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Digitale Apps und Tools für den Unterricht

by Isabell Hollnack

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Das webbasierte Programm Learningapps.
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Was ist LearningApps?

Unterstützt Lern- und Arbeitsprozesse mit kleinen interaktiven, multimedialen Bausteinen, die online erstellt und in Lerninhalte eingebunden werden. Eine kostenlose Plattform.

• Für die Bausteine steht eine Reihe von Vorlagen (Zuordnungsübungen, Multiple Choice-Tests etc.) zur Verfügung.

• Die Apps stellen keine geschlossenen Lerneinheiten dar, sondern müssen in ein Unterrichtsszenario eingebettet werden.

• Es können Klassen- und Schülerkonten angelegt werden.

• Birgt Potentiale für den Einsatz im Homeschooling. Kombinierbar mit QR-Codes und Einsatz auf Arbeitsblättern.
Beispiele aus der Holztechnik:
Beispiel für die Fachtheorie Holztechnik in einer Sprachförderklasse.
Thema: Bestandteile einer Tischbohrmaschine zuordnen.


Thema: Werkzeuge in der Holztechnik. Hier ist beispielsweise das Bild einer Säge sichtbar und die SchülerInnen müssen die richtige Antwort anklicken. Es wird intelligentes Feedback bei richtiger sowieso falscher Eingabe gegeben.
Thema: Holzwerkstoffe Bildern zuordnen.
Es gibt viele Vorlagen. Sie sind aber schnell selber erstellt.
Learningsnacks
Create by Isabell Hollnack
Was sind eigentlich learningsnacks? Scanne den QR-Code und finde es heraus.
Und eigene Snacks zu individuellen Themen erstellen.
Du kannst im Snack auch ein Video einbinden. Schau es dir im Beispiel zum Thema Argumentation an.
Einsatzmöglichkeiten für jede Schulform!
Ein Snack zu digitalen Tools im Unterricht. 👌
Speech Bubble
Kahoot! als interaktives Quiz zur Wissensabfrage und Klausurvorbereitung.
Create by Isabell Hollnack
Wenn du eine Einführung brauchst, dann scanne einfach den QR-Code.
Von mir erstellte Beispiele:

Kahoot zur Rechtschreibung mit Wörten aus der Bildungssprache.






Kahoot zur Dendrologie des Holzes.
• SchülerInnen können sich einfach mit dem Smartphone über einen Code einloggen.

• Je nach Ziel erstellst du im Handumdrehen schülerorientierte Inhalte im Kahoot.

• Du kannst bspw. die Antwortzeit für die SchülerInnen definieren. Je nachdem, ob du vielleicht eine Matheaufgaben integriert, beträgt die Zeit für eine Antwort im Schnitt zwischen 5 Sec. - 120 Sec. Das heißt, dass den SchülernInnen pro Frage unterschiedliche Zeiten zur Verfügung stehen können.

• Die SchülerInnen werden durch die Lehrkraft einen Code erhalten, um so ins Spiel zu gegangen.

• Kahoot bietet auch einen „Wettbewerbscharakter“. Der/Die SchülerIn der am schnellsten die richtige Antwort tippt, bekommt am meisten Punkte. Das kann je nach Schulformen sehr motivieren 😃.

• Kahoot kann auch super in eine Videokonferenz im Homeschooling eingebettete werden.
FLINGA! Eine digitale Kartenabfrage und ein kollaboratives Whiteboard!
Created by Isabell Hollnack
Beispiele aus dem Unterricht ➡️ Darstellung als Grid.
Wir haben Kernaussagen gesammelt.
Wenn du eine Einführung brauchst, dann scanne einfach den QR-Code.
• Flinga ist eine kostenlose Web-Anwendung, die zur kollaborativen Arbeit in Gruppen im Präsenz-, Hybrid- und Homeschooling verwendet werden kann.

• SchülerInnen können sich einfach mit dem Smartphone, Tablet oder Laptop über einen Code einloggen oder klicken auf den Link.

• Nur die Lehrkraft muss sich registrieren und anmelden.

• Es können maximal fünf aktive Session erstellt werden und auch Rechtschreibfehler können nachträglich verbessert werden.

• Für jede Session können unterschiedliche Berechtigungen für die SuS gesetzt werden, sodass wahlweise eine volle Bearbeitung, die Bearbeitung eigener Inhalte oder eine reine Ansicht möglich ist.

• Die Farben der Karten können vorgegeben werden oder die SuS suchen sie selbst aus. Es gibt auch eine Like-Funktion. Man kann auch alle Funktionen deaktivieren.
Beispiele aus dem Unterricht ➡️ Darstellung als Liste mit Auswahl von Farben. Wir haben Pro- und Kontraargumente gesammelt.
Create by Isabell Hollnack
Mindmeister für Online Mindmapping, Brainstorming und kollaborative Zusammenarbeit
Wenn du eine Einführung brauchst, dann scanne einfach den QR-Code.
➡️ Mindmeister ist ein sehr intuitives Online-Mapping-Tool, besitzt eine einfache Oberfläche und ist webbasiert!

➡️ Als Lehrkraft musst du dich anmelden und kannst in der Basicfunktion bis zu 3 Mind-Maps erstellen und mit den Schülern teilen. Die fertige Mindmap wird am Ende einfach über einen Link geteilt.

➡️ Die SchülerInnen werden mittels E-Mail in die Mind-Map eingeladen und können so kollaborativ und in Echtzeit zusammenarbeiten. Kontrollen über Zugriffs- und Bearbeitungsrechte können auch vorgenommen werden.

➡️ Es gibt verschiedene Mindmap-Stile. Vom klassischen Layout bis zum Org-Chart-Modus ist alles dabei. Die Ideen können automatisch ausgerichtet oder frei platziert werden 😊

➡️ Verschiedene Map-Themes vorhanden oder eigene Formatierungen möglich. Emojis und Icons können auch hinzugefügt werden 😃

➡️ Dateianhänge, Bilder, Videos & mehr können hinzugefügt werden sowie der Export und Import in viele Formate möglich

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