Das MSM stellt sich vor!

Chalkboard

Hier ein kleiner Einblick in den Französischunterricht in Klasse 5.&nbsp;

Sicherlich hat Ihr Kind viele Fragen. Unsere Schüler haben versucht, einige davon zu beantworten.&nbsp;

Zum Schluss noch ein kleines Quiz. Viel Spaß dabei!

„Was ist Politik?“&nbsp;– lautet fast immer die erste Frage in diesem für euch neuen Fach!&nbsp; In diesem Fach lernt ihr die Dinge, die um euch herum passieren, besser zu verstehen, zu hinterfragen und zu bewerten. Ihr sollt euch eure eigene, begründete Meinung zu gesell-schaftlichen, politischen und wirtschaft- lichen Vorgängen bilden können. Das ist unser Ziel!

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Seit dem letzten Schuljahr unterrichten wir das Fach&nbsp;Politik-Wirtschaft&nbsp;wieder ab der Klasse 5. Natürlich geht in diesem Fach um Wahlen und Politiker – aber eben nicht nur!&nbsp; In Politik - Wirtschaft geht es nämlich auch ganz viel um&nbsp;euch&nbsp;– um euer Taschengeld, um euer Shoppen im Internet, um euren Klassenchat, um eure Rechte, um eure Umwelt und um eure Familien und eure Freundschaften!

Ab Klasse 9 könnt ihr am MSM Spanisch lernen!

Ein paar Eindrücke vom Schüleraustausch nach Barcelona...

Frau Thiem Frau Klösges Herr Lukoschek

„Das ist Politik!“&nbsp;–&nbsp;&nbsp;Um euch einen weiteren Einblick in dieses Fach geben zu können, haben die Schüler-innen und Schüler der jetzigen 5ten Klassen für euch Plakate gestaltet und Interviews geführt! Wir haben in diesem Halbjahr ein Projekt zur Oberbürger-meisterwahl durchgeführt. In der Klasse 5a ist Simon gewählt worden.&nbsp;

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Wir wünschen euch viel Spaß beim Angucken und Zuhören! Liebe Grüße von den Politiklehrern des MSMs

Liebe Eltern,&nbsp; im nächsten Schuljahr wird Ihr Kind eine weiterführende Schule besuchen. Wenn Ihre Wahl auf das Maria-Sibylla-Merian-Gymnasium gefallen ist, haben Sie zusammen mit Ihrem Kind eine wichtige Entscheidung zu treffen. Denn unser Gymnasium bietet Französisch&nbsp;bereits ab Klasse 5&nbsp;an, wobei Englisch als bereits bekannte Fremdsprache gleichwertig weitergeführt wird.&nbsp; Der Beginn der zweiten Fremdsprache (Französisch) in Klasse 5 bietet viele Vorteile, wie sie auf unserer Homepage sehen können.

Neben dem Unterricht erwarten Ihr Kind auch andere spannende Aktivitäten, wie z.B.&nbsp; -&nbsp;&nbsp;eine Fahrt nach Lüttich in Klasse 7 (für die Französischklasse), -&nbsp;&nbsp;ein Schüleraustausch mit&nbsp;dem Lycée Léopold Sédar Senghor in Évreux (Normandie) in der Jahrgangsstufe 9, -&nbsp; ein Wochenende in Paris&nbsp;&nbsp;in der Q1 und -&nbsp;&nbsp;die Möglichkeit der Teilnahme an den&nbsp; DELF-Prüfungen, einem Sprachzertifikat des Institut français.

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KREATIVES GESTALTEN MIT PROFESSIONELLER ANLEITUNG

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Einladung Mitgliederversammlung 17.02.2021.pdf

Beitrittserklärung_05_2020.pdf

Lesen Sie mehr: <a href="http://msm-krefeld.de/wp/foerderverein/">Fördervereinsseite auf der Homepage des MSM</a>

Haben Sie Fragen zur Arbeit des Fördervereins, dann wenden Sie sich gerne per E-Mail unter&nbsp;Foerderverein@msm-gymnasium-krefeld.de&nbsp;an die Vorsitzende Dr. Kathrin Batzill oder an jedes andere Vorstandsmitglied. Spenden und neue Mitglieder sind ebenso willkommen wie gute Ideen, die das Schulleben bereichern.

Individueller Instrumentalunterricht im Nachmittagsangebot des MSM ist seit Jahren ein beliebtes, bewährtes und erfolgreiches Angebot: Um Schülerinnen und Schülern den Einstieg in das Erlernen eines Instruments zu erleichtern, bieten wir nachmittags in den Räumen unserer Schule kostengünstig Instrumentalunterricht an. Die Unterrichtszeit beträgt in der Regel 45 Minuten und kostet bei Einzelunterricht ab 50 Euro im Monat. Die Lehrkräfte sind in der Regel musikalisch versierte Oberstufenschüler oder Studenten. Die Preise werden mit den jeweiligen Lehrpersonen vereinbart, und die Vertragsfindung wird von der Fachschaft Musik betreut. Leihinstrumente sind teilweise vorhanden, wir helfen aber auch bei der Beschaffung und beim Wiederverkauf von Instrumenten. Im Augenblick sind wir auf der Suche nach neuen Lehrerinnen und Lehrern, weshalb aktuell nur die Instrumente Klavier und Schlagzeug angeboten werden können. Sollten Sie Geige, Cello oder Trompete unterrichten, dann melden Sie sich gerne bei uns.

