¿Qué hay en el humedal
Capellanía?
Capellanía?
Proyecto de Cartografía Social
Elaborado con los estudiantes de grado 5 ° de la IED Colegio Villemar el Carmen de localidad de Fontibón Bogotá
Por
Ana Isabel Junco Sánchez
Nubia Ester Marbello Yepes
Estudiantes de Licenciatura en Ciencias Naturales
con énfasis en Educación Ambiental. 2021
Ana Isabel Junco Sánchez
Nubia Ester Marbello Yepes
Estudiantes de Licenciatura en Ciencias Naturales
con énfasis en Educación Ambiental. 2021
Contenido:
Palabras clave ......................................................4
Objetivo del proyecto .........................................5
Metodología .........................................................6
Resultados ...........................................................9
Tu cartografía en 6 pasos............ .....................15
Agradecimientos ................................................16
Palabras clave ......................................................4
Objetivo del proyecto .........................................5
Metodología .........................................................6
Resultados ...........................................................9
Tu cartografía en 6 pasos............ .....................15
Agradecimientos ................................................16
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Cartografía socialEs una herramienta que permite la construcción del conocimiento colectivo sobre territorio para su transformación o preservación.
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HumedalesSon zonas de agua que se inundan de manera permanente o temporal; en donde habitan animales y plantas
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Mapa
Es un documento que transmite información de un territorio
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Este proyecto tuvo como finalidad trabajar en conjunto con los estudiantes, para hacer el reconocimiento del Humedal Capellanía como herramienta esencial para su aprendizaje de las Ciencias Naturales, mediante el uso de la Cartografía social.Año 2021
Durante el proyecto se trabajaron talleres de educación ambiental, con el objetivo de conocer el punto de vista de los estudiantes sobre el humedal y a partir de allí, realizar actividades de aprendizaje encaminadas a reconocer este ecosistema, su fauna, flora y la importancia que tiene para nuestra comunidad y para la institución educativa
Presentaciones
Juegos
También se realizaron talleres de cartografía social, inicialmente se había proyectado realizar una recorrido al humedal con los estudiantes, pero por la pandemia del COVID 19 no fue posible.
Sin embargo, se dieron encuentros y recorridos guiados de forma virtual.
En total 6 sesiones de 2 horas aproximadamente
Sin embargo, se dieron encuentros y recorridos guiados de forma virtual.
En total 6 sesiones de 2 horas aproximadamente