ΞΕΦΥΛΛΙΖΟΝΤΑΣ … ΣΤΟΝ ΑΕΡΑ!
Loading...
Loading...
Το 4o ΠΕΚΕΣ Αττικής σε συνεργασία με το European School Radio – Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο και στο πλαίσιο των κοινών δράσεών τους για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και γενικότερα για την αξιοποίηση του μαθητικού ραδιοφώνου στην εκπαιδευτική διαδικασία, δημιούργησαν μια νέα δράση επικοινωνίας για εκπαιδευτικούς και μαθητές της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ’ Αθήνας.Εκπαιδευτικοί με συγγραφικό έργο, αλλά και μαθητές που έχουν διακριθεί σε λογοτεχνικούς διαγωνισμούς, διάβασαν πεζογραφήματα (παραμύθια, διηγήματα, αποσπάσματα από νουβέλες και μυθιστορήματα) που έχουν δημιουργήσει οι ίδιοι.
Σα να ξεφυλλίζεις ένα μοναδικό ηχητικό άλμπουμ μέσα από την συχνότητα του European School Radio ανακαλύπτοντας ξανά τη μαγεία της ακρόασης.
Loading...
Οι εκπομπές είχαν διάρκεια μέχρι 30 λεπτά, μεταδίδονταν για την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κάθε Τρίτη, μετά τις 6:30 το απόγευμα, στην εκπαιδευτική ζώνη δευτεροβάθμιας του προγράμματος του Μαθητικού Ραδιοφώνου. Μετά την πρώτη μετάδοσή τους, είναι διαθέσιμες ως podcast στη ζώνη EduPods του European School Radio και στην ιστοσελίδα του 4ου ΠΕΚΕΣ Αττικής (https://blogs.sch.gr/4pekesat).
Loading...
Loading...
Όλοι μαζί, μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικοί,
συντονιζόμαστε στο:
http://europeanschoolradio.eu/player.php
Loading...
Στο μικρόφωνο ακούτε το σποτάκι των εκπομπών μαςΥπεύθυνοι του προγράμματος:
Νίκος Καμήλος, ΣΕΕ ΠΕ 70, μέλος της Επιστημονικής Εταιρείας “European School Radio, Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο”
Τριανταφυλλιά Νικολούδη, ΣΕΕ ΠΕ60,
Παναγιώτης Φατσέας, ΣΕΕ ΠΕ89,
Αγγελική Χρονοπούλου, ΣΕΕ ΠΕ02
Βασιλεία Δηλαβέρη, Δ/ντρια Δημοτ. Σχολείου, ΠΕ70, μέλος της Επιστημονικής Εταιρείας “European School Radio, Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο”
Ελένη Ταγκάλου, εκπαιδευτικός ΠΕ70, μέλος της Επιστημονικής Εταιρείας “European School Radio, Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο”
Νίκος Καμήλος, ΣΕΕ ΠΕ 70, μέλος της Επιστημονικής Εταιρείας “European School Radio, Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο”
Τριανταφυλλιά Νικολούδη, ΣΕΕ ΠΕ60,
Παναγιώτης Φατσέας, ΣΕΕ ΠΕ89,
Αγγελική Χρονοπούλου, ΣΕΕ ΠΕ02
Βασιλεία Δηλαβέρη, Δ/ντρια Δημοτ. Σχολείου, ΠΕ70, μέλος της Επιστημονικής Εταιρείας “European School Radio, Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο”
Ελένη Ταγκάλου, εκπαιδευτικός ΠΕ70, μέλος της Επιστημονικής Εταιρείας “European School Radio, Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο”
1η εκπομπή
26/5/20
18:30
26/5/20
18:30
Η Αντιγόνη Λασκαρίδου, φιλόλογος, διαβάζει το διήγημά της με τίτλο
«Ο μεγάλος δρόμος», το οποίο βραβεύθηκε τον Μάιο του 2019 στον
1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Διηγήματος των εκδόσεων ΚΟΡΑΛΛΙ.
Συμπεριλαμβάνεται στη Συλλογή με τα 26 βραβευμένα διηγήματα του Διαγωνισμού.
«Ο μεγάλος δρόμος», το οποίο βραβεύθηκε τον Μάιο του 2019 στον
1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Διηγήματος των εκδόσεων ΚΟΡΑΛΛΙ.