Pünktlich zur kalten Jahreszeit hat die Klasse 6d ein weihnachtliches Plätzchen-Rezept für euch komponiert und aufgenommen.&nbsp; Viel Vergnügen, fröhliches Backen und guten Appetit!

Die Klasse 5a hat für Euch ein Hörrätsel gestaltet.&nbsp;

Alle Kinder haben gemeinsam die Rhythmen von drei bekannten Martinsliedern geklopft und aufgenommen.

Grid paper

Nebeneingang - Weg zum Neubau - Weg zur Ketteler Str. - Weg zur Bahn U76

UG Räume U11 bis U15 (Ph, Ch) 1.OG Klassenräume 111 bis 116 2.OG Klassenräume 121 bis 126

Haupteingang - Freitreppenhof - Weg zur Kölner Str. - Weg zur Bahn 041

UG Lernzentrum Schülerbibliothek

EG Sekretariat, Lehrerzimmer OG Kunsträume 311, 317 Räume 312, 313, 315

Nebeneingang Süd - Zugang großer Schulhof - Parkplatz, Bus 058 - Weg zur Turnhalle

UG Räume U18, U21 (Bio), Mensa 1.OG Klassenräume 212 bis 216 2.OG Klassenräume 221 bis 226

Hallo! Ich heiße Paul! Ich entdecke mit dir die Religionen der Welt.

Auch ich heiße Paul. Komm, ich zeige dir unseren Reli-Unterricht.

Besuche von Museen, Zoos und anderen Einrichtungen

den Umgang mit modernen Medien (iPad, Beamer, PC)

Liebe Viertklässlerin, lieber Viertklässler, zu Beginn des ersten Halbjahres im Fach Erdkunde steht der Nahraum und die Orientierung im Fokus. Dabei lernen wir den Atlas kennen und beschäftigen uns zunächst damit, wie dein Schulweg aussieht und wie wir uns orientieren können.&nbsp; Wie gut kennst du dich jetzt schon in deiner Umgebung aus?&nbsp; Wie gut kannst du dich schon im Raum orientieren?&nbsp; Finde es heraus und löse das Quiz! Wir sind gespannt, wie viel du schon weißt, und freuen uns, dich im Erdkundeunterricht zu treffen. Die Fachschaft Erdkunde PS: Du bist neugierig geworden und fragst dich, welche weiteren Inhalte in der fünften bzw. sechsten Klasse behandelt werden? Im Schaubild siehst du, mit welchen Themen wir uns noch beschäftigen.

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<a href="https://kahoot.it/challenge/fbc57f8e-5e89-4fd2-869f-af4e2c4d2dad_1604338987734">jölykjdflöakdjföalksdf</a> <a href="https://kahoot.it/challenge/fbc57f8e-5e89-4fd2-869f-af4e2c4d2dad_1604338987734">alydjfölaksjdflöksd</a> <a href="https://kahoot.it/challenge/fbc57f8e-5e89-4fd2-869f-af4e2c4d2dad_1604338987734">lkadjfölaksjdfo</a>

Liebe Schülerinnen und Schüler,&nbsp; wir freuen uns, dass wir euch in diesem Jahr wieder persönlich zum Experimentieren in unseren Chemieräumen👩‍🔬👨‍🔬 am MSM-Gymnasium begrüßen dürfen.&nbsp; Alle, die leider keinen Termin für unsere Schnupperstunde online buchen konnten, finden hier als Entschädigung eine Anleitung für ein Experiment, das man gut zu Hause machen kann. Es macht euch bestimmt Spaß, z.B. in der Küche einen Versuch durchzuführen😊.&nbsp; Aber bitte hinterher wieder aufräumen, denn das gehört zum Experimentieren immer dazu 😉. Der Versuch trägt den Titel „Der Backpulver-Vulkan“. Wir erklären euch die Durchführung Schritt für Schritt mit Hilfe von Fotos.

Ihr benötigt folgende Materialien: (Foto 1) - Teller - Schere - 2 Gläser - Alufolie und Klebeband - 2 Päckchen Backpulver - 1-2 Päckchen rote Lebensmittelfarbe - Spülmittel - ein halbes Glas Essig - ein halbes Glas Wasser - eine große, wasserdichte Unterlage

Hallo, wir gehören zur Tier-AG.&nbsp; Hier kannst du viel über uns und unsere Pflege lernen. Zu den Aufgaben der Kinder gehört es uns zu füttern und unser Zuhause sauber zu halten. Wir freuen uns auf euch!

Wir sind die wandelnden Blätter und echte Profis im Verstecken. Hast du uns alle schon entdeckt?

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Die Englisch-LehrerInnen und -Lehrer des Maria-Sibylla-Merian-Gymnasiums

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LEMUN-Simulation der UN für Oberstufenschüler in Leiden

Teilnehmerinnen und Teilnehmer des LEMUN-Projekts

Willkommen am MSM in unserer Fachschaft. Sport spielt an unserer Schule eine große Rolle. Wir verfügen über eine Vielzahl an Sportstätten, wie die Dreifachhalle Königshof, angrenzende Sportplätze und Wiesen sowie das Fischelner Schwimmbad, in unmittelbarer Nähe.

