Cogni'classe et Discipline Positive
au collège Louis Jouvet

A l'origine ...

- Une équipe de professeurs motivés

- Une formation en ligne "Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives"

- Deux personnes-ressources en Discipline Positive dans l'établissement

Axes principaux choisis
pour expérimenter l'apport des sciences cognitives
en 2018-2019 :
- la compréhension
- la mémorisation

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Playcards en anglais

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Cartes mentales

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"Tirs au but" en histoire

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Plickers en maths

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Au 2eme trimestre : harmonisation des pratiques
- Fléchage des essentiels , Mémorisation active
- Fiches objectifs dans toutes les disciplines

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Tout au long de l'année, des activités de Discipline Positive pour :

- favoriser la coopération et l'implication des élèves

- développer l'empathie et les compétences psycho-sociales

- améliorer le climat scolaire

favoriser la cohésion de la classe

mieux communiquer ses émotions

rechercher collectivement des solutions :

Une évaluation régulière de notre action :

Fiches bilan cogni'classe du 1er trimestre

fiche évaluation1 technosciences.pdf

fiche évaluation1 objectifs CDI documentation.pdf

fiche évaluation1 histgéo.pdf

fiche évaluation1 histgéo.pdf

fiche évaluation1 objectifs maths.pdf

fiche évaluation1 français l'Odyssée.pdf

Questionnaires de satisfaction des élèves au 2e trimestre

BILAN élèves dec2018 résultats.pdf

Perspectives pour 2019-2020 :

Poursuite du projet avec une nouvelle classe de 6e

Un axe de travail supplémentaire : l'attention / la concentration

Une meilleure évaluation de notre action :
Fiches Cogni'classe
Questionnaire élèves + parents
Observation de la DP dans le cadre d'une thèse
Tests sociométriques en début et milieu d'année pour mesurer la cohésion de la classe