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Le trésor du Merry
Nous sommes six auteurs de ce livre, élèves de l'Unité d'Enseignement de l'IME René Coutant : Noah, Mariama, Danny, Kadiatou, Robin et Pierre-Antoine.
Le trésor du Merry est un roman.
Vous partez à l'aventure pour retrouver le trésor du Merry, un trois-mâts du XIXème siècle. Pas à pas, vous choisissez parmi les pistes offertes et intervenez dans le dénouement de l'histoire.
Nous vous souhaitons d'excellentes aventures !
Les objectifs pédagogiques de ce travail en production d'écrit est de développer l'imaginaire, l'expression orale et écrite et de créer une œuvre à partager.
Claire Legendre, enseignante
Le trésor du Merry est un roman.
Vous partez à l'aventure pour retrouver le trésor du Merry, un trois-mâts du XIXème siècle. Pas à pas, vous choisissez parmi les pistes offertes et intervenez dans le dénouement de l'histoire.
Nous vous souhaitons d'excellentes aventures !
Les objectifs pédagogiques de ce travail en production d'écrit est de développer l'imaginaire, l'expression orale et écrite et de créer une œuvre à partager.
Claire Legendre, enseignante
1
Dans un lointain pays, je me promène sur un marché d’antiquités. Je suis un aventurier. Je sillonne les continents. Je collectionne les objets anciens.
Je vais en 2
Dans un lointain pays, je me promène sur un marché d’antiquités. Je suis un aventurier. Je sillonne les continents. Je collectionne les objets anciens.
Je vais en 2
2
J'aperçois, sur l'étale d'un marchand, une magnifique maquette d'un navire. C'est un trois mâts. Sa coque est tricolore, bleu nuit, jaune et noire.
Je négocie son prix et l’achète.
Je vais en 4
J'aperçois, sur l'étale d'un marchand, une magnifique maquette d'un navire. C'est un trois mâts. Sa coque est tricolore, bleu nuit, jaune et noire.
Je négocie son prix et l’achète.
Je vais en 4
3
Le Merry
Le Merry
4
Je ramène la maquette chez moi et l'expose sur la table. La nuit venue, un voleur brise un carreau de la porte d'entrée. Il introduit son bras par le carreau brisé et tourne la clef dans la serrure. Il entre, dérobe la maquette et s'enfuit.
Je vais en 6
Ou bien...
Un marin m’aborde et me demande de lui revendre la maquette. Il me dit collectionner les bateaux. Il porte un uniforme bleu et blanc. Sur son béret, il y a un pompon rouge. Le col en V de sa veste laisse apparaitre le tissu rayé bleu et blanc d'une marinière. Je lui cède la maquette.
Je vais en 7
Je ramène la maquette chez moi et l'expose sur la table. La nuit venue, un voleur brise un carreau de la porte d'entrée. Il introduit son bras par le carreau brisé et tourne la clef dans la serrure. Il entre, dérobe la maquette et s'enfuit.
Je vais en 6
Ou bien...
Un marin m’aborde et me demande de lui revendre la maquette. Il me dit collectionner les bateaux. Il porte un uniforme bleu et blanc. Sur son béret, il y a un pompon rouge. Le col en V de sa veste laisse apparaitre le tissu rayé bleu et blanc d'une marinière. Je lui cède la maquette.
Je vais en 7