Unser Sportunterricht ist gekennzeichnet durch vielfältige Bewegungserfahrungen, Spaß am gemeinsamen Sporttreiben sowie gegenseitiger Fairness und Unterstützung.

Mit großem Zuspruch und Erfolg nehmen wir in vielen unterschiedlichen Sportarten an&nbsp;den Schul-Stadtmeisterschaften in Krefeld teil und veranstalten eigene Schul-Sportfeste und Spieleturniere. Dieses Jahr erreichten wir am MSM beim „Stadtradeln“ der Stadt Krefeld den zweiten Platz, welches das sportliche Engagement der gesamten Schule widerspiegelt.&nbsp;

In unserem Schulprogramm haben wir auch eine Skifreizeit im Angebot, bei der viele Schülerinnen und Schüler mit großer Freude dabei sind. Von vielen wird sie als ein „Highlight“ ihrer Schullaufbahn angesehen. Im Begleitungsteam sind auch immer engagierte OberstufenschülerInnen sowie ehemalige SchülerInnen dabei, welche die Lehrerinnen und Lehrer unterstützen. Das lebenslange Sporttreiben und miteinander Spaß haben werden hier gefördert.&nbsp;

Zudem haben wir tolle Sport-AGs im Angebot, wie zum Beispiel Fitness, Einradfahren, Badminton, Volleyball oder Schach.

Am Maria-Sibylla-Merian-Gymnasium bilden wir auch SchülerInnen im Alter von 13 bis 17 Jahren zu sogenannten Sporthelfern aus, die dann selbstständig die “Aktive Pause”, Sport-AGs oder kleinere sportliche Wettkämpfe leiten dürfen (“Schüler helfen Schülern”). Diese Zusatzqualifikation ermöglicht es den Schülern, außerhalb der Schule schneller einen Übungsleiter- oder Trainerschein zu erwerben.

Hinweis: Einige Fotos/Videos wurden vor COVID-Zeiten aufgezeichnet.

Das ist Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt. Er stellt Ihnen und euch das Fach&nbsp;Praktische Philosophie&nbsp;am MSM-Gymnasium vor.

In PP geht es vor allem darum, dass man Fragen stellt. Das sind Fragen, die das Leben jedes Menschen betreffen.

Die Fragen, mit denen wir uns im PP-Unterricht beschäftigen, sind zum Beispiel:

Was macht Freundschaft aus? Was bedeutet uns Familie? Darf man lügen? Was ist gut und was ist böse? Wer bin ich? Was ist Wahrheit und was ist Täuschung? Und vieles mehr...

Zur letzten Frage haben sich&nbsp;die Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse gefragt: „Bist du (dir/deiner) sicher?“ Sie haben sich dabei auch mit Sinnestäuschungen befasst. Die Geschichte „Jim Knopf und der Scheinriese“ lehrt uns, dass sich unsere Wahrnehmung manchmal täuschen lässt. Wir erkennen, dass nicht alles so groß und bedrohlich ist, wie es im ersten Augenblick&nbsp;erscheint.

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Die Schülerfirma des MSM

Wir sind der Projektkurs „Schülerfirma“ der Q2 am MSM des Fachs Sozialwissenschaften. Mit unserer Firma „MSM Clothing“ wollen wir T- Shirts designen, die das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Schule stärken. Gleichzeitig stehen wir mit unserer Firma für Nachhaltigkeit und faire Produktion ein.

Produkte: Bisher haben wir ein erstes T-Shirt Design erarbeitet. Sobald wir unseren Shop eröffnet haben, wollen wir an unseren weiteren Produkten arbeiten, die vom Hoodie zum Jutebeutel&nbsp;reichen.

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Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse erklären euch und Ihnen im Folgenden aus ihrer Sicht, was das Fach Praktische Philosophie beinhaltet und was ihnen daran gefällt.&nbsp;

Was ist für dich typisch am Fach Praktische Philosophie?

Zusammengefasst lassen sich folgende Aufgaben des Faches PP formulieren:

Praktische Philosophie trägt zum Bildungsauftrag unserer Schule bei, der die&nbsp;persönliche,&nbsp;soziale&nbsp;und&nbsp;politische Bildung&nbsp;der Schülerinnen und Schüler umfasst.&nbsp; Das Fach fördert die Entwicklung der Gesamtpersönlichkeit.&nbsp; o&nbsp;&nbsp;&nbsp;zu&nbsp;sozialer Verantwortung o&nbsp;&nbsp;&nbsp;zur Gestaltung einer&nbsp;demokratischen Gesellschaft o&nbsp;&nbsp;&nbsp;zur&nbsp;Orientierung an Grundwerten o&nbsp;&nbsp;&nbsp;zur&nbsp;kulturellen Mitgestaltung o&nbsp;&nbsp;&nbsp;zu&nbsp;verantwortlicher Tätigkeit&nbsp;in der&nbsp;Berufs-und Arbeitswelt

Die Fachschaft Praktische Philosophie freut sich auf euch und auf das gemeinsame Philosophieren mit euch!

Wer steckt hinter der Schülerfirma?

