Les Neurosciences par les élèves de 1ère ST2S2
Durant l'année scolaire 2019-2020, les élèves de 1ère ST2S du lycée René Cassin de Gonesse ont étudié le fonctionnement du système nerveux en Biologie Physiopathologies Humaines (BPH).
Afin de comprendre la manière dont notre cerveau apprends et mémorise, un projet sur les neurosciences a vu le jour.
Vous allez pouvoir découvrir les travaux des élèves, bonne lecture !
Afin de comprendre la manière dont notre cerveau apprends et mémorise, un projet sur les neurosciences a vu le jour.
Vous allez pouvoir découvrir les travaux des élèves, bonne lecture !
Abracadabra...
tu vas nous révéler la manière dont nous apprenons !
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Sommaire
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Interview de Alicia LEFEBVRELoading...
Explications par les élèvesLoading...
Publications d'articles scientifiquesLoading...
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Livre d'orLoading...
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Scientifiques et artistes !
Alicia LEFEBVRE est une artiste et présidente de l'association Emotions Synesthètes dont le but est de vulgariser les neurosciences à travers ses oeuvres d'arts ainsi que ses spectacles musicaux.
Elle collabore également avec Cogni'Junior (association d'étudiants de l'ENS).
Nous avons eu la chance d'accueillir Alicia LEFEVBRE qui est intervenue auprès des élèves de 1ère ST2S comme vous le voyez sur la photo !
Elle collabore également avec Cogni'Junior (association d'étudiants de l'ENS).
Nous avons eu la chance d'accueillir Alicia LEFEVBRE qui est intervenue auprès des élèves de 1ère ST2S comme vous le voyez sur la photo !
Explications du parcours et démonstration des oeuvres d'Alicia LEFEVRE
Echanges sur le neurone et sa représentation sous forme de peluche
Explications du parcours de l'influx nerveux entre 2 neurones
Les élèves ont donc appris à développer leur fibres artistiques, à lâcher prise tout en re-exploitant leurs connaissances sur le système nerveux abordées en BPH.
Découvrez les oeuvres d'art des élèves réalisées en musique !
Découvrez les oeuvres d'art des élèves réalisées en musique !
Le cerveau est un organe du système nerveux capable de centraliser des informations afin de répondre rapidement et de manière coordonné selon les conditions de l'environnement dans lequel l'organisme se trouve.
Le cerveau assure de nombreuses fonctions : penser, comprendre, apprendre, planifier, etc. Il est organisé en plusieurs lobes :
- lobe frontal est impliqué dans la coordination dans les tâches cognitives des mouvements ainsi que la pensée, les émotions, la personnalité, etc ;
- lobe pariétal intervient dans les processus relatifs au langage, à l’attention et aux sens ;
- lobe occipital participe dans l’information visuelle notamment la reconnaissance des formes et des couleurs ;
- lobe temporal réalise l’encodage des informations auditives et des autres sens mais il s'agit également du lieu de la mémoire à court terme, des réponses émotionnelles.
Finalement, le cerveau est une structure complexe mais fondamentale qui garde encore de nombreux mystères et pour lesquels les scientifiques tentent de résoudre.
Le cerveau assure de nombreuses fonctions : penser, comprendre, apprendre, planifier, etc. Il est organisé en plusieurs lobes :
- lobe frontal est impliqué dans la coordination dans les tâches cognitives des mouvements ainsi que la pensée, les émotions, la personnalité, etc ;
- lobe pariétal intervient dans les processus relatifs au langage, à l’attention et aux sens ;
- lobe occipital participe dans l’information visuelle notamment la reconnaissance des formes et des couleurs ;
- lobe temporal réalise l’encodage des informations auditives et des autres sens mais il s'agit également du lieu de la mémoire à court terme, des réponses émotionnelles.
Finalement, le cerveau est une structure complexe mais fondamentale qui garde encore de nombreux mystères et pour lesquels les scientifiques tentent de résoudre.