Συμπεριλαμβάνεται στη Συλλογή με τα 26 βραβευμένα διηγήματα του Διαγωνισμού.
video banner
Εκπομπή
Δυο λόγια από τη συγγραφέα...
Το διήγημά μου, Ο μεγάλος δρόμος, που μόλις σας διάβασα, το έγραψα το 2019, όταν στη χώρα μας το προσφυγικό- μεταναστευτικό θέμα βρισκόταν σε μία κρίσιμη καμπή. Εξακολουθεί να είναι ένα ζήτημα με φιλοσοφικές, πολιτικές, κοινωνικές, οικονομικές και υγειονομικές διαστάσεις σε πανευρωπαϊκό επίπεδο.
Η ηρωίδα του διηγήματος, η Άννα, είναι μία γιατρός με κοινωνικές ευαισθησίες- άλλωστε έχει συμμετάσχει σε πολλές ιατρικές αποστολές- και μετά από είκοσι χρόνια αποφασίζει να προσφέρει τις υπηρεσίες της στον τόπο καταγωγής της, τη Λέσβο. Πρόκειται για ένα από τα νησιά που έχει δεχθεί και ακόμη δέχεται τις μεγαλύτερες ροές προσφύγων.
Από την άλλη πλευρά η Άννα είναι μία γυναίκα που έχει μείνει μόνη της στη ζωή και δεν έχει αποκτήσει δικό της παιδί, γεγονός που καταλαβαίνουμε ότι την πληγώνει, προφανώς γιατί έχει μέσα της μεγάλο απόθεμα αγάπης και διάθεση προσφοράς. Η συνάντησή της με τον Σταύρο, τον δάσκαλο της μουσικής, είναι καθοριστική. Η αναφορά του στα προσφυγόπουλα και η έκκλησή του για βοήθεια από την πλευρά της Άννας, ανασύρει στο μυαλό και την ψυχή της μνήμες από την εφηβική της ηλικία και από τις ιστορίες της γιαγιάς της και άλλων συγγενών της για τη Μικρασιατική Καταστροφή. Στο τέλος του διηγήματος και μετά από έναν χρόνο παραμονής στο νησί, όλα δείχνουν ότι έχουν αλλάξει στη ζωή της Άννας.
Το διήγημά μου, Ο μεγάλος δρόμος, που μόλις σας διάβασα, το έγραψα το 2019, όταν στη χώρα μας το προσφυγικό- μεταναστευτικό θέμα βρισκόταν σε μία κρίσιμη καμπή. Εξακολουθεί να είναι ένα ζήτημα με φιλοσοφικές, πολιτικές, κοινωνικές, οικονομικές και υγειονομικές διαστάσεις σε πανευρωπαϊκό επίπεδο.
Η ηρωίδα του διηγήματος, η Άννα, είναι μία γιατρός με κοινωνικές ευαισθησίες- άλλωστε έχει συμμετάσχει σε πολλές ιατρικές αποστολές- και μετά από είκοσι χρόνια αποφασίζει να προσφέρει τις υπηρεσίες της στον τόπο καταγωγής της, τη Λέσβο. Πρόκειται για ένα από τα νησιά που έχει δεχθεί και ακόμη δέχεται τις μεγαλύτερες ροές προσφύγων.
Από την άλλη πλευρά η Άννα είναι μία γυναίκα που έχει μείνει μόνη της στη ζωή και δεν έχει αποκτήσει δικό της παιδί, γεγονός που καταλαβαίνουμε ότι την πληγώνει, προφανώς γιατί έχει μέσα της μεγάλο απόθεμα αγάπης και διάθεση προσφοράς. Η συνάντησή της με τον Σταύρο, τον δάσκαλο της μουσικής, είναι καθοριστική. Η αναφορά του στα προσφυγόπουλα και η έκκλησή του για βοήθεια από την πλευρά της Άννας, ανασύρει στο μυαλό και την ψυχή της μνήμες από την εφηβική της ηλικία και από τις ιστορίες της γιαγιάς της και άλλων συγγενών της για τη Μικρασιατική Καταστροφή. Στο τέλος του διηγήματος και μετά από έναν χρόνο παραμονής στο νησί, όλα δείχνουν ότι έχουν αλλάξει στη ζωή της Άννας.