In unserem Projektkurs übernimmt jeder eine eigene Aufgabe in seiner Abteilung. Wir sind aufgeteilt in die Abteilungen&nbsp;Geschäftsleitung, Marketing,&nbsp;Produktion,&nbsp;Design und Sales Manager. Malin und Berkay gehören zur Abteilung der&nbsp;Geschäftsleitung, wobei sie sich um die Koordination der Firma kümmern und alle anderen Abteilungen unterstützen. Zusätzlich sind sie bei Problemen in allen Abteilungen unsere Ansprechpartner. Wir sind Merle, Nazar, Sandeep, Aveen, Alexander und Cosima und gehören zur Abteilung&nbsp;Marketing.&nbsp;Wir kümmern uns um die Promotion von unseren Produkten. Das Ziel ist es, unsere Produkte, deren Produktion und ihren Versand mit Hilfe von Social Media und Plakaten plastisch und zugleich transparent darzustellen. Um die&nbsp;Produktion&nbsp;kümmern sich Azra und Berkehan - sie sind der Kontakt zur Produktionsfirma. Sie arbeiten eng mit der Produktion zusammen und achten dabei besonders auf den Aspekt der Nachhaltigkeit. Die Abteilung&nbsp;Design&nbsp;besteht aus Alina, Noah und Ilyas und sie arbeiten am Design unserer Produkte. Zunächst haben sie das Design für unsere Schul-T-Shirts entworfen und arbeiten bereits an weiteren Produkten. Unsere&nbsp;Sales Manager&nbsp;Zoé und Jaro kümmern sich um die Finanzen unserer Firma. Somit sind sie verantwortlich für die finanzielle Aufstellung der Firma und bearbeiten zusätzlich unseren Webshop, über den später unsere Produkte gekauft werden können.

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-&nbsp;Begleitung der politischen Diskussion bzgl.&nbsp;G8/G9, Diskussion der Vor- und Nachteile und Unterstützung der Rückkehr zu G9 -&nbsp;Mitarbeit bei der&nbsp;Qualitätsanalyse&nbsp;der Schulaufsicht, die dazu dient, Schulen in ihrer Schul- und Unterrichtsentwicklung zu unterstützen. Dieser Prozess inkl. seiner Vor- und Nachbereitung zieht sich über mehrere Jahre -&nbsp;Ein Auftrag aus der Qualitätsanalyse ist die Entwicklung eines neuen Leitbildes für das MSM. Das neue&nbsp;Leitbild lautet „Nähe.Verstehen.Entfalten.“ -&nbsp;Eine gemeinsame Stellungnahme von Eltern, Lehrer*innen und Schüler*innen zum Thema Inklusion an das Schulamt, um auf die seinerzeit unzureichenden Rahmenbedingungen für die Beschulung zieldifferenter Schüler*innen hinzuweisen (z.B. Raum- und Personalsituation), mit dem Ziel,dass seitens der Verantwortlichen Verbesserungen vorgenommen werden -&nbsp;Seit März 2020 Begleitung und Unterstützung der Schulleitung bei der Entwicklung

Darüber hinaus haben wir uns in der letzten Zeit intensiv mit einer Reihe von&nbsp;Sonderthemen&nbsp;beschäftigt und uns als Elternschaft eingebracht. Hier sind insbesondere hervorzuheben: Wir am MSM haben eine offene Kultur des Miteinanders und eine engagierte Schulgemeinschaft, auf die wir sehr stolz sind. Daher freuen wir uns, Sie und Ihre Kinder demnächst am MSM begrüßen zu dürfen! Ihr Vorstand der Schulpflegschaft Dr. Dirk Kraues Torsten Frank Andrea Janzen. Christine Schultz

Chor, Bigband, Orchester und mehr…

Du lernst im Fach Geschichte, wie sich das Leben der Menschen verändert hat und was wir daraus lernen können. Mach mit!

Bist du schon ein Geschichts-Profi? Hier ist unser <a href="https://kahoot.it/challenge/07425879?challenge-id=dc1b0111-39d3-40e4-a2ae-e387fe6d8f19_1699340379615">Quiz</a>.

...ist nicht nur Rechtschreibung und Grammatik, sondern auch viel Kreativität.

Na, neugierig? Dann schnupper gerne mal bei uns vorbei!&nbsp;

Song: Reminiscence Producer: @Guishaw (guishaw.studio/guishawficial)

Der Mathematikunterricht am MSM knüpft an die Fähigkeiten, Interessen und Kenntnisse an, die die Schüler*innen aus der Grundschule mitbringen. Dabei legen wir großen Wert darauf, dass Schüler*innen über mathematische Fragestellungen und Probleme diskutieren und diese gemeinsam beantworten. Dies geschieht im Unterricht oder auch zu Hause – wie das geht, zeigen wir an diesem Beispiel.

Vielleicht möchtest du ein Matherätsel lösen. Für die Lösung musst du auf das Video rechts klicken.

