Pilaitukas

Darželyje puoselėjamos bendruomenės vertybės

„Pilaituke“ pasitikėjimu grindžiama bendra veikla sukuria sąlygas veikti išvien, būti viena didele komanda. Tai visos įstaigos bendruomenės kasdien kuriamas įdirbis, nes be vienos grandies nebūtų visos didelės ugdymo pilies. Kai žinai, kad brangiausias turtas yra gerose, patikimose profesionalų rankose, atsiranda pasitikėjimas sistema pedagogais, specialistais.

Mes visada siekiame pozityvumo, kuris moko svarbių socialinių įgūdžių, pagarbos, rūpinimosi kitais, gebėjimo spręsti problemas. Pozityvumas vaikams ir visai mūsų bendruomenei padeda atrasti savo galias ir stipriąsias puses.

Mūsų pažangumas – darbas su vaikais, nuolatinis žinių gilinimas, kompetencijų tobulinimas, kūrybinių klodų atradimas, technologijų įvaldymas, įžvalgų formavimas, nuolatinis judėjimas kartu su augančiu vaiku, kintančia individualia pažanga.

MAŽAIS ŽINGSNELIAIS PO TYRINĖJIMŲ IR ATRADIMŲ LABORATORIJĄ „PILAITUKE“

Nuo pat pirmųjų dienų vaikas tyrinėja jį supantį pasaulį. Smalsumo vedinas ieško naujų potyrių, nori sužinoti ir suprasti jį supančios aplinkos, joje esančių daiktų esmę bei funkcionavimą. Taigi, viskas kas vyksta „Pilaituko“ aplinkoje, vaikui be galo įdomu, jis nori paliesti, užuosti, paragauti, išbandyti – suvokti pasaulį visais savo pojūčiais.

Maži atradimai vaikystėje įkvepia mus drąsiems poelgiams gyvenime.

Dirbant su vaikais tenka pastebėti, kad gamta ir joje esantys reiškiniai jiems be galo artimi ir įdomūs. Vaikas informaciją geriausiai įsisavina per patirtį, stebėdamas, eksperimentuodamas, spręsdamas iškilusias problemas, turėdamas galimybę atrasti sąlytį su jį dominančiais objektais, reiškiniais.

Loading...

Loading...

Vaikams labai patinka eksperimentinės veiklos, kurios išradingai organizuojamos naujai įkurtoje „Pilaituko“ tyrinėjimų erdvėje „Laboratorija“. Joje gausu įvairių eksperimentams ir tyrinėjimams skirtų priemonių, vaizdinių elementų, daug vabalų, augalų, akmenukų ir daug visokių įdomybių, skirtų pažintinei veiklai.

Loading...

Loading...

Loading...

Pamėgti eksperimentai: vulkano įsiveržimas, lietus maišelyje, spalvų žaismas, šokinėjančios razinos, kur dingsta kiaušinio lukštas, kokius daiktus traukia magnetas, kaip atrodo daiktai po padidinamuoju stiklu.

Loading...

O KAS TOLIAU? VAIKŲ SMALSUMAS BERIBIS...

„Kodėl medžiai niekada nenugiūna?“, „Kodėl vulkanai supyksta?“, „Kodėl žvaigždės šviečia?“, „Kodėl keičiasi metų laikai?“

Klausinėdami suaugusiojo vaikai tenkina savo smalsumą, norą sužinoti daug naujų dalykų. Pedagogai vaikų klausimus vertina labai rimtai ir kartu randa atsakymus į juos. Kilus klausimams, vaikai randa atsakymus „Pilaituko“ bibliotekoje arba įkurtoje erdvėje „Pas Gustavą“.

Čia vaikai gali patogiai įsitaisyti ant sėdmaišių arba „paslapčių namelyje“ ir vartydami enciklopedijas, pažintines knygas, atrasti įdomius faktus apie pasaulį. Tyrinėdami gaublį ir žemėlapius, vaikai pamato, kaip atrodo mūsų planeta Žemė, joje išsidėstę vandenynai, upės, ežerai, lygumos, kalnai, ledynai, sužinoti, kur gyvena zebrai, liūtai ir drambliai.

Smalsumas dovanoja mums galimybę augti ir tobulėti.

PIRMIEJI MAISTO GAMINIMO ŽINGSNELIAI
„LINKSMOJOJE KEPYKLĖLĖJE“

„Linksmosios kepyklėlės“ įrengimas darželyje yra vaikų svajonės įgyvendinimas. Visada tikėjome, kad kepyklėlė bus viena iš erdvių, kurioje kiekvienas vaikas atras dalelę savęs ir jaus namų jaukumą. Svarbu atrandant naujas sritis išnaudoti visas įmanomas priemones vaikų prigimtinių gebėjimų tobulinimui bei būti šalia jų, kai jie atsiskleidžia.

Maisto gaminimas naudingas ugdant bendravimo įgūdžius dirbant komandoje, bendradarbiaudami vaikai dalijasi savo idėjomis, patirtimi, mokosi priimti bendrus sprendimus.

Būkime kantrūs ir leiskime vaikams patirti savarankiškumo džiaugsmą.

Erdvės įkūrimas su kaupu pateisino bendruomenės lūkesčius. Pastebėjome, kad noriai įsitraukia ugdytinių tėveliai, o tai
padeda užmegzti
glaudesnį, abipusiu
pasitikėjimu grįstą ryšį
kokybiškesniam vaiko
ugdymuisi.

Vaikai kalba:

„čia skaniai kvepia, man patinka žaisti su miltais, maišyti tešlą ir kepti skanią duonelę, patinka puošti keksiukus ir pyragus su šokoladu ir pabarstukais, įdomu įvairias žoles ruošti žiemai arbatoms, patinka spausti ir ragauti sultis“.

Šioje edukacinėje erdvėje prie arbatos puodelio pasidalinti patirtimi susiburia ir kolektyvas. Visi kartu dalijamės gerąja darbo patirtimi ir kuriame darbui palankų mikroklimatą.