Loading...
a. Mi lehet szöveg? Melyek a szövegszerűség legfontosabb jellemzői? Készítsetek pókhálóábrát!b.Olvassátok el a következő listát. Mennyire felel ez meg az általatok fentebb említett szövegjellemzőknek?
Dombos táj (zivatar után)
3 gomolyfelhő
1 halastó
1 gátőrház
1 férfi (az ablakon kihajolva)
1 kiáltás
1 jegenyesor
1 sáros út
Kerékpárnyom (a sárban)
1 női kerékpár
1 kiáltás (az előbbinél hangosabb)
1 pár szandál
1 szoknya (a szélben lobogva, a csomagtartót csapkodva)
1 milflőrmintás blúz
1 darab amalgámtömés (fogban)
1 asszony (fiatal)
1 kiáltás (még hangosabb)
Új kerékpárnyomok
1 becsukódó ablak
Csönd
Loading...
ÉRTELMEZÉS ÉS ÚJRAÉRTELMEZÉSLoading...
Loading...
c. Hozzatok érveket amellett, hogy ez egy szöveg!d. Mit gondoltok, hogyan kapcsolhatók egymáshoz a felsorolt dolgok?
e. Milyen címet adnátok a szövegnek?
f. A fenti lista Örkény István egyik egyperces novellája, a címe: Leltár. Hogyan befolyásolja a cím a szöveg értelmezését?
g. Adottak a következő lehetséges címek: Kirándulás, Forgatókönyv, Kiállítás, Bakancslista, Nyomozás.
Figyeljétek meg, hogy változik-e az értelmezés, ha más címet rendelünk a szöveghez, és ha igen, hogyan!
Loading...
Loading...
AZT FIGYELTÜK MEG, hogyan keretezte újra a szöveget az, ha más címet rendelünk hozzá, és miben változik meg a lista értelmezése ezáltal. MÁS SZAVAKKAL: azzal, hogy egy szöveg más környezetbe vagy egy másik szöveg környezetébe került, megváltozik az értelmezés kerete és lehetőségei.