Rätsel&nbsp; Mit Pfeil und Bogen schießt Bjarne auf die Zielscheibe. Beim ersten Versuch erreicht er 12 Punkte, beim zweiten Versuch sogar 15 Punkte. Wie viele Punkte sind es beim dritten Versuch? (A)&nbsp;14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;(B) 16&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;(C) 20&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;(D) 21&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;(E) 24

Inhaltsverzeichnis

Mathematik <a href="bookcreator://page/Tl8uIlo0QuC70xkirZmHvQ">Seite 36</a>

Erdkunde <a href="bookcreator://page/DXRBS8L9SFq1acJWX0HDeg">Seite 24</a>

Deutsch <a href="bookcreator://page/RMQQJWrHRfqN5EA1yDKjqw">Seite 18</a>

Geschichte <a href="bookcreator://page/rVuyKuR-QyO7rxGmfj2cCA">Seite 28</a>

Politik <a href="bookcreator://page/1Pez-Y8QRFujtMMFOkWivg">Seite 46</a>

Englisch <a href="bookcreator://page/I0tYgsnoSeC_y2oCCwIVjQ">Seite 20</a>

Französisch <a href="bookcreator://page/64C6hiaPRIiHUcEgZS_s3w">Seite 26</a>

Biologie <a href="bookcreator://page/CIdFUS21TeqqVcD7nUvw2g">Seite 14</a>

Praktische Philosophie <a href="bookcreator://page/Il1SeFyKTyGOVyhdV0GEEw">Seite 42</a>

Spanisch <a href="bookcreator://page/2nZRQ1qEQNWTltAlPxgCNw">Seite 50</a>

Chemie <a href="bookcreator://page/F1yh-TakQtqKroDHvGQqKw">Seite 16</a>

Religion <a href="bookcreator://page/C1DgtC5vTe2Pnof4hp2gLw">Seite 49</a>

Informatik <a href="bookcreator://page/ucWIWyFOQqWz_e7SjTmC_w">Seite 30</a>

Sport <a href="bookcreator://page/IYOFouC8TC-RRFqlpjUgfg">Seite 52</a>

Physik <a href="bookcreator://page/zPq-wd0gQ0CZk1ksOV0Fmg">Seite 44</a>

Kunst <a href="bookcreator://page/B1IyETuPSY-UDtdijeTZNw">Seite 32</a>

Musik <a href="bookcreator://page/JVc-_z65QS2Tt-eNBXavTQ">Seite 38</a>

Als kleines Überbleibsel der Corona-Schutzmaßnahmen, siehst du in manchen zu dieser Zeit erstellten Beiträgen noch Masken. Wir bitten das zu entschuldigen. 

Liebe Eltern, hier bekommen Sie weitere Informationen !

<a href="http://msm-krefeld.de/wp/betreuungsangebot/">http://msm-krefeld.de/wp/betreuungsangebot/</a>

Im Reli-Unterricht geht es darum, den Glauben von Menschen zu entdecken und zu lernen, was es heißt als Christ*in zu leben.

Wie?!? →durch spannende Projekte wie die Kirche im Schuhkarton →durch interessante Fragestellungen und Diskussionspunkte (z.B. konnte Jesus wirklich übers Wasser gehen?) →&nbsp;durch außerunterrichtliche Exkursionen →bei uns gibt ́s nicht nur alte Texte, sondern wir beschäftigen uns auch mit wichtigen alltäglichen Themen (wie z.B. das Gewissen, Familienleben, Freundschaft, soziales&nbsp;Miteinander...)

Überall auf der Welt glauben die Menschen an etwas&nbsp;–&nbsp;doch an was sie glauben, kann sehr unterschiedlich sein&nbsp;–&nbsp;wir lernen auch die anderen Weltreligionen kennen.

Unser Schulgelände und unsere Gebäude <a href="bookcreator://page/zlf3JAH3SsWX010-cTzrvg">Seite 6</a>

So kommst du immer wieder hier hin zurück!

Rundgang <a href="bookcreator://page/gjRzV_SETYenTWjYU04TSQ">Seite 8</a>

Unser Beratungs- team <a href="bookcreator://page/dRjy1qSKQN-aKTNCO6VQ_A">Seite 56</a>

Unsere Schülerfirma <a href="bookcreator://page/JUbd59OHQOyaSQsDM0s-WQ">Seite 64</a>

Unser Förderverein <a href="bookcreator://page/hZr0TkhhT1igN3JCcllq3g">Seite 66</a> Unser Schulpflegschaft <a href="bookcreator://page/swlmn7qaRIicrW-O0j3I-w">Seite 68</a>

Unsere Schulleitung <a href="bookcreator://page/QsP4djFITo6_SznlyS1vuQ">Seite 4</a>

Gut ankommen am MSM <a href="bookcreator://page/qTWs47Q5Sy6AITsfPsEtmg">Seite 10</a>

Unser MINT- Zusatzangebot <a href="bookcreator://page/vgjh1hc9RN2Vw8W6N_-mVw">Seite 60</a>

Unsere Übermittagsbetreuung <a href="bookcreator://page/VRsgW1TRS9CKe9izC-TfvA">Seite 58</a>

Angebote am Nachmittag <a href="bookcreator://page/xRa01zLsR0GLFqHWvCd4CQ">Seite 59</a>

Maria Sibylla Merian - Wer ist denn das? <a href="bookcreator://page/gjRzV_SETYenTWjYU04TSQ">Seite 8</a>

Lesetagebuch.pdf

Kalenderblätter.pdf

Stellungnahme Schulhund.pdf

„Auch aus Steinen, die in den Weg gelegt werden, kann man Schönes bauen.“&nbsp; ( Johann Wolfgang von Goethe)

<a href="http://www.msm-krefeld.de/wp/beratung">www.msm-krefeld.de/wp/beratung</a>

https://api.bookcreator.com/users/v2/KHiobPUIFdhlzJQrbsPrWYQ6pWq2/books/zGisaveBQCm32vsxYj7inw/assets/NCQQS-sxRF-hX0dYMD27Tw.png?width=947&height=362

Wer war eigentlich Maria Sibylla Merian?

