÓN , JUSTO ESTABAN PINTANDO LA CARPA PARA LA FUNCIÓN. ENTONCES DECIDIERÓN AYUDAR.

DE PRONTO UN ABRACADABRA SE ESCUCHO . Y UNOS MAGOS APARECIERÓN . NUESTROS MONITOS PINTARÓN LAS GALERAS.

LOS PAYASOS LES CONTARÓN QUE LES GUSTA JUGAR CON ESPUMA DE AFEITAR. ASÍ QUE LOS INVITARÓN A JUGAR CON ELLA.

Y CON ESTE BAILE NOS DESPEDIMOS DEL CIRCO.