Philina stellt euch hier <a href="https://read.bookcreator.com/YrdTKvs2fGWCYxVnAzpO22zARdD3/YV-sYZLTS0WX3_0p3S52VA">Maria Sibylla Merian </a>vor. Das eBook ist im Schuljahr 19/20 im Biologieunterricht entstanden.

Auf dieser Seite siehst du Zeichnungen von Schüler*innen, die unser Hauptgebäude zeigen.

Maria-Sibylla-Merian-Gymnasium

<a href="https://learningapps.org/display?v=psbzcdrf320">Mache jetzt ein Quiz!</a>

und wie viel weißt du schon zu den Themen aus dem Biologieunterricht?&#160;

Das sind wir: Damit arbeiten wir: Diese Ziele verfolgen wir: Darauf legen wir Wert: Das bieten wir:

20 Englischlehrerinnen und -lehrer Green Line G9 von Klett Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Befähigung zu gesellschaftlichen Teilhabe und zum lebenslangen Lernen Förderung der interkulturellen Handlungsfähigkeit, Auseinandersetzung mit fremdkulturellen Werten und Normen - Leistungskurse im Fach Englisch - Kooperation mit außerschulischen Partnern - Aufführungen von externen Theatergruppen - Teilnahme an einer Englandfahrt in Klasse 8 - Teilnahme an LEMUN (Leiden Model United Nations) in der Oberstufe

1. Where do people speak English? 2. Which animal is the symbol of the USA? 3. What is the capital of England? 4. What is the percentage of people with red hair in Scotland? 5. How old is the Queen? 6. Where does the President of the USA live? 7. Whose head is on a Church in Washington?

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- Amerikaner zu Thanksgiving 44 Millionen Truthähne essen? - der Mittelfinger der Freiheitsstatue 2,5 Meter lang ist? - 1 von 8 Amerikanern schon mal bei McDonalds gearbeitet hat? - mehr Leute in NY leben als in 40 anderen Staaten zusammen? - es in Kanada bis zu -40 Grad werden kann? - Koalas bis zu 1kg Eukalyptus essen - pro Tag? - die Queen ihren eigenen Dichter hat? - alle Schwäne auf der Themse der Queen gehören? - es in Neuseeland 27 Millionen Schafe gibt, 5 mal mehr als Menschen? - in Schottland Männer traditionell Röcke tragen? - Llanfairpwllgwyngyllgoerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch eine kleine Stadt in Wales ist? - bei einer Zeitumstellung das Personal der Queen 40 Stunden braucht, um alle ihre 1000 Uhren umzustellen?

Paper texture

Bei uns im Kunstunterricht kannst du kreativ werden und außerdem viel über Bildgestaltung lernen. Im Video auf der linken Seite berichten Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 von ihren Erfahrungen.

Durchführung: 1. Klebt eines der 2 Gläser mit einem Röllchen aus Klebeband mittig auf den Teller. (Foto 2) 2. Legt zwei Bahnen Alufolie darüber, sodass Teller und Glasbedeckt sind. (Foto 3) 3. Schneidet, wie in Foto 4 zu sehen ist, in die Mitte der Glasöffnung ein kleines Loch in die Alufolie. Schneidet von dort aus ein Kreuz, aber nur so weit, bis ihr den Innenrand des Glases erreicht. 4. Knickt die vier Ecken der Alufolie nach innen (Foto 5). 5. Schüttet das Backpulver in den Vulkankrater (Foto 6). 6. In dem zweiten Glas wird nun das Wasser und der Essig gemischt und gebt die Lebensmittelfarbe hinzu. Wenn die Flüssigkeit dunkelrot ist, gebt ihr noch einen Spritzer Spülmittel hinzu. 7. Stellt den Vulkan auf ein Tablett und schüttet die dunkelrote Flüssigkeit in den Vulkankrater (Foto 7). 8. Viel Spaß beim Vulkanausbruch 😅🌋.

Wir hoffen, dass euch das Experiment gefällt und freuen uns darauf euch bald persönlich in unseren Chemieräumen begrüßen zu können. Liebe Grüße, die Chemielehrerinnen 👩‍🔬und -lehrer 👨‍🔬vom MSM.

Dein Auftrag: Baue ein Luftballonfahrzeug, es soll: - entlang einer Schnur durch den Raum ,,fahren". - nur mit der Kraft der ausströmenden Luft angetrieben werden.

Beim ,,Egg Race" geht es darum mit gleichem Material zu möglichst guten Ergebnissen zu kommen. Du musst also gut tüfteln, bauen, probieren und nochmal neu tüfteln, bis es passt.

Dein Material: - eine im Raum ge- spannte Schnur - zwei Luftballone - drei Strohhalme - drei Blätter DIN A4 Papier

Reise in die Vergangenheit mit dem Fach Geschichte! 

Noch im Klassenzimmer und - schwupps - bist du zwei Millionen Jahre zurück in die Steinzeit gereist. Nach einem Schwätzchen mit einem Steinzeitmenschen, reist du ins alte Ägypten zu den mächtigen Pharaonen. Mache danach eine Station bei den alten Griechen, die dir ihre Götter vorstellen. Die alten Römer zeigen dir dann, wie sie ein Riesenreich erobern konnten.

Liebe Eltern der zukünftigen Fünftklässler*innen, vielen Dank für das Interesse von Ihnen und Ihren Kindern am Maria-Sibylla-Merian- Gymnasium (MSM). Wie Sie bereits von der Grundschule Ihres Kindes gewohnt sind, gibt es auch hier am MSM die üblichen Mitwirkungsorgane, in denen Eltern sich engagieren und ihre Interessen vertreten: Klassenpflegschaft, Schulpflegschaft, Fachkonferenzen und Schulkonferenz. Auf der Homepage des MSM haben wir deren Aufgaben unter der&nbsp;Rubrik „Für Eltern/Elternmitwirkung“ erläutert. Heute möchten wir Ihnen insbesondere die Schulpflegschaft&nbsp;vorstellen. In der Sekundarstufe I werden je Klasse jeweils eine Klassenpflegschaftsvorsitzende bzw. -vorsitzender und eine Stellvertretung und in der Sekundarstufe II/Oberstufe je Stufe, abhängig von der Anzahl der Schüler, in der Regel sechs oder sieben Elternvertreter*innen in die Schulpflegschaft gewählt. Aus dem Kreis der Schulpflegschaft wird ein&nbsp;Vorstand, bestehend aus vier Mitgliedern, gewählt. Aktuell sind wir dieser Vorstand: -&nbsp;Vorsitzender: Dr. Dirk Kraues / zwei Kinder in EF und Q2 -&nbsp;Stellvertreter: Torsten Frank / zwei Kinder in EF und Q1 -&nbsp;Stellvertreterin: Andrea Janzen / ein Kind in der 9d -&nbsp;Stellvertreterin: Christine Schultz / ein Kind in der 9c (Inklusionsklasse) Seitens der Schulpflegschaft nehmen wir in vielfältiger Weise am Schulleben teil. Zu unseren wesentlichen&nbsp;Aufgaben gehören u.a.: -&nbsp;Elternvertretung gegenüber der Schulleitung -&nbsp;Regelmäßiger Informationsaustausch mit der Schulleitung -&nbsp;Mitwirkung in weiteren Gremien wie Schulkonferenz, Ordnungsmaßnahmen, Lehrer*innen-Einstellungsverfahren, Vorstand Förderverein -&nbsp;Mitwirkung in anlassbezogenen Arbeitsgruppen -&nbsp;Mitwirkung an Schulveranstaltungen, wie z.B. dem Tag der offenen Tür -&nbsp;Organisation von Eltern-Informationsabenden -&nbsp;Vertretung in der Stadtschulpflegschaft

Mathematik, Deutsch oder Sport. Diese Fächer kennst du bereits aus der Grundschule. Aber was ist Informatik? Informatik ist ein Fach, das du am MSM bereits in der 6. Klasse erleben wirst. Der Informatikunterricht findet in einem Computerraum statt, da man viel am Computer lernt. In Informatik lernst du, wie man mit dem Computer umgeht, codiert, verschlüsselt, sicher im Netz surft und wie man programmiert. Du programmierst einen Roboter oder eine Katze wie auf der nächsten Seite. Schaue dir das Video der Katze an. Sie schickt dich auf eine Reise durch unseren Computerraum. Viel Spaß dabei!

Unsere Schülerinnen und Schüler liegen uns am Herzen. Darum ist es uns ein besonderes Anliegen, sie in unterschiedlichen Lebenssituationen zu begleiten und zu beraten. Neben den Klassen- und Jahrgangsstufenleitungen unterstützen wir Sie und euch mit folgenden Angeboten:

Das Lerncoachingteam&nbsp; unterstützt Schülerinnen und Schüler bei Problemen, die mit Lernen, Motivation und Prüfungen zusammenhängen. Dabei ist es häufig ganz unterschiedlich, ob man gute oder schlechte Noten hat. Wichtig ist die Bereitschaft des Coachees, Verantwortung für sein eigenes Lernen zu übernehmen und seine eigenen Stärken und Fähigkeiten weiterzuentwickeln.&nbsp;

Das Beratungsteam&nbsp;unterstützt Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern bei der Bewältigung konkreter Konflikte oder Lebenssituationen und sichert einen vertrauensvollen und verschwiegenen Umgang zu. Die Anliegen sind sehr vielfältig; es kann dabei um Streitigkeiten, familiäre Probleme, Stress, Ängste, Sorgen,…&nbsp;&nbsp;gehen.&nbsp;

Entsprechend dem Landesvorhaben „Kein Abschluss ohne Anschluss“ koordiniert das Team der&nbsp;Studien- und Berufswahlorientierung&nbsp; vielfältige Angebote, um Schülerinnen und Schüler schon frühestmöglich im Berufswahlentscheidungsprozess zu unterstützen, sodass jeder die Schule schließlich mit einer Berufsperspektive verlassen soll.

Als Schulsozialarbeiterinnen sind Britta Raven und Anne Rameckers Ansprechpartnerinnen für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrerinnen und Lehrer. Frau Rameckers Hauptaugenmerk liegt auf der Begleitung und Betreuung der Schülerinnen und Schüler mit einem Förderbedarf. Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern entwickeln sie Lösungswege und Strategien zur Bewältigung von Sorgen, Krisen und Schwierigkeiten wie z.B. schlechte Schulleistungen, Trennung der Eltern, Trauerfall, geringe Motivation, Stress, Mobbing, Traurigkeit, … . Auch Eltern stehen sie gerne beratend zur Verfügung. Darüber hinaus sind sie Vermittlerinnen für alle Beteiligten innerhalb und auch außerhalb der Schule und pflegen viele vertrauensvolle Kooperationen zu Netzwerk- und Beratungsstellen zu unterschiedlichen Schwerpunkten.

Am Anfang der Klasse 5 kannst Du Dich für das MINT-Angebot des MSM bewerben. In einer Gruppe mit 24 Schülerinnen und Schülern aus allen Parallelklassen bearbeitet Ihr dann ergänzend zum Unterricht spannende Themen mit vielen Experimenten, Teamwork, Exkursionen und Forscheraufträgen. Macht mi(n)t!

Hier findet Ihr einen schönen Bericht über das letzte Schulkonzert:

Das hier wollen Euch die Chormitglieder gerne über den Chor erzählen:&nbsp;

Ausgerechnet im Jahr des ersten Corona-Lockdowns stammten sehr viele Chor- und Orchestermitglieder aus dem Abiturjahrgang. Um einen gemeinsamen Abschied gestalten zu können, haben wir ein schönes Musikvideo aus der Distanz erstellt.&nbsp; <a href="https://youtu.be/zYeAHh2njUw ">https://youtu.be/zYeAHh2njUw&nbsp;</a>

Save the Date: Am 6. März 2024 wird endlich wieder ein Schulkonzert am MSM stattfinden. Wir freuen uns auf diesen gemeinsamen Neuanfang.

In der Oberstufe bieten wir einen Kurs „Songwriting und Musikproduktion“ an. Das unglaublich gute Lied von Natalia könnt Ihr Euch auf YouTube anhören (oder bei Spotify oder iTunes). Natalia freut sich bestimmt über Eure Klicks: <a href="https://youtu.be/MJVQ-UvtX2Q">https://youtu.be/MJVQ-UvtX2Q</a>

Catalin: „Turnen ist ein sehr vielseitiger Sport und es ist toll in der AG verschieden Turnelemente ausprobieren zu können, ohne dass es dabei um Noten geht. Es war sehr spannend zusammen mit anderen Schülerinnen ein Team zu bilden und das MSM in den Regional- und Landesmeisterschaften zu vertreten. Wir haben uns gemeinsam sehr über unseren Erfolg gefreut und hatten sehr viel Spaß zusammen.“

<a href="bookcreator://page/HqgP8ET9RWKbUP8c9aYZqA">Hier entlang!</a>

Theater-AG.pdf

Theater zu spielen stärkt das Selbstbewusstsein und fördert das Gefühl für die Gruppe. In der Theater AG lernen die Kinder,viele Dinge gleichzeitig zu tun - Texte lernen und deutlich zu sprechen, unterschiedliche Charaktere und Gefühle darzustellen, auf Stichworte zu achten, mit Requisiten zu arbeiten, sich zur Musik zu bewegen, Bühnenpräsenz und dies alles mit viel Spaß und spielerischer Leichtigkeit. In diesem Schuljahr proben wir das Stück „Ein klarer Fall ?!“ Es ist ein Kinderkrimi mit Musik und Tanz im Stil der Drei ???. Wir nutzen Musik- und Soundeffekte aus alten Film - und Fernsehkrimis und am Ende des Schuljahres ist eine Aufführung für Eltern und Freunde geplant. Eine tolle und spannende Herausforderung für alle Beteiligten und das Gefühl, diese Herausforderungen gemeistert zu haben, der Applaus und die Freude sind sehr nachhaltige Erlebnisse für die Kinder. Geleitet wird die AG von Christina Beyerhaus und Sabine Mehringer, zwei Künstlerinnen mit langjähriger Erfahrung in den Bereichen Schauspiel, Musical und Tanz, Theaterpädagogik und Schultheater.

Herr Klepin, Herr Neutag, Herr Müller, Frau Thiem Frau Kruse, Herr Ghafri, Herr Pokroppa

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Die Seite mit der Maus - Hubschrauber aus Papier

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Physik? Was ist das? Physik erforscht die Gesetze der Natur. Wir gucken uns oft alltägliche Dinge aus der Natur und eurer Umwelt an und versuchen, diese Beobachtungen zu verstehen. Zum Beispiel untersuchen wir, wie ein Regenbogen entsteht und warum er genau so aussieht und nicht anders.

Im Hauptgebäude befinden sich alle Unterrichtsräume der Klassen 5, das Sekretariat und Lehrerzimmer, sowie die Cafeteria. Im Neubau findet man das Büro der Sozialpädagoginnen. In der Turnhalle findet der Sportunterricht statt. Oberhalb des Parkplatzes (Zufahrt Johannes-Blum-Str. und Bushalt der 058) liegt der größte Teil der Pausenhöfe mit den Basketballkörben.

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